吸引英语作文模板高中生

可以用一些疑问的句式，比如“....怎么样，”
提供推荐性的意见，“30个常识”
经验分享“教你如何”
等等，足够吸引人就好了。

如何说服公司老板企业家或私营公司老板这样的一个社会经济阶层是我们展业的一个主要对象，所以现在，我们要再来集中地谈一谈，看看有哪些型的话术可以学习借鉴。一、“让你的贷款一笔勾销”这是一个把保险的卖点放在企业经营方面的话术，常常被营销员用来说服那些没有保险意识，却总想发财的私营企业老板。下面这个例子就集中地体现了这一点。准保户把营销员带着在自己的厂子里到处参观，并得意洋洋地向他介绍着自己的发展计划。营销员看到对方的仓库里尽是货物，感动非常惊讶。“先生，你的货物都推到房顶上去了。你是在不停地出货，还是在不停地进货？”“当然是不停地进货。”对方告诉营销员，因为业务员的扩大，又从银行借了30万，现在正要

（老木匠杰佩托）给了皮诺曹生命，叫他要（诚实）。 可是在上学的第一天,（木偶戏）吸引了他。 它成了剧团老板的（毛驴）。

展开全部 一模一样 [yī mú yī yàng]
生词本
基本释义
样子完全相同。
出 处
清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回:“今日抬头一看，却见他黄着脸、秃着头，就和前日梦里揪他的师姑一模一样，不觉就懊恼起来。”

我可以回答你的问题。希望你能满意。

生活中离不开音乐。运用英文歌曲学习语言是外语教学的有效方法之一。

(一)激发学生英语的兴趣 激发学生的兴趣是英语教学的一项重要任务。人在认识事物的过程中，缺乏有意性和目的性，往往被感兴趣的事物所吸引，学习动机来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动。英文歌曲以其优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏吸引并打动心弦，让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中进入孩子们的头脑。这种愉快的心理体验，能激发起浓厚的学习兴趣。

(二)拓宽知识面 英文歌曲由大量的语言材料组成，教师可以通过教唱英文歌曲向学生输入大量的语言信息。经典的歌谣来源于深远和广阔的文化背景。学唱英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶，而由此获得认识、情感，这必将迁移到后来的英语学习中去，产生良好的影响，从而拓宽的知识面。

(三)提高学习效率 利用教唱歌曲的方法对学生进行语言训练，能加深对语言的理解，加速巩固所学的知识。英文歌曲的意境还能使想象力逐渐活跃起来，从而有效地促进思维能力的发展和智力水平的提高，取得显著的学习效果。

要对她足够的好

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一口吸尽西江水、抄
呼不给吸、
餐风吸袭露、
同命运共呼吸、
餐霞吸露、
敲骨吸髓、
吸风饮露、
呼吸之间、
呼吸相通、
鲸吸牛饮、
敲脂吸髓
一口吸尽西江水: 原是一气呵成、贯通万法的意思。后比喻过于性急，想一下子就达到目的。
吸风饮露: 道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。
吸新吐故: 吸进新气，吐出浊气。
敲膏吸髓: 犹敲骨吸髓。比喻剥削压榨极其残酷。
鲸吸牛饮: 鲸吸：像奇迹吸水一样。如鲸吸百川，似牛饮池水。比喻放量狂饮。
呼不给吸: 形容吓得来不及喘气。
呼吸之间: 形容极为短暂的时间。
呼吸相通: 呼气与吸气，朴素贯通。比喻认识一致，利害相关。
餐霞吸露: 餐食日霞，吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。
敲骨吸髓: 敲碎骨头来吸骨髓。比喻剥削压榨极其残酷。