如何提高小学课内英语成绩

B

解析：

本题考查影响人身心发展的因素。影响人身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。其中，环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。自然环境是人与动物共同赖以生存和发展的客观条件，由天然存在的自然界构成。社会环境包括人类在自然环境基础上创造和积累的物质文明、精神文明和社会关系的总和。题干中，老师为了提升小明的学习成绩，让他和班里的好学生在一起上课，小明在这种环境下成绩得到了很大的提升。这属于影响人身心发展的环境因素。B项正确。

A项：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等特点，这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质主要指人的感觉知觉的灵敏度、注意的持久性、记忆的强度、思维的敏捷性等。与题干不符，排除。

C项：个体的主观能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用，表现在：（1）主观能动性是推动人的身心发展的内在动力；（2）个体的实践活动是个体发展的决定性因素。与题干不符，排除。

D项：为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为B。

略

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