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应 yig,ying
曾国藩家风家训10条有如下:
1、男儿自立,必须有倔强之气。
2、举止端庄,言不妄发。
3、君子之所人不及,在君慧眼善识人。
4、仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
5、青年读书应当“有志有识有恒”。
6、霹雳手段,方先菩萨心肠。
7、先静之,再思之,五六分把握即做之。
8、士有三不斗:毋与君子斗名,毋与小人斗利,毋与天地斗巧。
9、独立之行,不徇流俗,然怨不可不恤也。高义之事,弗避小嫌,然累不可不虑也。
10、吾常见夸己者,以要誉而受嗤也;吾常见媚人者,以求悦而招鄙也。夫士处世,无为可议,勿期人誉,无为可怨,勿期人悦。
aba个训课是一种结构化的教育方法,可以专门针对儿童疾病进行训练,使儿童自闭症得到改善。
aba个训课是分析孩子问题前后的因果关系,纠正减少问题行为,增加孩子更多的正确行为。提高认知与沟通能力,用ABA的理论,集中、有效地教孩子在发育过程中获得基本能力,练习模仿、理解指令、语言以及使用卡片进行交流等。
在日常生活中教孩子必要生活技巧、每日活动等。根据每个孩子的具体能力、针对每个儿童不同阶段的不同需求制定合理的个性化教学计划,由老师一对一实施完成。ABA训练能够对大部分孤独症儿童产生全面、综合、持久的积极效果。
很大一部分孤独症儿童都能从这种行为训练法中受益,最终在智力、社会交往、学业、语言交流和社会适应上有很大程度的提高,有些人甚至达到基本正常的水平;很多孩子都在适应能力及实用技能方面得到实质性的改善,而且问题行为明显减少。
但是,也有一少部分患儿,尽管经过了大量的训练仍然不见效果。应用行为训练法的效果与开始训练的年龄有密切的关系,训练开始得越早,效果越明显,而且与训练的强度与训练人员的专业水平关系也十分密切。