高中生怎么迷上英语课

一年级语塌春文下册第四老丛课是猜字谜第一个字谜的团含耐谜底是秋天的。第二个字谜的谜底是青菜的青

引导孩子阅读。读课外书不是坏事，但迷恋就是一件不好的事情，可以给他的读书计划，更好引导。

教学目标：

1、指导学生欣赏动画片，使学生发解动画片的不同类型。

2、在欣赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。

3、在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。

教学重难点：

1、了解动画片的主要类型以及最主要的特征。

2、简单说出动画片的制作过程。

教学课时：1课时

教具学具：动画片VCD

教学过程：

（第1课时）

一、组织教学

检查学生用具准备情况

二、讲授新课

1、引导阶段

（1）、教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给学生欣赏，也可利用幻灯片，投影片，录像带，VCD甚至电影片等各种教学媒体，播放给学生观看，以便引起学生们的兴趣。

（2）、也可以分成几个小组，让学生们把自己收集得来的各种动画片的图片资料，互相交流，欣赏。

2、发展阶段

（1）、教师可选择一些学生所熟悉的和所喜爱的动画片，说说这些动画片表现的内容和艺术特点。

（2）、让学生归纳一下，动画片有那些类型，以及动画片要经过那些工序才能完成。

（3）、学生绘画练习：选择自己喜欢的动画片，画一画期中最喜欢的动画形象或试着自己创作一个动画形象。教师巡回指导。

三、收拾与整理

四、课后拓展

让学生调查一下，班级中有多少人喜爱在国动画片，有多少人喜爱外国动画片。

三、观看动画片

如醉如痴 全神贯注

教学目标：



1、指导学生欣赏动画片，使学生发解动画片的不同类型。



2、在欣赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。



3、在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。



教学重难点：



1、了解动画片的主要类型以及最主要的特征。



2、简单说出动画片的制作过程。



教学课时：1课时



教具学具：动画片VCD



教学过程：



（第1课时）



一、组织教学



检查学生用具准备情况



二、讲授新课



1、引导阶段



（1）、教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给学生欣赏，也可利用幻灯片，投影片，录像带，VCD甚至电影片等各种教学媒体，播放给学生观看，以便引起学生们的兴趣。



（2）、也可以分成几个小组，让学生们把自己收集得来的各种动画片的图片资料，互相交流，欣赏。



2、发展阶段



（1）、教师可选择一些学生所熟悉的和所喜爱的动画片，说说这些动画片表现的内容和艺术特点。



（2）、让学生归纳一下，动画片有那些类型，以及动画片要经过那些工序才能完成。



（3）、学生绘画练习：选择自己喜欢的动画片，画一画期中最喜欢的动画形象或试着自己创作一个动画形象。教师巡回指导。



三、收拾与整理



四、课后拓展



让学生调查一下，班级中有多少人喜爱在国动画片，有多少人喜爱外国动画片。



三、观看动画片 

全神贯注旁若无人

有有有！那次是星期六早上，我背起书包就走，到了之后发现门关着的....

独特，迷人，晚上，

这个是小说吧

还是不要想这些

好好的学习吧

说不定以后可以成为文学家