英语辅导报新课标9年级版

如果孩子的成绩很差，基础很差，就有必要进行课外辅导。我会给孩子报课外辅导，因为我想帮助孩子提高成绩。

1、孩子的成绩差，需要进行课外辅导。

如果孩子的成绩优异，能听懂老师讲的课，根本没必要报课外辅导班。如果孩子的成绩差，家长不能辅导孩子，家长就得给孩子找课外辅导班。因为孩子的成绩差，很可能是孩子的基础差，家长要想办法帮孩子提高成绩，找课外辅导班是帮孩子提高成绩的一个好办法。

2、不能完全依赖于课外辅导班。

孩子的成绩差，孩子的排名很落后，孩子每次考试都被老师点名，说明孩子没有努力，家长要和孩子好好谈谈。家长可以帮孩子找课外辅导班，但是不能完全依赖于课外辅导，要帮孩子找到成绩差的原因。孩子的成绩差，到底是什么原因造成的？是孩子不喜欢老师？是孩子听不懂老师讲的课？还是孩子没有付出全部的努力？家长要和孩子开诚布公的谈一次，家长要了解孩子的内心想法，让孩子信任家长，家长才能帮助孩子，才能帮孩子提高成绩。家长要帮孩子端正态度，让孩子做一个有责任心的人，孩子就会努力完成学业，就会提高成绩。

3、给孩子报课外辅导班，要征得孩子的同意。

虽然家长看到孩子成绩差很着急，但是不能大包大揽，不能替孩子做主，想给孩子报课外辅导班，要征得孩子的同意。家长要询问孩子是否愿意报课外辅导班，是否希望成为这位老师的学生？如果孩子不愿意去课外辅导班，不愿意成为这位老师的学生，家长就不要强迫孩子，否则会适得其反。家长要征得孩子的同意，孩子才能心甘情愿的去课外辅导班，才能提高成绩。

好处：

一、避免了学生上不正规的辅导班

平时家长不能接送的孩子，基本放学后去的是辅导班，而每个学校旁边都是有无数个辅导班的。无论什么，只要数量多了总归是良莠不齐，总会有学生去了不负责任或者不正规的辅导班，对于学生的监管和安全不够重视，而课后服务的老师一般是学校里的老师，比较认真负责。

二、课后服务的老师更为熟悉学生的情况

课后服务的老师一般安排的是辅导自己班级的学生，对于学生的学习和日常表现了如指掌，无论是对学生的关心还是监管，都更有针对性，而且与家长沟通的时效性也比较强。对教师也有一定的好处，通过课后观看学生的表现，更加了解学生自学互学情况，便于调整教学方式。

弊端：

课后服务重要的一项就是作业辅导，大部分的学生可以通过课后服务完成作业，减轻了家长们的压力，而且可以通过课后服务让教师更加直观的看到布置作业量的多少，从而真正的减轻学生的负担。

课后服务的出发点和宗旨：

都是为了方便学生和家长，也是多部门权衡互商后的结果，对于学生及家长也有部分的好处，但是在美好愿景的规划下实施中还存在一些现实的问题，尤其是，没有财政补贴，收入全来自家长交费，很多家长更认为，交钱了学习就是学校的事了，家长可以放手不管，不用参加其他辅导班了。

课后辅导本意是服务家长、助力学生，但是不等同更不能代替家庭辅导和辅导班，家长朋友们不要因“课后辅导”而失去“教育”。