有效地干预小孩的听力英语

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自闭症儿童的心理干预当然是重要的如果不干预的话可能会引发更严重的疾病当然是有效果的了。

预期效应
指的是动物和人类的行为不是受他们行为的直接结果的影响，而是受他们预期行为将会带来什么结果所支配。
心理学家廷波克1928年对猴子做实验：训练其完成一项辨别任务——猴子的沮丧。
实验以猴子为受试者，训练其完成一项辨别任务。实验者首先当着猴子的面把它们喜欢吃的香蕉放入两个带盖子的容器中的某个，然后用一块木板挡信猴子的视线。过后，让猴子在两者中进行选择，结果发现，猴子具有良好的辨别能力，能准确地从装有香蕉的容器中取得食物。然后，实验者再次当着猴子的面把香蕉放入后，又在挡板后面把香蕉取出来，换成猴子不喜欢吃的莴苣叶子，并要求猴子取食。
结果发现，当猴子从容器中取出莴苣叶子而不是香蕉时，猴子显露惊讶的表情，似乎是“大吃一惊”的挫败感，它拒绝吃莴苣叶子，并会四周搜索，寻找期望中的香蕉，寻找失败后，甚至非常沮丧地向实验者高声尖叫，大发脾气。

近几年儿童自闭症的发病率越来越高，对儿童健康和生长发育是非常不利的，所以大家要重视儿童自闭症的预防和治疗，当孩子出现了严重的语言障碍、智力发育落后以及孤独离群、交际困难、沉迷自我等情况，应引起重视，考虑是自闭症的症状。
每个孩子的个性都是不同的，有的孩子比较贪玩儿、太依赖人、不专心学习，也有的孩子不爱说话、不理人或者有其他怪癖的行为。而这些不同的个性中有些是由于某种疾病导致的，比如自闭症患儿就会有不爱说话、不理人等症状。自闭症对孩子健康的影响是非常大的，所以我们要及时进行判断及时带孩子进行治疗。那么，我们怎样鉴别儿童是否患有自闭症呢?
自闭症患儿会有以下几种症状表现：
一、有严重的语言障碍，不能用正常的语言进行交流：多数自闭症患儿都有言语少的情况，严重的病理会出现终生不语的情况，会说会用的词汇都是非常有限的，而且即使有的患儿是会说话的，也会出现不愿意说的情况。也有的会说但是声音比较小，有不少患儿不会回答或者提问，只会重复别人的问话。
二、孤独离群、交际困难、沉迷自我：自闭症患儿一般都缺乏与人的交流和交往，有的患儿从婴儿时期就已经表现出这一特征了，比如从小就不跟父亲或者母亲亲，也不喜欢别人抱，也不主动找别的小朋友玩儿，对于小朋友或者家人的呼唤没有反应，就喜欢自己单独的活动。
三、大多智力发育落后：多数自闭症患儿的智力发育要比同龄人迟钝，少数儿童的智力发育正常或者接近正常。其智力活动在某一方面会出奇的好，很令人不可思议。有很多自闭症患儿的机械记忆力很强，尤其是对文字符号的记忆力强。
如果您的孩子出现了上述介绍的三种症状，很可能是患上了自闭症，家长应引起重视，及时带孩子到正规医院进行检查和治疗。自闭症对于孩子的健康以及成长都是非常不利的，而且影响非常大，所以家长在平时生活中应尽量预防孩子出现自闭症的情况，避免封闭式的教养方式，还要与孩子做朋友，多鼓励孩子的集体合作精神等等。

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又称应激处理，其工作的内容是解释症状，并给出一些应对的建议，告诉当事人怎么去处理、做什么等。它是一种急救工作，是预防性的，必须在事件发生的短期内完成，其工作形式可以是小组也可以是个别。

早期干预是指通过一系列措施，使特殊儿童的智能有所提高，或是赶上正常儿童的发育。
对学前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童及其家庭提供教育、保健、医疗、营养、心理咨询、社会服务及家长育儿指导等综合性服务。
通常进行早期干预，是要在新生儿期对人体的主要感觉器官给予早期刺激，如听觉刺激，与婴儿对话、唱歌、放音乐、听母亲声音的录音；如视觉刺激，移动具有鲜亮色彩的东西给婴儿看；又如，触觉刺激，抚摸、按摩、更换婴儿姿势等，通过刺激使小儿变得敏捷，从而发展小儿知觉辨别能力、交流能力等。
现代脑科学研究发现：婴幼儿时期是智力发展的关键时期，这个时期脑的可塑性最强，婴幼儿早期，中枢神经系统受损后，仍可在功能上形成通路。早期干预包括哪些方面呢?对于不同的特殊儿童，可采用的措施有所不同，
但一般来说可以从以下六个方面进行：
1、生活自理能力。可以从最简单的自我料理开始，如吃、坐、穿衣、洗漱等。
2、运动领域。遵循儿童的发展规律，按从上到下，从近到远，从大到小的顺序，逐步训练身体姿势、手和手指以及手眼协调动作等。
3、听觉能力。包括听觉唤醒、噪音刺激、乐音刺激、以及辨音训练等。
4、语言能力。包括发音、语言的理解和表达三个方面。
5、认知能力。包括感知、注意、记忆以及思维、判断、推理等方面。在训练中应尽量调动孩子的视、听、触、味、嗅多种感觉通道的应用，并注意在日常生活中培养孩子的各项能力。
6、社会行为领域，家庭中训练儿童行为的最好场所，父母应当在生活中教会孩子礼貌行为和与人交往的技巧。
特殊儿童的康复需要家长特别的包容心与耐性。为了宝宝能健康地成长，请一定要抓住机会，利用一切可利用的机会，进行早期干预和训练，以便让孩子最大限度地康复。

一般2到5岁最佳干预时期，可以试试孩必康自闭症儿童训练指南，在家教学，也有指导

先借鉴类似优秀文章，然后再自己进行编写。
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