五年级自私的巨人英语作文

学习《巨人的花园》，在理解课文的时候，有同学就说巨人很自私，很冷酷，很无情。一个姓林的小朋友却小声的提出了自己的看法:巨人他不自私！
他说的很小声，当我第二次问他的时颤桐候，他似乎还很害怕被我批评，说的更小声喊洞猛了。幸好我能够马上调整自己的状态。否则真的有可能会伤害一个。敢于表达自己意见的孩子的心。我为我灵机一动，感到特别的欣慰。因为有时候为了赶教学进度，有时候我们呢没办法把话听完整，活生生地就扼杀了孩子们的表达权。
巨人自私吗？这个问题一提出来，我也陷入了思考。同时，这个问题也引来了很多同学的争议。
有的同学说巨人的确是很自私，因为他的花园里没有人，自己又去度假了，为什么不能给孩子玩呢？这就是自私。
另外一点就是态度很恶劣，对孩子们非常的粗暴，非常的冷酷，课文中使用了“斥责”和“训斥”。从这两个词可以看出巨人对孩子们很不友好。所以觉得他是自私的。
不过也有同学提出他不是自私的观点。
虽然巨人出去游玩了，花园里空荡荡的，但毕竟那是他的私有财产，他可以不让人进去里边玩。这不叫自私。反而是那些孩郑桥子私闯民宅是不对的。
这有点像是辩论会了，我干脆在黑板上写下了自私不自私进行比拼。二比一！
粗暴的语言，只能说明巨人他的态度不是很友好，但跟自私扯不上关系。

巨人是个非常自私的人。
该书主要讲述巨人拥有一座美丽的花园，但他却不准任何人进入，花园变得不再美。有天，由于孩童的来到，春天的美景又重现花园，触动了巨人的心，也让巨人不再自私。

　　每天下午,孩子们放学以后,总喜欢到巨人的花园里去玩儿。 　　这是一个可爱的大花园,园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星子似的美丽花朵,还有十二颗桃树,在春天开着淡红色和珍珠色的鲜花,在秋天结出丰硕的果子。小鸟们坐在树枝上唱出悦耳的歌声,它们唱得那么动听,孩子们都停止了游戏来听。“我们在这儿多么快乐!”孩子们互相欢叫。
　　有一天,巨人回来了。原来他离家去看他的朋友了,在那里一住便是七年。七年过去了,他决定回自己的府邸。他到了家,看见孩子们在花园里玩儿。
　　“你们在这儿做什么?”他粗暴地叫道,孩子们都跑开了。
　　“这是我自己的花园,”巨人说,“这是随便什么人都懂得的,除了我自己以外,我不准别人在里面玩儿。”所以他便在花园的四周筑了一道高墙,挂起一块布告牌:
　　不准擅入违者重惩
　　他是一个非常自私的巨人。
　　那些可怜的孩子们现在没有玩儿的地方了。他们只好勉强在街上玩儿,可是街很脏,灰尘多,到处都是坚硬的石子,他们不喜欢这个地方。他们放学后常常在高墙外面转来转去,并且谈论墙内美丽的花园。“我们从前在那儿是多么快活啊!”他们互相说。
　　春天来了,别的花园里到处都开放着小花,到处都有小鸟在歌唱。单单在巨人的花园里却仍旧是冬天的气象。鸟儿不肯在他的花园里唱歌,因为那里再没有小孩儿的踪迹了,树木也忘了开花。偶尔有一朵小花从草间伸出头来,可是它看见那块布告牌,禁不住十分怜惜那些不幸的孩子,它马上就缩回地里,又去睡觉了。觉得高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,所以我们一年到头都可以住在这儿。”雪用它的白色大氅(ch2ng)盖着草,霜又把所有的树枝涂成了银色。他们还请北风来同住,他果然来了。他身上裹着皮衣,整天在园子里四处吼叫,把烟囱顶筒也吹倒了。他说:“这是一个很适意的地方,我们一定要请雹来玩儿一趟。”于是雹来了。每天他总要在这府邸屋顶上闹三个钟头,把瓦片弄坏了大半才停止。然后,他又在花园里绕着圈子用力跑,一身灰色的他气息就像冰一样。
　　“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外他那寒冷的、雪白的花园自言自语,“我盼望天气不久就会变好。”可是春天始终没有来,夏天也没有来。秋天给每个花园带来金色果实,但巨人的花园却什么也没有得到。“他太自私了,”秋天这样说。因此冬天永远留在那里,还有北风,还有雹,还有雪,他们快乐地在树丛中间跳着舞。
　　一天早晨巨人醒来,他忽然听见了可爱的乐声。这音乐非常好听,他以为一定是国王的乐队从门外走过。其实这只是一只小小的梅花雀在窗外唱歌,但是他很久没有听见一只鸟儿在他园里歌唱了,所以他觉得这是全世界最美的音乐。这时雹也停止在他的头上跳舞,北风也不叫吼,一股甜香透过开着的窗扉来到他的鼻端。“我相信春天到底来了。”巨人说着,他便向窗外看去。
　　他看见了什么呢?
　　他看见一个非常奇异的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进了园里,都坐在树枝上面。他在每棵树上都可以见到一个小孩儿。树木看见孩子们回来十分高兴,便都用花朵把自己装饰起来。鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱,花儿们也从绿草中间伸出头来看,而且大笑了。这的确是很可爱的景象。只有在一个角落里冬天仍然留着,这是园子里最远的角落,一个小孩儿正站在那里。他太小了,他的手还挨不到树枝,他就在树旁徘徊着,哭得很厉害。这株可怜的树仍然满身盖着霜和雪,北风还在树顶上吹叫。“快爬上来!”树对孩子说,一边尽可能地把枝子低垂下去,然而孩子还是太小了。
　　巨人看见窗外的情景,他的心也软了。他对自己说:“我是多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。我要把那个可怜的孩子放到树顶上去,随后我要把墙毁掉,把我的花园永远变作孩子们的游戏场。”他的确为自己从前的举动后悔了。
　　他轻轻走下楼,静悄悄地打开前门,走进园子里。但是孩子们看见他,非常害怕,便立刻逃走了,花园又现出冬天的气象。只有那个最小的孩子没有跑开,因为他的眼睛里充满了泪水,使他看不见巨人走过来。巨人偷偷地走到他后面,轻轻地抱起他,放到树枝上去。这棵树马上开花了,鸟儿们也飞来在枝上歌唱,小孩儿伸出他的两只膀子,抱住巨人的颈项,亲吻他。其他孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,便都跑回来。春天也就跟着孩子们来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了!”他拿出一把大斧,砍倒了围墙。中午人们赶集,经过这里,他们看见巨人已和孩子们一块儿在他们从未见过的这样美的花园里玩儿。
　　巨人和孩子们玩儿了一整天,天黑了,孩子们便来向巨人告别。
　　“可是你们那个小朋友在哪儿?我是说那个由我放到树上去的孩子。”巨人最爱那个小孩儿,因为那小孩儿吻了他。
　　“我们不知道,他已经走了。”孩子们回答。
　　“你们不要忘记告诉他,叫他明天一定要到这儿来。”巨人嘱咐道。但是孩子们说他们不知道他住在什么地方,而且他们以前就从没有见过他,巨人觉得非常不快活。
　　每天下午孩子们放学以后,便来找巨人一块儿玩儿。可是巨人喜欢的那个小孩儿却再也看不见了。巨人对待所有小孩儿都很和气,可是他非常想念他的第一个小朋友,并且时常讲起他。“我多么高兴看见他啊!”他时常这样说。
　　许多年过去了,巨人也很老了。他不能够再跟孩子们一块儿玩儿,因此他便坐在一把大安乐椅上看孩子们玩儿各种游戏,同时也欣赏他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可是孩子们却是最美丽的花。”
　　一个冬天的早晨,他起床穿衣服的时候,眼睛望向窗外。他现在不恨冬天了,因为他知道这不过是春天在睡眠,花在休息罢了。
　　他突然惊讶地擦揉他的眼睛,并且向窗外看了再看。这的确是一个很奇妙的景象,园子的最远的一个角落里有一棵树,枝上开满了可爱的白花。树枝完全是金黄的,枝上低垂着累累的银果,在这树下就站着他所爱的那个小孩儿。
　　巨人欢喜地跑下楼,进了花园。他急急忙忙跑过草地,来到小孩儿身边。等他挨近小孩儿的时候,他的脸因愤怒涨红了,他问道:“谁胆敢伤害了你?”因为小孩儿的两只手掌心上有两个钉痕,在他两只小脚的脚背上也有两个钉痕。
　　“谁胆敢伤害了你?我立刻去找他,”巨人叫道。
　　“不啊!”小孩儿说,“这是爱的伤痕啊!”
　　“那么你是谁?”巨人说,他突然有了一种奇特的敬畏感,便在小孩儿面前跪下来。
　　小孩儿向巨人微笑着说:“你有一回让我在你的园子里玩儿过,今天我要带你到我的园子里去,那就是天堂啊!”
　　那天下午,孩子们跑进园子里时,看见巨人躺在一棵树下死了,满身盖着白花。

并不是所有的巨人都是自私的

自私的巨人的主要内容是：

身材特异的巨人在吃人鬼家逗留了足足七年，方才回到自己孤寂、凄凉的家中，面对冷清的单身汉生活了。还未到家，便看到家中的花园已经成为了孩子们的乐园，巨人感到受到了侵犯，不禁大怒，赶走了所有的孩子。

从此他的花园便长年处于冬眠状态，被洁白的大雪所覆盖。巨人不去花园，只是在房间里坐着摇椅、烙着火。某一天，巨人透过窗，看见窗外一树上结出了洁白的花朵，他深深地为这一情景打动。激动地来到花园中。

发现了一个漂亮的孩子，正在树下哭泣。孩子太矮了，没办法爬上树去玩。巨人温柔地将孩子抱上了树，瞬间满树白花，极其炫目。

纯真的孩童亲吻了自私的巨人，他如冬天般寒冷刺骨的心灵被感化了。于是，他推倒了花园的围墙，每天下午都和孩子们在花园里玩。

巨人不再自私，此时的他如春天般温暖，无私地向孩子们敞开了花园的大门。可后来巨人老了，他无法再和小孩们一起玩耍了。一天，他又见到了最喜欢那个小男孩——天主，随后覆盖着圣洁的白色花朵死在了树下。

艺术特色：

王尔德在《自私的巨人》中以句子简单，语言简洁的口语化语体描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想都根植于现实，是生活的一种折射。

他恰当地使用并列句，复合句，倒装句和圆周句等变化多样的句式，充分运用对比，比喻，拟人和象征等修辞手法，并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节。

揭示道理，造成浓烈的幻想氛图，形成超越时空制约，亦虚亦实，亦幻犹真的境界。将人性的至美归于至爱，体现了王尔德追求理想艺术的初衷。

身材特异的巨人在吃人鬼家逗留了足足七年，方才回到自己孤寂、凄凉的家中，面对冷清的单身汉生活了。还未到家，便看到家中的花园已经成为了孩子们的乐园，巨人感到受到了侵犯，不禁大怒，赶走了所有的孩子。从此他的花园便长年处于冬眠状态，被洁白的大雪所覆盖。巨人不去花园，只是在房间里坐着摇椅、烙着火。某一天，巨人透过窗，看见窗外一树上结出了洁白的花朵，他深深地为这一情景打动。激动地来到花园中。发现了一个漂亮的孩子，正在树下哭泣。孩子太矮了，没办法爬上树去玩。巨人温柔地将孩子抱上了树，瞬间满树白花，极其炫目。纯真的孩童亲吻了自私的巨人，他如冬天般寒冷刺骨的心灵被感化了。于是，他推倒了花园的围墙，每天下午都和孩子们在花园里玩。巨人不再自私，此时的他如春天般温暖，无私地向孩子们敞开了花园的大门。可后来巨人老了，他无法再和小孩们一起玩耍了。一天，他又见到了最喜欢那个小男孩——上帝，随后覆盖着圣洁的白色花朵死在了树下。

后来巨人死了
回答
这是嘛？？
巨人激动地跑下楼，出门朝花园奔去。他急匆匆地跑过草地，奔向孩子。来到孩子面前，他脸红脖子粗地愤愤说道，“谁敢把你弄成这样？”只见孩子的一双小手掌心上留有两个钉痕，他的一双小脚上也有两个钉痕。
冬天的一个早晨，巨人起床穿衣时朝窗外望了望。现在他已不讨厌冬天了，因为他心里明白这只不过是让春天打个吨，让花儿们歇口气罢了。

“谁敢把你弄成这样？”巨人吼道，“告诉我，我去取我的长剑把他杀死。”

“不要！”孩子回答说，“这些都是爱的烙印啊。”

“你是谁？”巨人说着，心中油然生出一种奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩的面前。

小男孩面带笑容地看着巨人说道：“你让我在你的花园中玩过一次。今天我要带你去我的花园，那就是天堂。”

那天下午孩子们跑进花园的时候，他们看见巨人躺在那棵树下，已经死了，满身都盖着白花

应该叫《自私的巨人》吧。《自私的巨人》是英国唯美主义作家奥斯卡▪王尔德创作的童话作品，是他创作的童话作品中最短的一篇，收录于《快乐王子和其他》。