邹老师四六级听力技巧听力篇章

1、要力争主动，带着问题听

六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。

2、不要为了看而耽误了听录音的内容

当做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。

3、在整个听音过程中，要注意思想集中

在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。

“文邹邹”是误写，“文绉绉”是正确的，形容人谈吐、举止文雅的样子。

拼音：wén zhōu zhōu。

释义：指说话不口语化，有文学教养，有涵养。形容人谈吐、举止文雅的样子。

出处：

1、《儒林外史》第五四回：“又走进一个人来，摇着白纸诗扇，文绉绉的。”

2、杨沫《青春之歌》第二部第十一章：“虽然，道静讲得有点文绉绉她听不太懂，但她还是挺高兴地听她讲。”

3、萧军《八月的乡村》六：“他有点不大喜欢萧明了，那是因为他太文绉呢！”

近义词：书生气（常用来形容看问题简单、幼稚，对实际问题缺乏了解）。

用文绉绉造句

1、如果你平时说话，不是文绉绉的，写作的时候，也不要之乎者也。

2、别看他文绉绉地像个白面书生，一上足球场勇猛非凡，踢起球来可狠了。

3、请不要处处使用文绉绉的言辞，让你的语言更加人性化，更加简单易懂。

4、这次起了这么文绉绉的题目，简直超乎我自己的想象，也大跌大家的眼镜了。

5、伯莎故事讲得带点儿文绉绉的学究气。