吴老师英语伴读六年级下册
三年级下册家风伴我成长的作文怎么写1个回答2024-01-19 00:36
家风是一盏灯,照亮我前方的路.家风是一条路,伴我走向光明.家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端.
在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字:吃得苦中苦,方为人上人.每每看到这十个大字,心里总是有所感悟.爷爷说要把这句话铭记于心,它会使我受益匪浅.
步
入初中后,学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来.到了初三以后这样的生活更是苦不堪言.初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝
有更多的时间去品味早餐.初三的我们更怕冬天的来临,寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着,它告诉我们你只能前进,尽管这样的学习很艰苦,但是却
没有一个人退缩.因为每个人心里都有一个共同的信仰:那就是成功,为明天铺上一条美好的路.
我慢慢的闭上眼睛,脑海里像电影一样倒带重放,记得前
一段时间我的英语成绩下降的很快,老师问我原因,我也答不上来,自己独自去好好思考.这天回家我心情很是不好.爷爷问了我情况,我便如实的回答了.爷爷听
完慈祥的笑了.爷爷说:“最根本的原因是你最近没有认真,对吧?”我看着爷爷点了点头.“怎么回事,你能告诉爷爷么?”我低着头说:“其实我最近很累的,
每天要完成功课很晚.”爷爷听完后,便指向大厅上那几个字:吃得苦中苦,方为人上人.我呆呆地望了它许久,爷爷说:“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这
里么?”我摇了摇头.爷爷说:“这里的故事可多呢!”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义.
爷爷说这个家风被传承了几十年,在他小的时候,老爷爷就
告诉过他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林,一味的退缩你就永远达不到.如果你想成功,不吃苦拿什么积累经验,去体会生活的美好呢.听爷爷讲到他们过去
的辛酸,相比之下自己是最幸福的.我也顿时茅塞顿开,我开始拿起英语书,认真地拼写单词,人易我易我不大意,人难我难我不畏难.回味爷爷说的每一句话.学
习的动力也就回来了,好像浑身充满了力量.这次模拟考之后,英语成绩也提升到以前的样子了.
家风伴我成长.吃得苦中苦方为人上人,我会把这句话当作自己的座右铭,吃苦是我们的美德,因为所有的努力都不是白费的,它会给予你超出你想象的回报.家风牢记我心.也会伴随着我一直传承下去.
人教版第六册小学五年级下册英语第八单元 翻译1个回答2024-08-12 14:06
Let's talk
老师:你正在干什么?
约翰:我正在看我的同学。
老师:他们在哪里?
约翰:他们在树林里。
老师:他们正在捉蝴蝶吗?
约翰:不是。他们正在采摘树叶。
Read and write
吴:嗨!你们正在干什么?你们正在吃午饭吗?
约翰:不是。我们正在做实验。
吴:什么实验?
约翰:蚂蚁喜欢吃什么?
吴:那很有趣。
陈:过来看蚂蚁。
吴:它们喜欢正在吃蔬菜吗?
约翰:不是。它们不喜欢这个。
吴:它们正在吃蜂蜜吗?
陈:是的。它们喜欢吃甜食。
吴:我也喜欢吃甜食。请在我的身上做实验吧。
Let's talk
老师:张鹏在哪里?
吴:他在树林里。
老师:他正在拍照吗?
吴:不是。他正在下棋。
老师:约翰也在下棋吗?
吴:是的。他们正在一起下棋。
Read and write
老师:到时间走了。约翰在哪里?他正在下棋吗?
吴:是的。
老师:告诉他我们要走了。艾米在哪里?她正在写报告吗?
吴:不是。
老师:她正在数昆虫吗?
吴:不是。
老师:请告诉我。
吴:她正在向我们跑来!看!她在这里。
艾米:hi,我来了。
我打了很久的,加点儿分吧
下面的别抄袭
是我先打的!给我加分!