初三上的实施的英语

1个回答2024-01-24 23:32

你可以用这几种方法,
一,趣味引入,可以边和她做游戏边辅导她.
二,用某种东西吸祥并引她
三,可以听她说明为什么不感兴趣,取长补短,让她学起英语很有兴趣.
因为家长不能逗悔强迫孩子学一种东西,因为这样只会让她更加仇恨这个家庭,很有可能造成孩子离家出走,叛逆等不谨指迹良性格.希望家长与孩子多沟通,多了解.

施坦威对于初学的孩子适合吗

1个回答2024-01-22 01:08

经济条件允许的话，我觉得非常合适，给孩子更高的起点，非常好的触感和饱满而丰富的音色，据我所知，全世界有150所顶级音乐学府在使用施坦威及其家族产品，全世界1600位施坦威艺术家只使用施坦威钢琴演奏音乐会;全世界2000家顶级音乐厅使用施坦威专供音乐家演奏。这样的琴，让孩子弹奏，是相当高的起点，伴随孩子的一生!

最初墨刑的施刑方式是什么？

1个回答2023-03-19 12:07

开始，墨刑的施刑方法是用刀刻人的皮肤，然后在刻痕上涂墨。《尚书·吕刑》篇中“墨辟疑赦”一句，孔安国传云：“刻其颡而涅之曰墨刑。”《周礼·司刑》中“墨罪五百”一句，郑玄注曰：“墨，黥也，先刻其面，以墨窒之。言刻额为疮，以墨窒疮孔，令变色也。”《礼记·文王世子》篇注云，墨刑和劓、刖等刑一样，“皆以刀锯刺割人体也。”《国语·鲁语》也曾说：“小刑用钻凿，次刑用刀锯。”墨刑为小刑，当是使用钻或凿为刑具。但其他各书述及墨刑时都是说用刀刻。我们兼采众说，把墨刑刑具说成刀、凿，以期周全。这些情况说明，墨刑在最初规定为刑罚的时候，施刑时用的是刀、凿，而不是后世才采用的针刺。

初中综合实践活动主题实施案例范文

1个回答2024-03-04 20:48

　　对啊我是学生会的以前写的一些活动方案也许可以

　　十六中2008年少先队辩论赛活动方案

　　活动时间：第五周

　　活动地点：初一、初二各班教室

　　活动人员：初一、初二所有同学

　　活动简介：

　　随着现代化的到来，教育方式越来越开放，很多同学都注重崇尚自我个性，而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑，培养自我个性是开放教育的重要内容，是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性，但是有利于学校的管理，也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢？少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题，展开一场校园辩论赛。

　　由于初三本周要月考，所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课，以每一个班为单位展开，然后选出一名优秀辩手进入复赛。

　　活动准备：

　　本次活动应提早发布消息，以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手，2名主持人，3名裁判。辩手应准备好辩论材料，主持人准备一段开场白。在班会课开始前，布置好教室黑板和桌椅，包括裁判、辩手的座位。

　　活动内容：

　　班会课开始后，主持人开始主持，开始辩论，以下是比赛流程：

　　1正方一辩发言3分

　　2反方一辩发言3分

　　3正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒

　　4反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒

　　5正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

　　6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

　　7正方一辩进行攻辩小结2分

　　8反方一辩进行攻辩小结2分

　　9自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）

　　10观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟

　　11观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟

　　12观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟

　　13观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟

　　14反方四辩总结陈词4分钟

　　15正方四辩总结陈词4分钟

　　注：正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中，一名主持人负责过渡，另一名主持人负责计时。

　　辩论完后，评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下：

　　项目语言表达能力（3分）辩论艺术技巧（4分）个人形象气质（3分）得分

　　正方一辩

　　反方一辩

　　正方二辩

　　反方二辩

　　正方三辩

　　反方三辩

　　正方四辩

　　反方四辩

　　项目主旨突出（5分）富有创意（2分）配合默契（3分）得分

　　正方整体

　　反方整体

　　最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手，派出最佳辩手参加复赛。

戴望舒的初恋到底叫什么?施绛年?施绛平?

1个回答2023-03-28 16:35

如果你的脾气秉性就是大大咧咧的——对方也明白你的性格，是不会太在意了！
如果你不是如此的性格，那么就会得罪人，找个适当的机会，解释一下自己并不是有意的！如果对方愿意化解，就会接受的，不过隔阂还是会有的，人都是自私的！

初中综合实践活动主题实施案例范文

1个回答2024-03-01 15:14

　　对啊我是学生会的以前写的一些活动方案也许可以

　　十六中2008年少先队辩论赛活动方案
　　活动时间：第五周
　　活动地点：初一、初二各班教室
　　活动人员：初一、初二所有同学
　　活动简介：
　　随着现代化的到来，教育方式越来越开放，很多同学都注重崇尚自我个性，而忽视了一些校纪校规。但是不容置疑，培养自我个性是开放教育的重要内容，是有利于教育的。虽然校纪校规约束了学生的自我个性，但是有利于学校的管理，也是有利于教育的。那么我们在自我个性于校纪校规中应该如何选择呢？少先队决定举办一场以“中学生应该注重遵守纪律还是主张个性”为辩题，展开一场校园辩论赛。
　　由于初三本周要月考，所以不参加活动。本次活动利用每个班的班会课，以每一个班为单位展开，然后选出一名优秀辩手进入复赛。
　　活动准备：
　　本次活动应提早发布消息，以便于辩手准备材料。每班选出4名正方辩手和4名反方辩手，2名主持人，3名裁判。辩手应准备好辩论材料，主持人准备一段开场白。在班会课开始前，布置好教室黑板和桌椅，包括裁判、辩手的座位。
　　活动内容：
　　班会课开始后，主持人开始主持，开始辩论，以下是比赛流程：
　　1正方一辩发言 3分
　　2反方一辩发言 3分
　　3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每个提问不超过10秒
　　4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每次回答不超过20秒
　　5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
　　6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
　　7 正方一辩进行攻辩小结 2分
　　8 反方一辩进行攻辩小结 2分
　　9 自由辩论（正方先开始） 10分钟（双方各5分钟）
　　10 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
　　11 观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
　　12 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟
　　13 观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟
　　14 反方四辩总结陈词 4分钟
　　15 正方四辩总结陈词 4分钟
　　注：正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。在比赛过程中，一名主持人负责过渡，另一名主持人负责计时。
　　辩论完后，评委负责评出胜利方和一名最佳辩手标准如下：

　　项目语言表达能力（3分）辩论艺术技巧（4分）个人形象气质（3分）得分
　　正方一辩
　　反方一辩
　　正方二辩
　　反方二辩
　　正方三辩
　　反方三辩
　　正方四辩
　　反方四辩
　　项目主旨突出（5分）富有创意（2分）配合默契（3分）得分
　　正方整体
　　反方整体

　　最后每班班长在第二次开会时上报各班的最佳辩手，派出最佳辩手参加复赛。

布施的施是什么意思?施展的施是什么意思？

3个回答2022-09-22 02:15

布施的施是指给，给予选A

施展的施是指动作，或则发挥，运用选项里的我认为都不准确

初一数学差的补救措施

2个回答2022-11-20 11:07

自己学习，预习-上课认真听讲-做题巩固，这个是以后的上课过程。

之前的知识学习，将不懂的知识点在书中认真查看下，之后题海；

遇见不明白的可以咨询老师和同学；

报名辅导班。

初一英语差的补救措施

1个回答2022-10-07 15:50

首先让孩子每天要背诵和听写当天学的单词，如果再有时间的话，就在背上十到二十个单词，先把单词量提上去，然后再找个老师给孩子补补课，这样很快就提高成绩了。