小学英语课内有效辅导

怎样辅导孩子做作业

1、耐心的去辅导孩子。遇到孩子不会做题的时候，应该耐心去教会他怎么做，而不是因为题目简单而去批评孩子，辅导孩子做作业要有一定的耐心。

2、多结合课本知识。采用他们目前学习的方式方法，解题思路去辅导，不要用我们大人的思路去辅导孩子做题，解题的思路方式以及方法要结合课本。

3、多在课本中寻找答案。我们可以先把孩子的书本看一遍，遇到不会的问题要在课本中寻找答案，寻找解题的思路。这样辅导孩子才会有效果。

4、培养孩子独立思考能力。应该培养孩子的独立思考能力，孩子遇到不会做的题，不要直接告诉孩子答案，而是去分析解题思路，让孩子学习解题的方法。

5、巩固与复习。在辅导孩子的过程中如果有不会做的题目，教会孩子知识后，然后可以找几个类似的题让孩子在做，考察他是否真的学会了，巩固孩子所学的知识。

1、告诉孩子端正学习态度。

爸爸妈妈需要尽心尽职地上班，完成本职工作，这叫责任；做学生的，每天保质保量，按时完成作业，这也叫做责任，这是必须要做到的，没有任何可以讨价还价的余地。

有的家长对老师布置的作业不理解，不是埋怨题出得不好，就是指消竖责作业布置得太多，当着孩子的面贬低教师，这是极其危险的。

2、努力提高孩子兴趣，引拿哪大导孩子。

拿放大镜找孩子的优点，尽可能地肯定孩子的作业积极性缓高。也许孩子本不打算马上做作业，真诚地夸孩子有责任感，长大了，在称赞面前，孩子一般会改变自己，克制自己。孩子作业完成了，要让孩子玩一会儿，劳逸结合。

扩展资料：

辅导孩子写作业的注意事项：

1、要辅导、引导，而不是主导。

引导一定是充分的讨论、参与，尊重孩子的想法与意见，让孩子的思维活跃起来，提高他的学习积极性与兴趣。这才是引导应有的样子。

2、只要孩子开始动笔写，中间不要有任何的干扰与打断。

一旦孩子开始动笔写作文了，家长们千万不要有任何的打断与干扰。孩子在开始写作文时，如果没有叫家长，最好不要主动过去。如果过去了，发现了问题，比如语句上的问题，错别字等等，也千万不要立刻就指出来，一定要忍住。

好处：

一、避免了学生上不正规的辅导班

平时家长不能接送的孩子，基本放学后去的是辅导班，而每个学校旁边都是有无数个辅导班的。无论什么，只要数量多了总归是良莠不齐，总会有学生去了不负责任或者不正规的辅导班，对于学生的监管和安全不够重视，而课后服务的老师一般是学校里的老师，比较认真负责。

二、课后服务的老师更为熟悉学生的情况

课后服务的老师一般安排的是辅导自己班级的学生，对于学生的学习和日常表现了如指掌，无论是对学生的关心还是监管，都更有针对性，而且与家长沟通的时效性也比较强。对教师也有一定的好处，通过课后观看学生的表现，更加了解学生自学互学情况，便于调整教学方式。

弊端：

课后服务重要的一项就是作业辅导，大部分的学生可以通过课后服务完成作业，减轻了家长们的压力，而且可以通过课后服务让教师更加直观的看到布置作业量的多少，从而真正的减轻学生的负担。

课后服务的出发点和宗旨：

都是为了方便学生和家长，也是多部门权衡互商后的结果，对于学生及家长也有部分的好处，但是在美好愿景的规划下实施中还存在一些现实的问题，尤其是，没有财政补贴，收入全来自家长交费，很多家长更认为，交钱了学习就是学校的事了，家长可以放手不管，不用参加其他辅导班了。

课后辅导本意是服务家长、助力学生，但是不等同更不能代替家庭辅导和辅导班，家长朋友们不要因“课后辅导”而失去“教育”。