英语阅读100篇四年级板

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【答案】
【小题1】（1）具备 （2）被
【小题2】遇到平时没有准备的生僻字
【小题3】①活字制作 ②极为神速（瞬息可就） ③胶泥制字
【答案解析】【小题1】
试题分析：这是考查文言文实词的一词多义，这需要根据句意进行判断。（1）根据语境，“则第二板已具”中的“具”是动词，因此应该是“具备”。（2）“其 印为予群从所得”中的施动者是“予群从”，而受动者是“印”，所以“为”是“被”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：本题考查对文言语句的翻译。理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。．翻译时注意关键实词，“奇”是生僻，“素”是平时。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：．根据要求划分第②段的层次，分别概括层意，注意题干要求：②空要用原文回答，概括内容不能超过4个字。
考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

印模应该是用动物的骨头吧

1.（1）FTFF(2)BCCD 2.(1)FFTF(2)ABAD 3. TFFF BDAA 4. FFTT DBBB 5.TFFF ACDB 6.FFFT BACA 7.TFTF BADB 8.FFFT CCCA 9.FFFT ACDA 10.FFTF BACB 11.TFFF CBCD 12.FTFF DACC 13.FTFT ACCB 14.FFFT DBDA 15.TTFF CCBA 16.FTFF DADB 17.TFFT BCAD 1。

今天，我就为大家讲讲其中一个科学家的故事--几何学之父

说出来也许会使你感到惊奇:原来，今天你所读的几何课本中的大部分内容，来自2200多年前的《几何原本》(又称《几何学原理》)。这本书的作者，便是被誉为“几何学之父”的古希腊著名数学家欧几里得。《几何原本》在2000多年间，一直被沿用作为几何学的课本。欧几里得是第一个把几何学系统化、条理化、科学化的人。

关于欧几里得的生平，没有详细的记载。然而，却流传着许多关于他的有趣的故事……

那时候，人们建造了高大的金字塔，可是谁也不知道金字塔究竟有多高。有人这么说:“要想测量金字塔有多高，比登天还难!”

这话传到欧几里得的耳朵里。他笑着告诉别人:“这有什么难的呢?当你的影子跟你的身体一样长的时候，你去量一下金字塔的影子有多长，那长度便等于金字塔的高度!”

欧几里得的名声越来越大，以致连亚历山大国王也想赶时髦，学点几何学。于是，国王便把欧几里得请进王宫，讲授几何学。谁知刚学了一点，国王就显得很不耐烦，觉得太吃力了。国王问欧几里得:“学习几何学，有没有便当一点的途径。一学就会?”

欧几里得笑道:“陛下，很抱歉，在学习科学的时候，国王与普通百姓是一样的。科学上没有专供国王行走的捷径。学习几何，人人都要独立思考。就像种庄稼一样，不耕耘，就不会有收获。”

前来拜欧几里得为师的人越来越多。有的人是来凑热闹的，看到别人学几何，他也学几何。一位学生曾这样问欧几里得:“老师，学习几何会使我得到什么好处?”欧几里得思索了一下，请仆人拿点钱给这位学生，冷冷地说道:“看来，你拿不到钱，是不肯学习几何学的!”

能给我原文吗

TFTFTTF

能啊，长久坚持。

我在淘宝买过一个，并不怎么实用。是去年买的，当时价格合快递费也是60元了。买贵的真不值得。