大学四级英语abandon

歌曲：热情的高原
歌手：阿桑古卡

辽阔的草原绿色的家园
藏家儿女热情无限
怀里的康吧拉

music

圣洁的高原绿色的家园

高高雪山暖暖情怀

格桑花儿为你开

捧起吉祥的哈达献给你

高举美酒干一杯

神奇的绿色天堂绿色的家园

热情的阳光洒遍热情的高原

为你纵情把歌唱美丽的家园

为你纵情舞蹈热情的高原
热情的高原

你会像他们一样抛弃我

额 你是在考GRE类反么= =
abandon：放弃，放纵之意 ：give over unrestrainedly
abnegate:弃绝 克己 主要是强调自制力
relinquish：收手 放弃 强调主动放弃对自己有益的
waive:搁置之意 强调从经常从事的动作中暂停下来 cause a suspension
abdicate：这个培烂蠢比较正式了 是强

那些未发表的歌曲，好像说要等到他的儿女们日后财政有困难才拿出来哦~不过，可能他的儿女或他儿女的监护人拿出来也不一定。但我希望他们把这些歌拿出来~~

我不知道我理解的对不对
我觉得你平时的有些行为似乎让他感到反感
而他身为你的朋友却不好意思开口指出
可一个人的忍耐是有限的
所以他才会有如此行为
也许你平时没察觉到
现在最好的办法就是去和他沟通
写信,电话都可以
祝你好运
(我最近也有烦心事,你考试至少还能及格,而我却老不及格
哎~~~~~~~郁闷~~~~~~~)

红果果：陈苏（Anna sue） 　　性别：女 　　星座：白羊 　　血型：AB 　　年龄：不详（妈妈说女孩子的年龄不能随便说，哈哈） 　　学校：智慧树学园（和绿泡泡是同桌） 　　爱好：唱歌跳舞、做手工、给小朋友讲故事 　　喜欢的颜色：红色、粉色 　　喜欢的卡通型像：芭比娃娃、Kitty猫 　　口头禅：没问题、哇哦 　　喜欢的食物：蛋糕（但又怕吃了发胖）、冰淇淋 　　最大的愿望：全世界的小朋友都能到智慧树来玩 　　最喜欢演员：奥黛丽·赫本、秀兰邓波 　　最喜欢的人：爸、妈 　　最喜欢的动物：龙猫、观赏鱼 　　爱吃的水果：草莓、樱桃、芒果 　　最想去的地方：法国、梵蒂冈 　　最喜欢的衣服：休闲服、色彩鲜艳的 　　最想穿妈妈的高跟鞋 　　最喜欢看的书：几米系列 　　最爱喝的饮料：朋刘子、喜乐 　　最喜欢的歌星：莎拉布莱曼、恩雅 　　最喜欢的歌曲：　小小探险家、逛超市 　　最怕的动物：软体动物

毕业院校：中央戏曲学院表演系

籍贯：浙江杭州 　　特长：讲故事、轮滑 　　

你在场情况下，没啥，别看的那么紧，如果你不在场还聊的那么欢快，你可要注意了，如果正常唠嗑没啥，别那么小心眼

游戏是孩子最喜欢的活动，在愉快的游戏中学习唱歌定会收到事半功倍的效果，您不妨试试。那么，作为爸爸、妈妈怎样抓住机会，在游戏中教孩子唱歌呢？下面介绍几则方法:

1、创设情景:

(1)以“娃娃家”游戏的形式，孩子做“妈妈”“爸爸”，让孩子边抱着娃娃哄“宝宝”睡觉，边学唱摇篮曲。可启发孩子想想说说，妈妈抱着宝宝哄宝宝睡觉心里是怎么想的，该怎样唱摇篮曲。接着问:“宝宝快睡着了，妈妈唱歌的声音会是怎样的呢？”让孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱摇篮曲的方法，知道唱摇篮曲要亲切、温柔，随着乐曲情绪的变化逐渐地变轻、变慢。妈妈要以“外婆”口吻称赞孩子，“真能干，一边哄宝宝，一边唱歌，真是个好妈妈”，使孩子尝试成功的愉悦。

(2)以“开汽车”的游戏形式，将几张小椅子拼接成汽车，蛋糕盒的底盘当驾驶用的方向盘，让孩子做司机，爸爸、妈妈做乘客。边玩开汽车的游戏，边教孩子学唱《小司机》、《让座》。爸爸妈妈和孩子可以调换角色，举一反三，学唱类似的歌曲。

2、唱歌接龙:

开始就告诉孩子游戏的方法，先完整地唱一二遍，让孩子对所学的歌曲有一个完整的印象，再逐句教孩子唱，当孩子初步掌握歌曲的旋律和歌词内容后，爸爸妈妈就来做唱歌接龙的游戏，一人接着唱一句，直到唱完，这样就能使孩子在学唱时注意力集中，积极地记忆歌曲的旋律和歌词。

3、猜谜唱歌:

爸爸、妈妈先唱一遍歌曲，让孩子对整首歌有一个初步的印象，然后玩猜谜游戏，即根据歌词内容做相应的动作，让孩子猜出大概意思，接着概括成一句歌词教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，当做两手抱拳伸得长长的在体前晃动的动作时，孩子就猜出“大象鼻子最最长”；当做两手分别伸出、两指放在额旁、蹦蹦跳跳的动作时，孩子就猜出“兔子耳朵最最长”。用这种方法教孩子既学会了唱歌，又学会了表现动作，而且兴致极高。
年轻的爸爸、妈妈，以上只是举几个例子，相信您们一定会受到启发，找到更多的在游戏中教孩子唱歌的好方法。

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