八年级英语第三单元23页3b部分
牛津小学英语3b教案1个回答2024-08-12 13:36
牛津小学英语三年级 第一模块备课
教学设想:
1、遵循学生的认知规律,创设轻松、有趣的语言学习情景,让学生感受英语学习的乐趣,体验英语学习的成功。
2、尊重学生个体差异,面向全体学生,唤醒学生的主体意识,全方位调动学生的学习主动性、积极性,进行听、说、读、画、猜的训练,使整个教学呈现出和谐而有序的场景。
3、多媒体的介入,能实现信息传播的多元化,增强学生学习的趣味性和对知识的感知能力,从而使课堂教学效率明显提高。
4、注重过程评价和总体评价,有利于促进学生的身心发展。
5、依据学情重组教材,学生对所学知识的接受度会有提高。
6、知识拓展,增强学生学习英语时的国际意识。
教学内容:
教学内容为三年级起点3B第一模块。在备课时,我们重组了教材,先教学单词和句型,并进行与其有关的知识拓展。为下一课Activities的学习做准备。
课前准备:
多媒体课件、单词卡片三张、卡通图片若干、语音复读机。
教学目标:
a) 认知目标:
掌握I can----- I can`t-------表达法,并能在实际学习和生活中运用英语交流、谈论。
b) 情感目标;
1)、通过有关的谚语,教育学生。
2)、在活动中培养学生的合作精神及自评、互评意识。
c) 能力目标:
培养学生听、说、读、画、猜的能力和综合运用英语的能力。
教学重点:
1、能听、说、认读单词:
2、能熟练运用句型并进行简单的交际:What can you----?
I can-----
I can`t-------
教学方法:
观察、游戏、情景交际、唱歌等任务型教学方式。
教学评价:
采用师评、自评、学生互评等多种形式评价。
佐贺的超级阿嬷第一页到23页说的是什么?1个回答2024-06-19 13:59
图书《佐贺的超级阿嬷》(2005年搬上了电视银幕)有两本书的故事,分别是《佐贺的超级阿嬷》与《佐贺阿嬷:笑着活下去》;《佐贺阿嬷:幸福旅行箱》是《佐贺的超级阿嬷》续集,含《佐贺阿嬷:幸福旅行箱》和《妈妈,我好想你》两部。
佐贺的超级阿嬷第一页到23页说的是什么?1个回答2024-04-15 08:35
图书《佐贺的超级阿嬷》(2005年搬上了电视银幕)有两本书的故事,分别是《佐贺的超级阿嬷》与《佐贺阿嬷:笑着活下去》;《佐贺阿嬷:幸福旅行箱》是《佐贺的超级阿嬷》续集,含《佐贺阿嬷:幸福旅行箱》和《妈妈,我好想你》两部。
英语人教版七年级下册第23页2b翻译1个回答2024-08-11 06:28
亲爱的万通博士:
规则太多了!早上六点,我妈妈说:“现在起床叠被。”早饭之后我妈妈总是说:“不要把脏餐具留在厨房里。”在那之后,我跑着去学校,因为我不能迟到。在学校,我们还有更多的规则——不能喧哗、不能在课堂上吃东西。。。。。我爸爸说我不能放学后打球,因为我必须做家庭作业。我只能周末打。晚饭之后我也不能休息。我必须在我能看电视之前读一本书。但是我不得不在10点之前上床睡觉。规则,规则,规则!太可怕了!我该怎么做,万事通博士?
莫莉。布朗,纽约。
希望能帮到你,我也是初一的哟