高三英语词汇的归纳总复习
单词每天都要复习吗,。那几千词汇量的人是不是一天要复习几千个1个回答2022-11-27 00:00
不对的,有一种说法是17天就过六级词汇(几千个吧我记得),当一个词组反复在脑子里重复记忆7天以上,就基本终生记忆了,所以背单词要集中一段时间背,不可三天打鱼俩天晒网。比如说吧,计划每天背100个单词,第一天记100个(水平一定的话半个小时),第二天可能忘了一半,所以记50+100=150,第三天,第一天的忘了四分之一,第二天的忘了一半,所以25+50+100=175,第四天第五天类推,那么第四或第五天的时候第一天的100个已经完全记住了,那就不用再记了了,每天就画个俩分钟翻一翻查漏就行了,以后基本维持在175-200左右(前提是以计划100个为基础,可类推)。而且当8-10天的时候,会发现记忆明显加强,每天又会减少了150个甚至以下(很少了,毕竟就算你过目不忘你每天起码也得背100个)
纳谏词汇的解释是什么?1个回答2024-02-23 18:11
意思:接受规劝,多指君主接受臣下进谏;向君主进谏。
拼音:[nà jiàn ]
出处:《清史稿·高宗纪》:“锦县生员金从善,以上言建储立后,纳谏施德,忤旨,论斩。”
笔画
纳谏例句
1、纳谏求贤,有容乃大;激浊扬清,无欲则刚。
2、唐太宗克己纳谏、励精图治,开创贞观盛世;曾国藩克己戒色、修身治国,立下不朽功业。
3、主政者一旦师心自用,则难以接纳谏言。
4、结合考情准确估分,头脑清醒切勿迟钝;院校考量多方纳谏,结合自身考虑全面;兴趣擅长综合考虑,专业选择加倍慎重!待到九月金榜题名,祝君成功前程似锦!
5、贫穷而有智慧的少年人,胜过年老不肯纳谏的愚昧王。
小学英语词汇学习方法有哪些1个回答2024-01-22 22:26
背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词专,使用单词卡片属的时候,因为是一词一卡,哪些单词很熟了,哪些单词需要加强记忆,哪些单词完全没印象,使用者心里很清楚。分分类,对熟悉的单词会很有成就感,对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看,不熟悉的经常拿出来多背背,一段时间比如两三个月后,会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣,过程有恒心毅力,最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。
通过单词卡很方便检验自己的记忆效果。看到单词,熟悉,过,这类单词分为一组;不熟悉,仔细想想其意思,想起来了,也翻过来看看,加深记忆,这类单词可分为一组;实在想不起来的就翻过来看看背面的释义,记忆一遍,这类单词也可分为一组。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率,高效的利用宝贵的时间。这样,背单词的时候可以检验自己的记忆效果,检验的时候也可以加深记忆程度。如此多次重复,最终所有单词都滚瓜烂熟。
如何做好知识点的归纳:好的归纳才有好的复习效果1个回答2022-11-28 13:39
课堂复习有三种:讲新课前,复习与之有关的旧知识,这叫做准备复习;老师讲完课后,往往要趁热打铁做点练习,这是以消化为目的的准备性复习;一节课将结束时,将本节所学内容进行梳理、归纳、小结,这是以吸收为目的的梳理性复习。
课后复习以消除遗忘、强化记忆为目标,不管老师是否留作业,都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习,然后再做作业。
单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习,主要采取比较异同,寻找内在联系,筛选累积的方式进行。
谁有初中英语复习资料总汇1个回答2022-07-09 07:23
形容词和副词
形容词在句中可作定语、表语、宾语补足语、状语等成分。
形容词在句子中的位置主要指作定语时与名词的排列。
形容词一般置于名词前
表语形容词如:alive,
afraid,
awake,
alone,
asleep,
worth等作定语时常被置于被修饰词的后面。
形容词在修饰someone,
somebody,
anyone,
anybody等复合不定代词时,需要置于其后。
与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。
定语是“形容词+介词+名词”时,要放在名词的后面。
两个意义相反的形容词之间用and或or连接作定语时,常放在名词的后面。
多个形容词同时修饰一个名词时,其排列顺序如下:
限定词(包括冠词、人称代词、指示代词等)+大小+形状+性质或状态+颜色+年龄或新旧+材料或种类+来源+名词。
形容词的比较等级
“as+原级形容词+as”的结构。
在否定句中,即可用not
as
…
as
…结构,也可用not
so
…
as
…结构。
若第一个as后的形容词作定语修饰名词,应将该名词及有关修饰语都放在第一个as之后。
比较级单独使用,其比较的对象暗含与句中。
用“比较级+than”的结构表达一方超过另一方的情况
可用more
than(多于…),not
more
than(不多于…),less
than(少于…),not
less
than(不少于…),less+形容词+than等。
比较级+and+比较级
the+比较级…,
the+比较级…
the+比较级+of
the
two…
more
…
than
表示“更多…而不是”
“not+比较级+than”与“no+比较级+than”
这两个结构表达的意思完全不同,前者往往表示“一方不如另一方”,后者往往表示“前者和后者一样都不…”,
“仅仅”。修饰说明数量时前者表示“最多,不比…多”,后者表示“仅仅”,带有感情色彩。
运用比较级表达最高级的概念
倍数修饰比较等级的用法
倍数+as…as…
倍数+the
size
of…
倍数+what从句
倍数+比较级+than从句
比较级+than…+by+倍数程度型
the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句,表示三者或更多者中最高的比较方式。
one
of
the+形容词最高级+名词复数+表示范围的短语或从句
最高级前若没有the就失去了比较的意义,只是用来加强语气,有“很”、“非常”之意。
在作表语的形容词最高级前,如果不是和别的人(物、事)相比较,可以不加定冠词。
最高级与序数词连用,表示“第…最…”
副词
副词作状语可修饰动词、形容词、其他副词和全句。
副词修饰形容词、其他副词时,位于被修饰的词的前面。作定语时通常位于它所修饰的词之后。
时间副词、地点副词同时出现时,时间副词置于地点副词之后。
多个副词修饰同一实意动词时,若强调某一动词的具体方式、状态、程度,则需将要强调的副词提到前面。
说明行为频度的副词常位于行为动词之前,系动词、助动词之后,句中有多个助动词时,则置于第一个助动词之后。
肯定句中用“as+原级副词+as”的结构。
否定句中用“as/so+原级副词+as”的结构。
比较级的单独使用
“比较级+than”,主要用于表示一方超过(不如)另一方的情况。
“比较级+and+比较级”,用于表示某种情况变得“越来越…”。
the+比较级…,
the+比较级…”,表示一方的程度随着另一方的程度的增长而增长,意为“越…(就)越…”。
no
more
than
…
与not
more
than
…
句式
如果用于两者之间的比较,“no
+
比较级
+
than”意为“两者都不”,是对两者的共同否定,且侧重前者。而“not
+
比较级
+
than”意为“不及
…”,表示前者不如后者,隐含对两者的肯定,但侧重后者。
最高级主要用于“the+副词最高级+表示范围的短语或从句”的结构表示,最高级前的定冠词the可以省略。
老梁故事汇为什么有那么多重复的1个回答2024-03-15 15:05
原来他是专门做这个节目,现在他还有一个老梁观世界(辽宁卫视),主要是做观世界了,每天都有更新周一到周五