初中生入学后需要学英语吗

升初中不需要小学生手册的，义务教育阶段是直升的，没有小学生手册，也不得拒收。小学生手册并不是升初中的必备条件，初中招生只看孩子的户口和居住地，只要在自己服务区内的小学生，初中学校一定要收。

有需要补办的话可以考虑以下两种方式

1、先找学校老师问问能不能补，如果不能补，那问问能不能自己准备手册，老师补内容，网上有卖的，可以买一本然后让老师根据孩子平时在学校的表现补上内容，盖上学校的公章即可。

2、可以由孩子现在的老师，写一份证明，证明孩子在学校一直以来的表现及成绩，然后盖上学校的公章。能够证明孩子在校成绩的证明。

扩展资料：

小学生手册的作用

其一，指导作用 

指导作用是它的首要作用。因为“学生手册”的存在首要目的
并不在于处罚违规违纪行为，而在于引导学生正确的行为，合理合纪
地参与校园生活。例如《学生手册》中明确提到学生的权利与义务，
那么依照此授权性规范，我们就清楚知道自己在校期间可以做什么或
者有权做什么。

同理，通过一些禁止性规范，我们也清楚了解到我们
不能做什么。可以根据校规校纪，对特定行为的后果进行预测，从而
自觉，自主地调整自己的行为，使之更加符合我校有关规章的规定。
减少一些不良行为的发生，同时也极大促使我校的学风建设。 

其二，强制作用 

《学生手册》的强制作用体现在违反相关规定的后果十分严重，
引导学生依纪行为的作用。警告、严重警告、记过、留校察看、开除
学籍。这五种处罚措施的强力施行，极大程度上保障了《学生手册》
的作用，同时也无形提升了学校的权威，某种程度上维护了我们学生
自己的权利。 

其三，教育作用

《学生手册》的教育作用是它通过规定和实施而影响学生思想，
培养和提高学生素质，引导学生遵纪守法的作用。这种作用体现在两
方面：一是通过对各种违纪行为的处罚，使违纪者与旁观者受到教育。
二是通过对各种先进优胜人物，模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立
良好的行为楷模。

一要，认真了解企业文化。

每家公司都有林林总总的成文、不成文的制度和规则，它们加在一起，就构成了公司的精髓———企业文化。想迅速融入环境，在公司里如鱼得水，就要对这些制度、规则烂熟于心，严格遵守。初来乍到，切记莫逞英雄，天真地想去改变公司现有的文化，这样你只会给自己惹来麻烦。

二要，快速熟悉每位同事。

忽然跳入一个完全陌生的圈子，面对的是一张张或亲切、或深沉、或谦虚、或倨傲的脸。从中找到几位兴趣相投、价值观相近的，与之建立友谊，尽快打造自己在公司里的社交圈。这样，一旦在工作中遇到困难，不愁没人对你进行点拨；遭到恶意刁难时，也不致没人出手援助。不过要注意，与同事搞好关系应把握一个度，千万不要钻进某个狭隘的小团体，拉帮结派只会引起“圈外人”对你的对立情绪，有百害而无一利。

三要，做事分清轻重缓急。

一个人的能力、精力有限，谁也不是超人，不可能一夜之间解决所有难题，做完所有事情。当一大堆工作同时压到你身上时，按“轻重缓急”的次序依次完成，是最合理的解决之道。暂且把那些杂七杂八的小事搁下，集中精力处理棘手的事情，安抚要求苛刻的客户。做好一件事，远比事事都尝试、最终却一事无成要强得多。

四要，绝对遵守公司章程。

每家公司都有自己的规章制度，有些是无论在哪里都必须遵守的，比如不迟到、不早退、办公时间不打私人电话、不揩公家的油等等。也许没有人因你早下班10分钟而指责你，但老板的眼睛是雪亮的，如果在这种小事上栽跟头，可真是得不偿失。

五要，学会任劳任怨。

一般说来，一开始用人单位都会把一些琐碎、单调、技术含量低的工作交给大学生，正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，让他得到锻炼。这个阶段缺乏乐趣和挑战性，往往让大学生觉得自身价值无法体现。其实这个时候应该任劳任怨地做好。要相信，这只是小小考验，只有表现好，才有机会获得进一步施展才能的机会。

六要，和老板适当保持距离。

怎样拿捏和老板的距离，向来是职场新人的一大困扰，既不能拒之千里，也不便“紧紧追随”。和老板适度保持距离是必要的，尽量避免“马屁精”的嫌疑，否则会在无形中失去许多同事的信赖。当然，对老板要绝对尊敬，万一与之产生冲突，一定要克制克制再克制，不然只有另谋高就了。

七要，会工作，也要会娱乐。

无论是新潮时尚的电脑网络游戏，还是有贵族气息的高尔夫球、网球，或最大众化的麻将、象棋、扑克牌，总得会上一两样。和同事一道参加娱乐活动，是联络感情、拉近距离的绝佳方式，很多时候，友谊就是从打打闹闹、嘻嘻哈哈中衍生而来的。“书呆子”在职场中不会受欢迎，既会工作又会玩的人才能左右逢源。

对于大学毕业生来说，初涉职场，首先要有一个明确的职业发展目标，向着正确的方向前进，职场新人需要的是经验的积累，要把自己从“学校人”完成向“职场人”的转变，提高自己的含金量和竞争优势，因为这个社会需要的就是含金量高的人才，如果你很平庸，不好意思，你将会没有自己的立足之地。所以，坚持学习，坚持填充自己的不足之处，学会做一个合格的职场人。

家长需要介入，当孩子出现早恋倾向时，家长要及时关注并进行指导。以下是一些家长应该采取的行动：

1. 建立开放的沟通渠道：和孩子建立开放的沟通渠道，让孩子知道可以随时和自己谈论遇到的问题，并保持耐心和平等的态度倾听孩子的情感和需枯中码求。

2. 了解情况：适当了解孩子和同学间谈论的话题，性健康教育、家庭规矩、价值观等方面的观念如何、是否影响了孩子的思想和行为。培消

3. 给孩子正确的价值观：家长应该与孩子交流，传递正确的性知识和价值观，让孩子理解爱情要建立在尊重、理解、自由选择和责任感的基础上。注意不要轻易批评和指责孩子。

4. 监管孩子的言行举止：确保孩子参与到积极、健康的社交活动中。例如，鼓励孩子加入校园组织、各种社团等，让孩子适应成长中的社交环境中。

5. 和教育机构合作：可以和孩子所在的学校或机构合作，共同为孩子提供相关的性健康教育，以帮助孩子更好地了解相关方面的知识。

总之，家长不应该忽视孩子的早恋倾向，要及时采取措施来指导孩子，并为孩子提供正确的价值观和健康成长的没哪环境和方式。