三年级下册英语听力训练武汉
如何训练汉字听写1个回答2024-03-08 06:39
(1)听写前练习来加强信心,几分钟即可。 可以由教师带领学生读一读上节课学过的生词(带上搭配读哦);或者做一个复习的小游戏,比如我来比划你来猜。
(3)要求学生要声、意、形结合起来并养成这种习惯。 如果时间允许,最好能让学生讲听到的生词的拼音和汉字都写出来。
(4)写完后,要学生互相检查错误打分并签名。这样做的目的是为了加强记忆和责任感。在修改别人作业时,学生可以有机会再看一遍刚听写的汉字;同时,在看的过程中他们会更仔细、更负责。(教师应该在学生互改后再次修改和评分,同时要注意考虑学生的自尊心)
(5)可以让学生上黑板听写汉字,这样教师可以看清学生写汉字时的笔画和笔顺。
(6)在学习繁难字的时候,教师应该在黑板上一笔一画地写,让学生拿出手。
三年级下册英语听读训练答案1个回答2024-03-09 19:44
一.适当形式填空。
1.Could you tell me what ( ) (do) next .
解答:to do
2.I saw some students ()(play) basketball yeaterday .
解答:playing
二.根据汉语意思完成句子。
1.她是一位如此好心的姑娘,我们都喜欢她。
She is ()()()girl that we all like her .
解答:such a kind
2.这是一只钢笔。
This () a pen .
解答: is
小学五年级下册英语听读训练上的一条题目1个回答2024-03-18 01:21
同学,自己做出来比较有意义。
如果只是想对答案,我想老师会讲的。
还有,问题的量词好像比较常见的是“道”。
冒犯请原谅。。
小学生汉字听写大赛 怎样训练学生1个回答2024-02-12 17:51
(1)听写前练习来加强信心,几分钟即可。 可以由教师带领学生读一读上节课学过的生词(带上搭配读哦)
(2)或者做一个复习的小游戏,比如我来比划你来猜。
(3)要求学生要声、意、形结合起来并养成这种习惯。 如果时间允许,最好能让学生讲听到的生词的拼音和汉字都写出来。
(4)写完后,要学生互相检查错误打分并签名。这样做的目的是为了加强记忆和责任感。在修改别人作业时,学生可以有机会再看一遍刚听写的汉字;同时,在看的过程中他们会更仔细、更负责。(教师应该在学生互改后再次修改和评分,同时要注意考虑学生的自尊心)
(5)可以让学生上黑板听写汉字,这样教师可以看清学生写汉字时的笔画和笔顺。
(6)在学习繁难字的时候,教师应该在黑板上一笔一画地写,让学生拿出手。
五年级上册基础训练题1个回答2024-08-12 13:05
利用面积不变来计算高。
3*4/2=6平方米
设斜边上的高为X米,
5X/2=6
5X=12
X=2.4
答:斜边上高为2.4米