高中生英语学习必备硬件

没有特别的要求，我用过很多

包括输入、处理、存储、输出
输入可以是键盘、鼠标、麦克风、摄像头、扫描仪等
处理就是主机了。
存储可以是主机的硬盘、U盘、移动硬盘、光盘等等。
输出有显示器、打印机、音响等等。
一般来讲还要有网络，方便进行资源的共享。

这个要针对儿童选择适合的拓展训练项目，毕竟儿童的身体素质已经心理年龄还不成熟，对于很多拓展训练项目的认知还没有那么深，所以，必须针对儿童选择适合的拓展训练项目。
当有这些前提后，我们再去确定具体的拓展训练项目，以及所对应设备硬件要求，因为不同的拓展训练项目所需要的器械设备不尽相同，这个需要专业的从业人员进行选择。

我们都知道养成良好的习惯对我们自身是很有好处的，但是要养成良好的习惯并不是一件轻而易举的事，因为人并不是单纯地受理性支配，还要受自己思维和行为惯性的制约。所以要养成良好的习惯首先需要克服这些惯性作用，如何来克服这些惯性呢？

首先要认识你要养成的良好习惯的意义。清楚你一旦养成这个习惯后，对你将意味着什么，这样会激起你欲养成该习惯的强烈的愿望。一旦有了这种强烈的愿望，你就可以把这些意义和愿望都写下来，贴在自己经常看到的地方以提醒自己。

其次要制定习惯养成计划。这个计划要有足够的长度，要想在三天两天就养成一个好习惯是很不现实的，一般至少要订三周以上的计划，计划要随身携带，用以督促自己的行动。每天要求自己在同一时间和同一地点按着计划重复某一行为，若做到了就在计划上画个记号，体会一下完成任务给自己带来的好处，这其中定时和定点对养成习惯是非常必要的。

第三要为自己养成良好的习惯创造有利的条件。如果你想养成运动的习惯，就要为自己创造易于运动的条件，如：平时要穿运动装、运动鞋，并把运动器械放在自己伸手可及的地方，这样行动起来比较方便，自然容易养成习惯。同理若要养成复习的习惯，你也需要为复习提供方便，比如在书桌上只摆放当天的笔记，不摆放书和其它杂物，并把最需要复习的科目的笔记摆在最上面。你也可以把要复习的内容做个便条放在兜里随时翻看。

第四要进行自我赏罚。实行赏罚时要做到罚得及时，奖得适当。若自己没有做到按计划行动就要对自己实行双倍任务量的惩罚，一旦自己坚持了三天或者五天（总之你自认为值得奖励时），就要满足一下自己的愿望作为对自己耐力的奖赏。以上都属于自我控制法（内控法），此外你也可以采取环境或者他人控制法（外控法）。比如你可以将自己要养成的习惯及其期限公布于众，这样无形中就会对自己产生一个欲兑现诺言的压力，使你不能松懈，自然有利于你形成习惯。另外还可以经常和那些具有良好习惯的同学为伍，不断向他们学习，这样你就会受到他们身上的好习惯的影响，慢慢地自己也就养成了这种好习惯。 总之，养成良好习惯对人生的意义是非常重大的，每一个良好习惯的形成都会为你开拓一方精神的疆土，把你带到一个崭新的境地，你渴望有一个良好的习惯吗？那么就不妨按上述方法试一试吧。

因为儿童在3，4岁的时候学习语言能力最强，这时候是学外语的最好时机。英语是国际语言，不同于汉语，和任何国家的人，都可以用英语交流沟通，而且在学校教育中，英语占有太大的比例。所以学习外语，需要从儿童抓起。

寓 言
“寓”，是“寄托”的意思。“寓言”，就是寄托之言。在寓言中，作者往往把带有普遍性的做人、做事的道理，寄托在一个真实或虚构的浅显易懂的小故事中，让读者去体会、领悟，从中得到启发，受到教育。

寓言的主要特点有以下几个方面：

1. 篇幅短小，情节简单。

一则寓言，大多只有二三百字，没有曲折的故事情节和生动的描写。如《亡羊补牢》这则寓言，只不过一百多字，通过亡羊者前后态度的对比告诉人们：发生错误之后，及时纠正补救，还不算晚。只有知错改错，才能少受损失。

2. 寓言常常使用拟人的手法。

寓言中的主人公可以是人，也可以是动物、植物或其他东西，还可以把人和动物、植物等结合在一起写，如《叶公好龙》、《狼和小羊》、《东郭先生和狼》等。

3. 寓言大多含有讽刺意味。

在寓言中，主人公即使是动物、植物或其他东西，实际上指的是现实社会生活中的某些人，作者意在通过寓言把这些人公之于众，表达对这些人喜爱或憎恶的感情，如《狼和小羊》这则寓言就讽刺了那种要做坏事而又千方百计找借口的人，提醒人们要看清像狼这类恶人的真面目，小心提防。

实力 嗓音 人气

声卡，话筒如果是电容麦，还要搭一个幻象电源 另外，也要有耳机或者音响什么的才能听到录好的音

那么多啊~?我试试吧~
1..没有原料,硬要出成品,没有必要的条件,是不可能出成果的（巧妇难为无米之炊）
2.人数极多,街巷里的居民都走出来看新奇的食物.（万人空巷）
3.在一定客观条件下,事情能否做成,要看人的主观努力如何.（事在人为）
4.文艺作品中,景物描写或环境描写的渲染同抒发人物的感情紧密结合.（情景交融）
5.兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转（渐入佳境）
6.先让一步,等对方暴露出弱点,使自己处于有利的地位,再一举战胜对方.（后发制人）
7.英雄得到了一个施展才华的机会.（用武之地）
8.见解深刻,议论透彻.（入木三分）
9.用欺骗手段使人相信虚假事物,用掩盖罪行的方法不老实交代问题,企图滑过去.（弄虚作假）
10.骄傲自满招来损失,谦虚虚心得到好处.（满招损,谦受益）
11.投考未考中,或选报为被录取.（名落孙山）
12.把死看作像回家一样,为了正义事业,不惜牺牲自身生命.（视死如归）
13.利用职权,非法占取财务,过着糜烂的生活.（以权谋私）
14.有计划地节约使用钱物,使之不至缺乏.（精打细算）
15.按照各地情况,采取适当的措施.（因地制宜）
16.不顾实际情况,机械地搬用别人的经验,照抄别人的办法.（生搬硬套）
17.受了气,勉强忍耐,把话压在心里不说出来.（忍气吞声）
18.耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响.（耳濡目染）
19.一点一滴的积累,就会从少变多.（积少成多）
20.经历时间极长,但意志坚定,永无改变.（矢志不移）
21.坏的,不合理的,陈旧的,过了时的规章制度和惯例.（陈规陋俗）
22.齐头并进,不分高下.（平分秋色）
23.没有基础或条件很差,靠艰苦风斗创立起来的新事业.（白手起家）
24.文章或书籍写的非常好,再读多少遍也不会觉得厌倦.（百读不厌）
25.抓住事物的主要环节,就可以带动一切.
26.生怕得不到,得到后又怕失掉,老师老驴个人得失.
27.振奋精神,想办法把国家治理好.
28.尽管形式上变化多端,但其本质或目的始终不变.
29.精微的语言中所包含的深远意义.
30.我还有未使尽的勇力可以使出来,但要有代价.
31.人的思想和性格受到感染,影响而不自觉地发生变化.
32.原来强大的力量,现已经衰弱,起不到什么作用.
33.人的资格浅,声望低,威势和权利不能使人信服.