婴儿英语启蒙注意事项是什么

0到6个月婴儿启蒙儿歌如下：

1、小娃娃

小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙。

2、小宝宝

小宝宝，怀里抱，一逗他一笑，再逗他还笑，老逗他老笑。

3、点点窝窝

点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。

4、洗澡

娃娃洗澡澡，肥皂变泡泡，泡泡散开喽，娃娃干净喽。

婴儿听歌的好处：

1、语言启蒙

孩子早期语言能力的发展，大量可理解的输入和输出缺一不可。一方面，儿歌大都短小精悍，易于理解，语句重复性强，很容易抓住孩子的注意力，从而保证有效输入，为孩子早日开口说话打下基础。

另一方面，儿歌容易模仿，反复的诵读以后，孩子很容易跟读，从而锻炼口舌肌肉的发展，为孩子语言能力的发展起到促进作用。

2、音乐启蒙

孩子的音乐启蒙是孩子日后学习各种乐器的基础，所以也有越来越多的家长关注孩子早期的音乐启蒙，而音乐基本能力最重要的两个方面就是旋律和节奏。韵律感强、节奏明快的儿歌就是满足孩子早期节奏探索需求最简单有效的方式。

3、常识启蒙

因为从小坚持给孩子读儿歌，我婆婆也发现了其中的好处，她好几次跟我说，孩子通过读儿歌，记住了很多生活常识，都不用费心再去教育了。

　　在双语环境中长大的孩子，与只学一门语言的孩子花同样时间便可以掌握两门语言。下面是我整理的英语启蒙教育的注意事项，欢迎参考。

　　英语启蒙教育的注意事项1

　　首先，英语启蒙要从兴趣入手，我们可以先从英文儿歌开始。英语儿歌韵律活泼，再配合上简单的舞蹈，歌曲MV等，对孩子来讲就像是在看动画片一样，孩子会比较容易接受。同时在学唱儿歌的过程中，孩子还能积累下一批词汇。家长们可以从网络上找到很多的英文儿歌，最好找那种带着MV和舞蹈的，家长可以陪着孩子一起学，一起唱和跳。切忌不要强迫孩子学，不要总是要求孩子唱或跳，让过程顺其自然就好，刚开始不要急躁，每天听一会儿，一段时间之后，您就会发现孩子在自己唱了。

　　第二，儿歌之后，可以开始带着孩子读绘本。通过绘本故事，让孩子积累一些短语、短句。有了之前学儿歌的基础，再进行绘本阅读，孩子会更容易理解故事内容。从故事入手引起孩子的兴趣，当绘本中出现他已经掌握的词汇，他的自信心就会变得很高，从而对绘本更进一步产生好感，学习更多的词汇，短语和句子。

　　第三点，孩子到了5岁开始，可以开始学习拼读法了，学学26个字母的发音，辅音、元音和字母组合，学了这些后，孩子可以自己拼读出单词，此时孩子接触到的基本都是简单单词，学了字母发音等基础知识就完全可以应对了。到时孩子自己拿着绘本就会读，学习的信心和兴趣都会大大提升。

　　以上说的是学什么，和学习的先后顺序，此外要强调的是家长的心态，这个其实是最重要的。

　　家长不要逼孩子学习，孩子这么小，如果因为家长的逼迫而讨厌学习了，那就没有回天之术了。人们常说，做启蒙英语，时刻都要从孩子的兴趣点出发，遵从孩子的意愿，做引导式学习，而不是强迫式。另外家长要陪伴孩子学习，很多家长说，那么麻烦干什么，我有钱，把孩子送英语机构不就好了。但是，在学习这件事情上，一定要是孩子和家长共同成长。尤其是英语启蒙，要想让英语真正成为孩子自己的语言，那么就要运用到生活当中去。高价的英语机构固然好，可是能提供给孩子的仅仅是一周两次的学习。出了机构的大门，你的孩子还在运用英语吗？真正的语言学习一定是运用在生活当中的。最后一点就是坚持，英语学习是一个长期坚持的过程，建议每天固定时间进行学习，比如每天8点钟开始学习，每次坚持20-30分钟，让学习英语成为一个习惯。

　　教育固然需要一些专业性和技巧性，但是毕竟孩子跟家长在一起的时间最长，所以耐心、用心的教育才是家长可以给孩子的最好的启蒙。

　　英语启蒙教育的注意事项2

　　1、有效输入，不要盲目的听

　　小孩子天性活泼好动，平时总是喜欢听儿歌、唱儿歌，所以不少家长也会选择给孩子听一些朗朗上口的英语儿歌，让孩子在电视上学唱，这种方式是好的.，但是，家长不要只让孩子听，有些时候孩子听不懂的话，也容易失去学习的兴趣。

　　首先家长要保证这些儿歌符合孩子的接受程度，另外，咱们给孩子听英文儿歌其实就是培养语感，让孩子可以简单模仿，所以家长最好能陪着孩子一起互动，会帮助孩子更有效的吸收，有些家长可能放给孩子听之后就不会管了，这样是不行的，咱们需要让孩子感受学习英语的乐趣，在生活中也能主动说出来。

　　2、坚持学习，中途不可放弃

　　学习一门语言是一个长期累积的过程，需要在语言环境下进行大量的磨耳朵，也就是要有大量的有效听力输入，三天打鱼两天晒网是学不好英语的，所以需要孩子们能坚持学习，始终保持英语学习的热情，这样才能真正的学好英语。

　　作为父母，他们需要给孩子足够的耐心，尤其是在儿童英语启蒙阶段。家长对孩子英语学习的帮助是不可低估的。你应该知道整个英语学习是相当乏味的，因为有很多词汇需要记住，所以父母应该培养孩子的学习兴趣，并一直保持它。只有在这种情况下，才允许孩子学习英语。坚持学习。