从古文观止开始的国学启蒙

《古文观止》中的文章经典且具有代表性，非常适合作为孩子的文言文启蒙读物，尤其是配合喜马拉雅上的音频，可以让孩子更好地理解文言文的韵味。

《古文观止》的文章难度不一，部分篇章适合作为孩子的文言文启蒙读物，但可能需要家长或老师的指导和解释。

儿童正常来说指哪会说话就可以做英语启蒙了，有些更早的胎教的时候就开始磨耳朵，听儿歌。两三岁的肆逗圆时候可以每天定时定量给他听一些英语故事，英语儿歌，听是学语言最重要的一裂塌部分，启蒙的重点也是给他多听，让他潜移默化的在英语的语境中。

应该从幼儿园吧

英语绘本创意教学

据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。

　　一出生就可以开始启蒙教育了，越早越好。
　　一阶段:抓感觉、知觉的训练
　　这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们
　　1岁的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。通过多看、多摸、多摆弄，他们就会懂得一些粗浅的知识，使感觉和知觉变得更敏锐，智力也自然相应得到提高。
　　二阶段:培养记忆力
　　孩子稍大些了、能独立说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。三岁左右的孩子，可以让他背诵简短的诗歌和小故事，同时可以锻炼孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地让孩子自己去找，这是培养孩子记忆力的好方法。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
　　三阶段:锻炼思维力和想象力
　　先锻炼他们分析、归类的能力。可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种东西来，也可以教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木，逐渐提高他们的分析能力和辨别能力。三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。还可以让孩子搂着布娃娃睡觉，用勺子给它喂饭等。这些可以使孩子展开想象的翅膀。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备。

0-6岁是宝宝成长关键时期，家长可以选择在家进行早教，也可以根据自身的家庭条件给宝宝选择就近的早教中心，早教中心接收孩子的标准是六个月到三岁，这个阶段是孩子潜力开发的最佳时期。一岁左右去上早教课是最合适的，早教托育中心主要是开发孩子多方面的潜能，如沟通能力、专注度、想象力、学习能力、人际交往能力等；同时可以帮助家长学习先进的育儿知识、方法，在日常的生活中不断重复实践，潜移默化地引导开发孩子的潜力，培养孩子形成良好的性格和行为习惯。

可在网山上看?
摩诃止观》讲记;显明法师主讲;法师是天台宗的传人.今年90多岁. 还有谛闲法师
《童蒙止观>宝静法师

1.观棋的教训：该文的弈喻，非常生动地说明了一个人观他人之失易，观行链自己之失难，应当“易地以处，平心而度之”才能客观公正地评价客观事物的哲理。

2.解释：（1）失算：（ 计算失误）；（2）对局：（ 下棋）；（3）益苦：（ 更加艰苦）；（4）终日：（整天 ）

希望能够雹带备帮到你~以后有问题还可以问我哦~住你学习进步！源毁