六级听力盲听会提高吗吗

1个回答2024-03-11 21:21

该小说讲述了林尽染，典型性两面派。最常做的事：翻脸不认人周正宪，非典型性两面派。最喜欢做的事：把林尽染翻过的脸再翻回来。

1个回答2023-11-19 23:09

盲人提灯

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？“那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己走路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮自己。” 有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享，朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差；二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些命丧黄泉。后来我才知道，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮光初进入暗处的，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了……” 世上的朋友，在漫漫的人生路上，自己走路．．是多么危险与孤寂，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又从何处去。

　　假如能学习提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。试试帮助和关怀别人，别人也就能帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思。

六个盲人摸象的故事的原文？

1个回答2024-01-18 10:04

从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的象牙。他就说：“大象就像一个大萝卜。”

高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起。“大象只是根大柱子。”原矮个子盲人摸到了大象的腿。

而最后一位盲人却嘟嚷：“大象只不过是一根草绳而已。”原他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。

六个盲人摸象故事？

1个回答2024-04-07 20:48

六个瞎子摸大象

有这样一个故事：有一个盲人在夜晚走路时手里总是提着一个...

1个回答2024-02-24 14:47

【答案】A
【答案解析】试题分析：故事中的盲人在帮助别人的同时，也帮助了自己。在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。这就是授人玫瑰、手有余香，帮助别人实际上也是帮助自己的道理，A符合题意。
考点：授人玫瑰、手有余香

盲孩子和他的影子急急急~~!!马上要耳边的风越来越大了。他感觉到手里提的灯晃来晃去。影子说:“天要

1个回答2024-03-03 23:21

1.上文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。

答:在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯，让影子带盲孩子走过泥泞的旷野，踏上小路，走向家中。

2.读文中的画线句就是“他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。”想一想盲孩子的处境，描写他当时的心理活动。

答:他坐在风雨里想:只有等到风停了，雨停了，太阳出来的时候，影子才会赶来吧?

3.上文结尾为什么说“今天的月亮特别亮”?

答:因为盲孩子心情愉快开心

以上纯属个人答案、错误勿怪、

盲孩子和他的影子急急急~~！！马上要耳边的风越来越大了。他感觉到手里提的灯晃来晃去。影子说：“天要

1个回答2024-03-12 13:02

1.上文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。

答：在夏夜的微风细雨中，无数只萤火虫组合成一盏美丽明亮的灯，让影子带盲孩子走过泥泞的旷野，踏上小路，走向家中。

2.读文中的画线句就是“他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。”想一想盲孩子的处境，描写他当时的心理活动。

答：他坐在风雨里想：只有等到风停了，雨停了，太阳出来的时候，影子才会赶来吧？

3.上文结尾为什么说“今天的月亮特别亮”？

答：因为盲孩子心情愉快开心

以上纯属个人答案、错误勿怪、

小学六年级学生应当如何提高作文水平?

1个回答2024-01-25 13:26

老师说你优美词句不多，也就是文章缺乏文采，表述过于直白，这说明你课外阅读量不够，造成词汇量不够，优美词句都是日积月累加上自己的真实体会自然流露的，鉴于你在读小学六年级，常用汉字你已经基本掌握，所以可以有空多读多看成语词典，词语词典，寓言故事，小学生优秀作文范例(初中生优秀作文范例也可以试着看看)，唐宋诗词。

另外，平时在听老师讲课或者在电视，书本上看到一句优美的句子，你把它们记在笔记本上，有空拿出来回味，体会。

养成上面的学习习惯对于你的写作和学习都是大有益处的，这是我的经验和建议，仅供你参考。

祝你学习进步。