初中英语兴趣个案分析

历史本来是有趣的，特别是一些有意思的历史故事，指燃芦如果老师唯带在讲课过程中能运用这些历史故事，一定能够吸引学生的注意力，学生对听故事很感兴趣的。不能光让老师讲，还要让学生自己寻找故事，然后分享给大家，每节课规定学生寻找一个关于本节知识的历史故事，可以重复

2.会听故事，会找故事，会讲故事，最后一个还要会演故事。演故事就是演历故事中的情节以及人物，最主要是角色段余扮演，让学生参与到课程中来，体验真实的历史情境。

估计希望不大，不过美女怕缠郎。祝你好运吧

兴趣:指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。 趣味:使人感到愉快,能引起兴趣的特性

中学生上网的利与弊

主题:初中生活的苦与乐

准备:校园歌曲两首(开始宜用柔和的,结束时放轻快的);分组(五个人左右一组就OK);能自由翻动的黑板,一面写上:我们的苦,另一面写:我们的乐.(用一般的黑板就分开两边记录);

进程:

1.放音乐,大家入坐.

2.上演一些生活上不愉快的小品,然后分组讨论:在初中生活里,你觉得最苦的是什么?

3.代表发言:各组派代表发言,主持人则在黑板上一一罗列,重复的不写.主持人总结后反问:是不是在我们的生活中只有苦而没有乐呢?答案是否定的.....

4.承接上面的总结再进行讨论:初中生活里的乐事

5.派代表或个人自由发言,主持人记录到黑板上.

6.主持人总结:在我们的生活里,有苦也有乐.但"乐"始终是我们生活的主题,"苦"只是其中的装饰品....

7.时间允许的话,请同学朗诵一些激励性的诗词.否则就在轻松愉快的音乐中散场.

主题目的:让同学们认识到,在生活中有苦也有乐,但乐远远大于苦,每个人都要有一颗向上的心,积极面对生活.

beat box

你可以给他们讲讲书法的作用，意义。让他们先了解为什么要学书法。再开始教他们如何写好书法，然后请一些书法基础较好的学生上台示范如何写，这样既达到了写的目的，又培养了学生讲的能力，但学书法重在持之以恒，不是一朝一夕就能学好的。培养兴趣很重要，你可以在平时上课时培养，也可以在家长的协助下培养。学生对老师的映像很重要，尽量要和学生建立一个交往的平台。。。

哦。你是老师吧·
想要有趣，你得自己讲啊~
还有，你要那一部分的？

那也得自己写~要有特点·
你参加比赛是吧？
我觉得，三角函数那一部分 比较有意思~正余弦定理..

丢弃是放弃所有权的行为,捡它回家是原始取得

.个体
2.种群；群落