五年级英语诵读韵律诗

云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

韵律最常见是在诗词中，包括平仄，主要是讲究平声和仄声的协调；对偶，在韵文特别是格律诗中，对对偶的工巧是要求比较严的，诗词中一般是句对，在赋和八股文中还有多句对和段对；押韵，指同韵的字在适当的地方，有规律地重复出现。（这个是我们上课讲的）
散文韵律：常指韵文即就是用韵之文（包括赋、诗、词、曲等）。押韵的格式一是逐句用韵，也就是一韵到底，这在有些唱词、美文中能够见到；二是隔句押韵，诗绝大多数是隔句押韵，只有开头两句可以都用韵，词的情况比较复杂，既有逐句押韵，又有隔句押韵，还有隔多句押韵的。韵文用韵，多数是全篇一韵，较长的作品也有中间换韵的。

释义：平仄和押韵规范。详细解释：1.声韵和节律。指诗词中的平仄格式和押韵规则。引申为音响的节奏规律 2.指某些物体运动的均匀的节律

一般情况下，是特别针对古体诗而言的，就是诗词的格律。

韵，就是押韵啊。诗句的最后平仄逢双要押韵，当然全押也可以

律就是格律，诗歌的句法格式。诗词格律主要包括三部分内容：音调、用韵、章法。

月之韵

作者：华晓春
朗诵：林栋甫

明月在上
此刻
群山仰望局局
万众瞩目
幸福距离我们
只剩
一米月光

今夜的月光
是一泻千里的呼唤
关山万里海角天涯
都能听见
思念在呼唤里靠拢
菊花在呼唤里泛黄
今夜的月光
是穿透时代的照耀
照得见
前世后代
古往今来
照耀里有旧时亭台上的长袖飘飘
有后来者向今天此刻的翘首凝望

月上山巅
此刻
山峦便成了雪白的绵羊
成群结队
一齐向梦中的故乡飞翔
月在湖心
似最柔美的那蓬睡莲
纤纤细手经过
便眠作母亲怀里最乖巧的婴儿

而月在杯中
一饮而下
胸中便有唐时的霓裳翩翩
宋时的歌吟悠悠
仿佛吃下最定心的药丸
不再生相思的病

头上的这轮明月
就像
天上的一面池塘
里头有桨声
有嬉戏
有呢喃
中秋明月更是一张圆桌
座上有你有我
有爱
有传说
有千年的时光

其实
中秋明月
就吵高是桐碰让一枚永不褪去的胎记
长在你我的生命里

简单说，韵律就是整体的有规律的节奏。
韵脚是每一句诗中押韵的字的汉语拼音中的韵母。比如锄禾日当午（wu）,汗滴禾下土(tu)。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦(ku)。韵脚就是（u）。
这俩完全是两回事儿。

气韵和韵律的意思相近但又不完全相同，气韵指的是气息的韵律，包含在韵律的范围内，韵律指声韵和节律。

三字经、千字文、百家姓、弟子规、幼学琼林、声律启蒙什么的一大堆