初中英语表达分析

表达后果的成语解析
1个回答2024-02-14 06:00
表达后果的成语有哪些呢?它们的成语意思你都知道吗?一起来阅读下表达后果的成语解析 ,增长知识吧。

【补疮剜肉】:剜:用刀挖。比喻用有害的办法救急,不考虑后果。

【不管一二】:不论是非情由,不顾后果。

【出尔反尔】:尔:你;反:通“返”,回。原意是你怎样做,就会得到怎样的后果。现指人的'言行反复无常,前后自相矛盾。

【川壅必溃】:壅:堵塞。溃:决口,堤岸崩坏。堵塞河流,会招致决口之害。比喻办事要因势利导,否则就会导致不良后果。

【割肉补疮】:比喻不计后果以救燃眉之急。

【积羽沉舟】:羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。

【积羽沉舟,群轻折轴】:羽毛虽轻,积多了也能把船压沉;东西虽轻,积攒多了也能把车轴压断。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。

【来龙去脉】:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。

【疗疮剜肉】:挖身上的肉来医治伤口。比喻只顾眼前,不考虑后果。

【撩是生非】:惹是生非,造成麻烦后果。

【漏脯充饥】:漏脯:挂在檐下风干的肉,因屋漏沾水而有毒。饿了吃腐烂发臭的干肉。比喻只顾眼前,不管后果。

【履霜知冰】:比喻见事物的征兆可预知其严重后果。

【盲人瞎马】:盲人骑着瞎马。比喻盲目行动,后果十分危险。

【群轻折轴】:轻的东西积多了,也能压断车轴。比喻听任小的坏事发展下去,也能造成严重后果。

【收因结果】:指了却前缘,得到结果。旧有因果报应之说,指前有因缘则必有相对的后果。

【收园结果】:旧有因果报应之说,指前有因缘则必有相对的后果。同“收因结果”。

【思前想后】:思:考虑;前:前因;后:后果。对事情发生的缘由,发展后果,作再三考虑。

【贪蛇忘尾】:比喻只图眼前利益而不考虑后果。

【痛快一时】:痛快:尽兴。指只顾当时任性尽兴而为,不管后果。

【亡国败家】:国家灭亡了,家庭破坏了。比喻给国家及个人造成极严重的后果。

【瞎马临池】:盲人骑着瞎马。比喻盲目行动,后果十分危险。

【一念之错】:念:念头、主意;错:错误。一个念头的差错。常指因此造成严重的后果。

【饮鸩解渴】:比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。同“饮鸩止渴”。

【饮鸩止渴】:鸩:传说中的毒鸟,用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

【造因得果】:指无论制造何种因缘,必得相应之后果。

【至关重要】:指具有特别重大影响或后果。
初中英语分析 求
1个回答2024-08-07 22:24
第八题第一个if是“是否”的意思,第二个是“如果”的意思,两个if的解释不同。选项中第一个will是“将要”,第二个是“会_”。句意:我不知道他是否要来,如果他来了,他会打电话的。
求达人帮我分析一下肚子里的孩子是谁的
1个回答2024-01-27 21:37
孩子已经有了这个是改变不了的事实了.就算现在网友告诉你.和前男朋友也有可能是怀孕期,难道你就去打掉这个生命吗?暂时先保守着这个秘密吧.等孩子生下来你自己看看他长的像谁?如果长的像前男朋友那你就永远保守这个秘密.如果长的像自己的老公,那是最好不过了.别牺牲那些无辜的小生命了.
赏析<<小意达的花儿>>
1个回答2024-02-07 19:28
  《小意达的花儿》是安徒生早期的作品之一,那是透过一个纯真无邪的小孩子的眼睛,为美丽的花儿作的小传。每每读去,都会会心的微笑--多么美妙啊,那些花儿,都是有魂灵的,它们不惜身体,对美的追求达到了至高至尚的境界,一直跳舞跳到奄奄一息,却一点儿也不悲伤,它们不惧怕死亡,对生活充满希望,“到明年的夏天,我们就又可以醒转过来,长得更美丽了。”多么朴实天真的话语,却带给人无限的想像。
  有谁没有想像,尤其是在童稚无知的年岁?而花儿,多为写作的人笔下的仙子,美丽多情,又神秘可爱。而在安徒生的眼中,他赋予了那些花儿坚韧的特性,它们娇柔可爱,但却不惜身体,对自己的生命有更高一层的理解和追求,对于死亡与价值的态度是超然而又执着的。花儿的美艳,都是那么短暂而易逝的,敏感的作者将为之叹息的伤感悄悄隐藏起来,换作了一个小意达,一个小孩子的眼睛,来看待那些花儿,这是多么巧妙!
  起先,小意达看到了那些快要蔫死的花儿,难过得要哭出来,可是,常常为她讲美丽故事的学生却这样告诉她:“你可知道它们做了什么事情!这些花儿昨夜去参加过一个跳舞会啦,因此它们今天就把头垂下来了。”这是超然的想像,给孩子无限的想像空间和启迪,相信读到这儿的每一个孩子,都会确定不移的相信这个想像,心也随之而美妙起来,思绪也随之而舞动起来;而为孩子们讲故事讲到到这儿的大人们,也定会在这儿将自己的声调提高,声音中充满了喜悦和调皮,那是自己曾经逝去的童真美妙的在体内舞动的缘故吧!
  反正,不管是谁,都会同小意达一样,愿意相信这样美丽的童话--那些花儿果真去参加了舞会。

  而后,安徒生用小意达的眼睛,一步步地为我们描绘了一场花儿们的盛会,那些花儿们彻夜通宵的跳舞,还邀请了扫烟囱的玩偶、桦木条、黄蜡人,还有小意达最喜欢的玩偶苏菲亚,热闹而盛大的舞会,所有的会员们都尽兴而跳,跳出了灵魂,跳完了生命,这样也在所不惜!它们相信,今年结束了,只要明年夏天如期到来,它们一样还会活过来,一样会更美丽。它们把生命的轮回看得如此淡然而超脱,甚至不惜将今朝的生命在最美艳一刻结束,结束得绚烂而无悔。这样的生命价值观,正是热爱生命艺术的安徒生的人生哲学观,却通过如此美妙的童话,娓娓地道来,输入每一个童稚的有着无限幻想的孩子们心里。
  相信,每一个读着这样童话的孩子,都会在心里悄悄种下一粒美丽的种子,在每一个深夜,偷偷地看着自己的花儿,向它们微笑,并祝它们舞得尽兴。会在夏天结束,花儿纷纷凋谢的时候,不再悲伤,而是像小意达一般,用一个美丽的匣子,将已然枯萎的花儿,镇重的埋进院子的树下,然后怀着渴望的心境等待着下一年春天的到来。
  在这样的童话里,将四季轮回的残酷,将生老病死的无情,都美化成了一种生活的艺术。谁会相信这仅仅只是一个童话呢?谁又不认为读着这样童话长大的孩子,会对生死衰老从此有了自己的一种价值观了呢?自己曾经挚爱的事物(或亲人),一旦以不可抗拒的力量离开我们,我们除了悲伤,还有没有别的呢?也许会有的,就像怀着渴望心境掩埋了那些美丽花儿的小意达一样,也会有新的认知和美好的力量--关于这个世界。
  谁会相信这仅仅只是一个童话呢?让我们的心里填满了美好的感动。
从语言表达赏析带着风声的花?
1个回答2024-03-16 18:34

赏析如下,通过比喻拟人的手法,把风吹过的花,比喻成花带着风声而过,使落花瞬间就变得生动了起来,给了读者很强的画面感

初中英语难题解析
1个回答2024-02-07 23:24
see an action movie

(主语)like/likes see documentaries.

The thriller is scary.

Beijing Opera is interesting.

He can learn about Chinese history from Beijing Opera.

She often see movies with her father on weekends.

It's a/an successful movie.
初中生作文《自我赏析》
1个回答2024-06-11 19:04
欣赏自己是一种美化心灵的经历,是一种快乐的成长过程。
———题记
成长的脚印或深或浅,童年,是镌刻在生命当中的深深烙印,是每个人心灵深处的一座百花园,品味、欣赏它,让人流连忘返。
有人说,童年是梦,不错,当我们度过金色的童年之后,再次揭开相册时,那一件件琐碎的趣事,不时的令你赏心悦目,童年的你、我、他犹如童话世界里的王子、公主般的美丽、潇洒、倜傥,梦一般的飘忽、神秘、可贵。
我的童年世界充满快乐,无忧无虑。我好动,有时使一点小脾气,懒着不爱上学,总希望爸爸用车接送,甚至于嚷着叫爸爸背我,我把此作为小学时最大的快乐,一直延续到一个冬天的早晨,我无意中看到一个小朋友独自一人上学时摔了跤,自己艰难地爬起来,擦干了身上的泥巴,那情景触目惊心。爸爸牵着我冻冷的小手,第一次我感到他的手是多么的宽大和温暖,我很安全,很幸运,有爸爸在,真好!幸福开始在我的心中荡漾。如今,欣赏自己的童年岁月,幼稚、天真、快乐是我的全部,读懂父亲的艰辛更是我成熟的内涵。
随着时间的推移,我不再那么“傻”了。在校学习,想念他也成了我的功课,周六回家,只要能能见到爸爸,我就觉得很高兴。然而岁月无情,总是在他的额头留下更多的皱纹,我学着体谅他的付出与用心。我长大了,给爸爸一个感动,一个好的成绩成了我的追求。
现在,我历练着内心的坚强,克服着生活中遇到的种种困难,渐渐地,我也喜欢学习,喜欢与人交往,当老师以欣赏的眼光鼓励我时,我信心十足,倍加勤奋,虽然有时成绩不够理想,但还是对美好的未来充满向往和憧憬。我想:只要春天勤于耕耘,秋天将会有金色的收获! 在日记的扉页,我这样记载着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。并以此作为座右铭来勉励自己。
生活中,我们往往为他人加油,而忽视了自己,其实,有时我们还需欣赏一下自己过去、现在和将来,为自己鼓掌,为自己竖起大拇指。欣赏自我,是难得的自我肯定,是树立信心、鼓足勇气的历程;是荡涤灵魂、锻造心情的阳光。朋友,你欣赏过自己吗?
初中英语月考成绩分析?
1个回答2024-08-12 09:52

成绩考了多少分,在班级以及年级的排名情况是怎样的?较上次考试,是进步还是退步?具体进步或退步的原因是什么?

试卷失分原因:①听力部分 分析是因为单词没听清楚,还是听到了却翻译不出来,甚至填写单词不会拼写?

② 完形和阅读 分析是没读懂?或技 巧方面不会?或语法没掌握?

③翻译句子和作文 分析是单词错?还是句子结构错?还是没思路?

④单词题 分析是单词没记住?还是单词相关的形式写错?

3.就上面失分原因,提出相应的改正方 法。如:在语法学习中加强,单词方面 记住记牢,多读背范文,尤其是万能句 子的积累。

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