起床刷牙启蒙英语作文初一

早上起床怎么刷牙的作文

1.
早上一起床，我就跑到卫生间去刷牙。
我准备了牙刷、牙膏、水杯子。我用力挤牙膏，挤出来的牙膏像一个毛毛虫，非常可爱。
老师讲了刷牙的好处，刷牙可以治牙病、还能把嘴里的脏东西给清除掉。
老师还讲了科学的刷牙方法，下牙往上刷、上牙往下刷、咬合面前后刷、大牙转着刷。
我按照老师讲的仔细地刷了一遍牙，小朋友，你们一定要记住，每天都坚持刷牙哦。

2.
今天,早晨我早早的起来跑到水池边开始刷牙。
我轻轻地从柜子里拿出刷牙杯。我的刷牙杯是非常好看的，上面有一只非常可爱的小兔子。我拿着它慢慢地拧开水龙头，很快的接满了水，轻轻地拿起了它，又轻轻的把它放在台子上，迅速的关紧水龙头，打开我的彩色的牙膏，挤到了好看的牙刷上。
我慢慢地拿起杯子，喝了一口水漱了漱口，然后飞快地吐了出来，然后拿起牙刷仰起头，快速地蘸上水，我小心地沾了沾水，就放到嘴里使劲地刷。
最后，我涮完了口，照了照镜子，非常白，很好看，我很高兴。

小孩子不喜欢刷牙也都是很正常的，你可以给她买比较可爱的小牙刷小牙膏他看着以后就像刷牙，这样的话会好一些的。

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

晚上嘴巴里口水分泌太多 嘴巴里面干燥 黏黏糊糊的 刷牙会比较清新

在一个阳光明媚的早上，我和小伙伴一起高高兴兴地去四海公园放风筝。我拿着线团，两个小伙伴抓住风筝的尾巴跑起来。小伙伴们把风筝朝一个方向一放，风筝就随风升起。后来，许多人都把自己的风筝放了起来，风筝什么样的都有，有小鸟，有蝴蝶……我和小伙伴们跑啊，跳啊，笑啊，是那么得开心!我们玩到下午多，才依依不舍地离开了公园。

取决与孩子性格、家庭氛围、父母对孩子的关心。这些东西影响了孩子的喜好，顺着他们的喜好，扶向正确的方向就对了。

, the U.S. Embassy could intervene

起床先煮饭换衣、刷牙总共用10钟 再吃饭 起煮变穿衣服变吃早饭(嘴塞点吃着,穿衣服) 15钟全部