沪教小学英语6年级上册air

展开全部 成长是一只小鸟，叽叽喳喳落在我的窗台，它向我诉说外面世界的精彩，告诉我，努力前行，快快长大。成长是飘在天边的那朵云，时远时近，时缓时急，我看着它，静静漂浮在我的天空，那天空宽阔、蔚蓝，有令人心醉的颜色，而成长，是那点缀蓝天的云彩，是我生命中最美丽、炫目的姿态，因为成长，让这片天空更宽阔，因为成长，让这个世界更精彩，因为成长，我才成为我，因为成长，你才成为了你。

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　【教学目标】
　1、在朗读和理解的基础上学习 4 个生字。
　2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。
　3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。
　【教学重点、难点】
　1、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。
　2、发挥想像，大胆、真实地说出、写出自己的心愿。
　【教学准备】
　生字卡片、录音、投影、心愿树等 【教学过程】 基 本 过 程 入手，

看看我的课件吧

故事和原作游戏不同。大致上是根据原作的“Summer”篇和“Air”篇改编而成。故事讲述身患怪病的主角神尾观铃最后一个夏季的故事。为了完成暑期的自由研究作业而接触到“翼人传说”，继而邂逅生命中最重要的人国崎往人而发展下去。最终观铃还是走完了她的生命，达到终点。故事的重心由原作的“亲情”转化了成为观铃和往人的爱情故事。

“很久很久以前，有一位长着翅膀的公主。公主十分孤单，一个朋友也没有…”

在这个看的见碧海晴空的小镇有着这么一个古老的传说。背上有着白色羽翼的公主与保卫他的青年之间悲伤的故事。

公主因为有有翅膀而被关在屋子里。看不到外面的世界。就算能感觉到远处有母亲在那里却始终见不到。

那个时候，一个青年出现在了孤独的公主面前。青年告诉公主各种外面世界的见闻，让她高兴，然后两个人陷入了爱河中。但是，有着翅膀的公主是被诅咒不能恋爱的。

少女--神尾观铃，她将孤独的自己和故事中的公主重叠了。病弱的观铃不能去学校，也没有朋友，也从来没有走出过这个小镇。想着自己什么时候也能像公主有一样的美好的相遇。

在观铃的面前，一个青年--国崎往人出现了。他一边表演木偶戏一边旅行。他的母亲在临时前交代了他“拯救在空中的少女”。

受到诅咒也相爱的翼公主和护卫的青年。将自己和翼公主重叠的少女。还有为“拯救在空中的少女”而旅行的青年。

现在与过去交错，思念超越了时代。他们各自的恋情将迎来怎么样的结局呢?

有关沪字的
沪上人家
侬本多情
你侬我侬

谐音的
夜不闭户
护国安帮

意思是电台正在播音

你看过AIR的剧场版吗？往人没有变成乌鸦，观铃本来就养了一只乌鸦。她的病吧应该很严重的。故事中没有说明到底是什么病。翼人没有找到，翼人被咒语封住了，永远在天空的一个角落，永远痛苦。小满不是普通的女孩她没有跳楼，他很观铃是一样的，也是翼人的化身。这是我的一点看法！你的啦！