强调初三英语的重要性
初一数学调配问题1个回答2024-08-25 00:32
设:驴子驼了x袋,马驼了y袋
x+y=9
2(x-1)=y+1
解得x=4,
y=5
初三学生如何进行心理调适1个回答2024-02-10 18:14
需要家庭与学校共同进行,学校主要根据学生的学习情况进行学习方法的指导,家长要在了解孩子成绩的情况下,结合孩子的意愿为孩子选择适合的学校,避免孩子纠结。
谁有类似《调教初唐》的小说?推荐一下1个回答2024-01-26 21:37
墨武的《武林高手在校园》《纨绔才子》《江山美色》,唐家三少的《光之子》《狂神》《善良的死神》《冰火魔厨》《琴帝》,幽谷听泉人的《诳言》《星云的彼端》《不死医神》,血红的《升龙道》《邪风曲》,辰东的《不死不灭》《神墓》《长生界》,我吃西红柿的《寸芒》《星辰变》《盘龙》,跳舞的《恶魔法则》等。还是不错的。
现在老师叫我们初三学生拿两个马铃薯去做心理调节,那么这个心理调节是怎样的?1个回答2024-01-22 01:21
给你讲一个简单的故事:奥运会跳水比赛开始前一分钟,A国教练对自己的学生说:“你一定要发挥好,你想一想,你要是能赢了这场比赛你想要的那栋面朝大海的别墅就是你的了!”B国教练也对自己的学生说:“赢不赢不重要,你发挥出来就好了,你妈妈在家烙好的葱油大饼等你回去吃呢!”
比赛结束,结果可想而知;A国教练给自己的学生施加太大的压力,即使A国学生再优秀在压力面前也发挥不出来!B国给自己学生一个简单的逻辑,让他没有压力的赢得了这场比赛!
香水中的初调、中调、基调是指什么?1个回答2023-01-28 09:06
香水的调性分为基调、前调(前味)、中调(中味)、后调(尾味、后味)之所以会有这么多味的区别,是因为香水中香精油的挥发有分快、中、慢的原因。
基调是指香水整体或主体的调性,最主要的味道的特性,比中说,东方香调,木质香调。
真正的品牌香水都是由花、果、茎等提升出的精油调制而成,精油有分很多种,但是因挥发时间的快慢而分为快板、中板、慢板。前调持续时间不太久,十几二十分钟,中调半小时至1小时,后调时间最长,短则2小时,慢则几天都完全有可能。
初三学生如何调整心态1个回答2024-03-01 23:17
都经历过中考,晚上回来要调济好学习时间,中间要加外出散步,不管作业再多都要早点睡觉,不管有没有写完作业,都要保持精神状态良好,不是说多写10道题就能考上重点的,知识都是靠积累的,学习好就是好,不要因为退了多少名而困惑,可以和家人说下让他们和老师沟通下作业可以迟交,我是大学毕业了上班了才意识到,对于处于当时中考的我们什么都是可能的,作业可以不交,可以不上晚自习,可以在家复习,只要我们求助家长。助你考个理想的学校。PS其实我中考考的很烂,高中也不咋样但最后上大学的成绩却很好,所以阶段性的失败和成功不代表我们未来会不好或者好,加油
水粉调色怎么调,初学者!4个回答2022-08-31 03:45
苹果分为红 黄 青只要在暗部调上比一般色阶深的颜色,如红苹果,在明暗交界线的位置朱红调点诸石色然后再加大红过度,灰部就用朱红色,亮部加白或者一点淡黄,高光就拿笔尖沾一点白即可,反光就是你背景的颜色或者布的颜色。其余的东西跟苹果调法一样,背景色就还要加点外部环境色如阳光。本人系艺术系09级大学生,照我的经验来考试,主要画面要干净整洁还要跳,让主考老师第一眼看到,少用灰调子,祝君考试成功
埙初学者用什么调的最好1个回答2023-06-22 20:55
八孔埙主要是两种指法 六楼说八孔埙好 估计是说八孔埙的顺指法好学 好掌握 而如果是西安的埙 那么八孔的指法和十孔的指法差别就是最后是否开两个食指 所以真的如果是西安的埙 那还是十孔比较好 一步到位 何乐而不为? 但是 如果不是西安的埙 那么在音域上会少三度 音域限制了演奏曲子的范围 说到价钱 西指族安的埙有两种 阴氏和冯氏 相对来说 价钱差不多 阴氏要稍微高一点 如缓逗拆果是练习埙 也就是小一百块钱 还有九孔埙 这个因为我用的不是九孔埙 对九孔埙了解不多 不敢妄言扰枣 但是很多大家都用九孔埙 这也是事实
如何转化调皮学生(初中生)?1个回答2024-02-07 21:08
热爱差生,尊重和信任他们。 首先要“动之以情,晓之以理”。 人人都希望自己得到别人的承认,都渴望得到别人的赞赏。教育 实践表明:教师的称赞和对学生真诚的赞赏,所起的教育效果比起反 复的说教和批评要好得多。 第二步是“导之以行,持之以恒”。导之以行则要求学生身体力 行,身生于声。教师对他们的态度作法要“持之以恒”,但感情适度, 即是说教师对他们要有感情,有理智,有行动,有恒心,有效果,做 到耐心和信心持久,才能引起学生持之以恒。 积极开展课外活动和校外活动,激发和调动差生的积极性。 丰富多彩的课外活动可让学生接受新知识,理论 与实践相结合,达到德、智、体、美劳全面发展的目的。 依靠良好的班风、校风、学风,依靠集体的力量从多方面影响和 带动差生。 要转变一个后进生单方面是不行的,要借助集体的力量,每一个 同学都生活在集体之中,而同学的影响最大。 可积极争取家长的密切配合和协助。 在后进生的家长面前,多鼓励学生的进步,有一点突出的表现, 有一点进步及时与家长联系,共同耐心、细致地做好工作,促进转化。 总之,对后进生,给他们以同等的爱。让后进生同优生一样获得 成功,让每个学生都成才,这是我们教师的责任。