听力儿童案列分析小结

分析什么啊？？

正确答案：是指由一个上位类划分出来的各个同位类之间的关系。

案列，如桌子一样按次序排列；案例，用来分析参照的一个事例。没有“案列分析”一说，估计是别字。案列发音：an'lie,，案例发音：an'li。

家长对这方面的教育少了，让家人都教育教育就不会这样了，前提是孩子的家长要有小孩打人是不对的意识

活动目标：
1．学习投和挥臂的动作。
2．热爱集体，积极参与活动。
活动准备：
废纸。
活动过程：
1．做一些游戏，练习幼儿肢体动作。
如：风爷爷来了，
看见小鸡啄虫吃，
引导幼儿练习用嘴啄的动作，
风爷爷来了，看见小兔蹦蹦跳，引导幼儿学习小白兔的跳法，两腿合
拢，向上跳，风爷爷来了，看见树枝弯弯腰，引导幼儿练习弯腰的动
作，风爷爷来了，看见小猴踢踢腿，引导幼儿踢腿的动作，风爷爷来
了，看见小鸟飞呀飞，引导幼儿做飞翔，两胳膊平伸，然后挥动。
2．做投掷的游戏。
如：小朋友们，热完了身，我们就开始学习其他的动作了，今天
主要学习投掷的动作，小朋友们，我这里有一团纸，我想问假如你们
拿了这张纸，你们怎么玩呢？
3．请个别幼儿大胆尝试用纸玩的方法。
4．教师小结：这张纸可以给我们带来很多的乐趣，我们可以把
纸夹在两腿中间，学小白兔跳，也可以把纸抛向另外一个小朋友，也
可以互相传给对方，
也可以用力地往外扔，
是不是很有趣呢？今天我
还要教小朋友更有趣的玩法，叫打雪仗，我们可以将纸团成球状，然
后单手握住后高举，眼睛看着远方，然后用力地往远处投掷。当然小
朋友们一定要注意，不要投向同伴的头部，尽量往远处扔。
5．请个别幼儿尝试投掷

家长对这方面的教育少了，让家人都教育教育就不会这样了，前提是孩子的家长要有小孩打人是不对的意识

这个大劫案是不存在的，当时只是一些影视剧品，影视剧作品里面胡说八道的

展开全部 1．要增强信心。对过去的成绩要作分析。自我评价不宜过高，要认识自己的缺点和弱点。当在现实中陷入困境后，不要从一个极端跳到另一个极端。切不可为了面子羞于求教，而要向老师、同学或同事虚心学习。因为只有自己相信自己，乐观向上，对前途充满信心，并积极进取，才是消除自卑、促进成功的最有效的补偿方法。

2．正确认识自己。俗话说“尺有所短，寸有所长。”“金无足赤，人无完人。”每个人都有长处与短处，因此，正确的比较应该全面。既比上，又比下；既比优点，也比缺点。跟下比，看到自身的价值；跟上比，鞭策自己求进步。这样，就会得出“比上不足，比下有余”的结论。世上任何人都逃脱不了这个公式，明白了这一点，心理也就取得了平衡点。其实，最重要的比较，是自己跟自己比。走自己的路，奋发努力，不断进步，放出自己的光和热，这就是光荣的，有意义的人生。

选择更适合自己的途径发挥自己的长处，自卑的心理也就没有立足之地了。

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