古文观止翻译硕士答辩模板

只有坚强的面对生活才会取得别人的尊重 。
用别人的同情来乞讨 。只会受到别人的鄙夷 。只有自己坚强。自信。自尊。自立。才会受到别人的尊重和敬佩

要在短暂的生命里活出色彩 。 活的骄傲 。哪怕只有几个钟头。几分钟。也要过的精彩。让自己的人生没有遗憾。 我觉得主人公是一个及其令人敬佩的人。

辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力

上述计划（报告、评论、建议等）（或上述论通过，认为或论证者）通过系统论证得出……（概括一下原文论据）认为……（原文观点），论述者之所以得出这样的结论是因为______,上述计划（报告、文章、评论、建议等）并非无懈可击，漏洞百出，其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的/有失偏颇的/不足信的，是值得商榷的。
首先，（有他因影响类） 上文中______ 结论_____ 是基于 论据1或2 ，但是 论据1或2 是否是导致结论_______ 的唯一原因呢？显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、 ___________等诸多的影响因素。那么， 结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果，还有待考证。
其次，(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /（也很模糊）。比如，在说到事件1 时，上文中用的是 概念1 ，而在说到 事件2 的时候，用的却是 概念2 。这两个概念显然是前后不一致的，是两个截然不同的概念，因为 概念1或2 不仅仅只是 概念2或1 。在概念界定不清的情况下，论述者的结论显然不足新，同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。
另外，(“不当类比”类) 文中未能将 （故事/寓言）和（企业经营之道/启发） 进行有效的类比。 （故事/寓言） 是 因为 原因1 ， 企业/启发 是因为 原因2 二者的规律也许有某种共性，但也必然有本质的区别和界限，上述论证把故事/寓言 ，一般化为 企业/启发 应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括，论述者由_______不必然推出__________的状况，因此，不具有客观的类比性，显然存在着“不当类比”的嫌疑。
再者，(“以偏概全”类) 上文中对 调查/个案例子 的叙述也很含糊。文中并没有提供 调查/个案 存在的可*依据。就算 调查/个案 是真实的，读者并不知道该项调查/个案 是否具有典型性。就算调查/个案带有典型性，那通过通过______能代表整个_______的现状呢？论述有“以偏概全”的嫌疑，不具有“推而广之”的代表性。
平均数字
表述：论述者通过______ 这一平均数字的分析，得出______结论。 该论证过程还有待研究， 因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势， 并不能代表每一个样本的具体情况， 可能______恰恰就在平均水平之下，因此该数据对其结论的支持度是有限的。
百分数
表述： 论述者由______不必然推出______。 没有基数的百分比没有意义的，因为其只能代表一个相对的比率，而无法说明______的实际状况。因此我们无法从论述者的数据中，得到______的结论。
数据与结论不相干
表述：论述者得出______ 结论，该结论是基于______ 。显然，论述者提供的数据与其结论的关联性十分有限。 因为， 上述数据反映了______情况，然而还可能存在______情况，因此论述者提供的数据不能有效支持其结论。
调查研究方法不恰当
表述：论述者通过对__________调查显示，认为__________ 。且不说该调查 样 本量是否足够， 即便适当， 该市场调查， 显然存在以下问题：样本本身不足以代表__________，其实，__________ 。因此，论述者的调查不足以支持其结论。
质疑轻率的归纳的模板句
表述：论述者单凭__________ 论断__________ ，显然过于轻率。论述者用作归纳总体的样本显然太少，因此得出来的结果也缺乏说服力。
质疑外推类的模板句
表述：论述者由__________ 不必然推出 __________。即便__________ ，但那只是__________ 的事情，今后可能__________ 。总之，__________的情况不能推出现在以及未来的情况。
质疑因果关系的模板句
① 材料引述的表达：
论证者由 ______得出_____________,显然是错误使用因果关系。
论证者由 ______不必然得出________,上述论证显然错误使用因果关系。
分析过程的表述：
该论述举出无足轻重的次要原因论证，遗漏真正的主因。导致______的主因应该是______等。
该论述只指出多个原因的其中一个为事件主因。______之外，还可能有其它原因，例如______，但他们和______ 一样，不一定是主因。
结论表达：因此，论述者还应提供更有效的因果关系来加强自身论证。
质疑前提与结论不相干的模板句
表述：论述者通过__________________这一前提，得出____________结论。看似 表述 很有道理，其实二者并不相干。因为_____________________。论述者的论证如同无源之水， 无根之木（只是美丽的空中楼阁） 。要加强这个论证，还需提供更为有利的证据。如需更多，请找学鸣的老师帮忙

四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点：1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。4、四辩的总结陈词，在比赛前可以根据辩题的情况事先写好，但是在比赛中，应当根据对方的实际辩论情况，随机应变加以修改，争取做到在最后陈述时：既顾及、重申本方观点，又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击，同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。关键是第四点，如果做好了，可以说是一石三鸟。这就要有较强的总结概括能力、随机应变能力。当然，事前对变体的认真分析认真准备也是很重要的。

谁hold住谁

展开全部 一模一样 [yī mú yī yàng]
生词本
基本释义
样子完全相同。
出 处
清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回:“今日抬头一看，却见他黄着脸、秃着头，就和前日梦里揪他的师姑一模一样，不觉就懊恼起来。”

叹为观止
【拼音】：tàn wéi guān zhǐ
【释义】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
【出处】：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
【例句】：这篇文章语言清新、流畅；读后让人～；连声叫好。
叹观止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【释义】：用来赞美看到的事物好到了极点。
【出处】：《左传·襄公二十九年》记载：吴国的季札在鲁国看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说：“观止矣。
探观止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【释义】：用来赞美看到的事物好到了极点。

英文名啊，来个有背景故事的，正和你心想的最好。

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