高中英语课文 污染

　　杨树之歌*

　　　　我们的名字叫大叶树，
　　　　成天喜欢哗啦啦地歌唱。
　　　　刮风时唱得欢快，
　　　　下雨时唱得响亮。
　　　　没有风雨来帮忙，
　　　　我们的歌儿也悄悄地唱——

　　　　唱给学步的小宝宝，
　　　　伴他和蝴蝶捉迷藏。
　　　　唱给白发的老奶奶，
　　　　陪她在树下聊家常。
　　　　唱给下棋的老爷爷，
　　　　和他悠闲度时光。

　　　　我们边唱边拉起手来，
　　　　为行人送去一片凉爽。
　　　　我们边唱边轻轻鼓掌，
　　　　感谢金色的太阳，
　　　　春天它使我们翠绿，
　　　　秋天它为我们染上金黄。

中国画技法的一种。属辅助性用笔，为突出形象之用。以水墨或淡彩涂染画面，以烘染物像，增强艺术效果。

首先你得和园长反映啊
然后向其说明这个的重要性和可实施性
只要提案通过就可以了

首先，培养你的自信心！你要确认你所讲的内容对你自己就有非常大的吸引力，能感染你自己，并且有一种越讲越兴奋的感觉，你的自信自然出来了！切忌对讲稿不熟，总是低头确认所讲内容是否正确！
其次，你的目光要诚恳！你的目光要伴随着你所讲的内容不停的与听众进行交流，不要放过任何一个角落，不是与听众对视，是一种关切的问候！切忌飘忽不定！
第三，控制你的音量、语调和表情，适当运用肢体语言！声音不能太尖，断句要清晰，表情不能太沉闷，在非常关键或者很特别的地方，一定要运用肢体语言进行强化。切忌语速非常快。
讲课抑扬顿挫的关键是你对你讲的内容的确认和熟悉，断句非常恰当，语速很适合所讲内容；而有感染力则是综合表现的结果，但首先来自于你的自信！

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学尘森明任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学派告进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼春逗，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

1、层林尽染。意思是一层层树林好像染过颜色一样。

2、出自《沁园春·长沙》：“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”

3、释义：看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

染运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了天空的颜色美丽鲜艳。

你再染成黑色的吧。