【诚心正意】:诚:真诚。心意真诚恳切。形容对人十分真挚诚恳。亦作“诚心诚意”。
【披怀虚己】:披怀:敞开胸怀;虚:虚心。比喻虚心礼让,诚恳相待。
【虚己以听】:形容接受意见的态度诚恳。
【心虔志诚】:虔:恭敬。心意恭敬、诚恳。
【一片志诚】:志诚:心意诚恳。一片诚意。
【温恭自虚】:温恭:温和谦恭;虚:虚心。温顺谦恭而不自满。形容诚恳受教的好态度。
【恭默守静】:默:沉默;守:遵守,保持。恭恭敬敬地沉默,不讲话,保持肃静。
以上,供参考!
【韬光养晦】 [tāo guāng yǎng huì] 隐藏才能,不使外露。韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。“韬光”的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。
一、创设情境,激发表达的兴趣 作为教师要根据低年级的特点即对图片、故事、动物、游戏感兴趣,从而激发他们说的欲望,教完课文后,教师可以引导学生进行表演,然后让他们用自己的话将这个故事讲一讲,演一演,这样让学生在听故事、讲故事、表演故事的过程中,不断加浓说话的兴趣。
二、借助教材,指导说话 由于低年级学生识字不足、词汇缺乏、抽象思维能力弱的影响,常常出现“心中千言万语,不知从何说起”的情形,教师一定要充分利用好教材中的说话资源,联系学生实际,进行有目的、有步骤地指导、训练,使学生能清楚、明确地表达自己的思想。三、善于发现,拓宽语境 生活就是口语交际的内容,口语交际就是生活的工具,这当应成为教师教学的追求,只要教师在思想上树立提高学生的口语交际能力的观点,深入挖掘教材,找出培养和提高学生的口语交际能力的切入点,创造各种机会,让学生创造性的说练。指导他们把看到的、听到的、想说的用笔写下来或画下来,然后让他们自己读读看看,修改修改,让学生逐步学会怎样把话说明白、说准确,同时也有效地培养了学生的观察能力。
《低俗小说》是由昆汀·塔伦蒂诺执导,布鲁斯·威利斯、乌玛·瑟曼、约翰·特拉沃塔、阿曼达·普拉莫、蒂姆·罗斯等主演的犯罪电影。该片于1994年10月14日在美国公映。 影片由6个彼此独立而又紧密相连的故事所构成,6个故事都各自讲述了一个不同的事件,但他们却都有着共同的戏剧属性将它们紧密相连。
《低俗小说》展现的是电影艺术的另一面——无需标签,无需道理,甚至不需要多深刻的内核,它仅仅是一个好故事,一个众生群像的浮世绘,除此以外,别无其他。