准易技能高考英语试卷

貌似这是一个经典的教育故事里的东东...好象是一场什么重要考试(也许是公司招聘)... 很久以前在<读者>还是<意林>上也有讲过,记不太清楚了. 但是吧...其实香草的外方物理老师在见面第一天有这么出过卷子整过我们= =

准确率高达百分之百

复习为主，最好不要做试卷，免得孩子心理压力太大有厌试情诸，让他只看书，他就有想做试卷的欲望，到时候发挥的肯定会好。

首先教案要准备得充分到位，这样你才能根据教案来展开试讲，这样便是水到渠成。
其次，练习一下语速，分贝，注意仪表仪容。
最后祝你成功。

这是答案，可以自己对一下。1.这个男的将要干什么？ B.去见教授2.我们了解到这个男的？ A.missed the meeting3.这个男的为什么接不到电话？ C.手机坏了4.这个男的为什么要去德国？ A.工作5.这个男人的目的是什么？ B.说服这个女的去野餐6.这个女的身份是 A.游客7.这的女的得到了关于什么的信息？ A.play8.这个男人的目的地 B.台北9.这个男的有几件行李正在被检查？ B.1个10.几点的飞机 C.11：3011.女人对她的工作怎么看 B.unpleasant12.这个男人的未来计划C.去西班牙找工作13.这两个人是什么关系？ A.朋友14.这个男人在牛津学习什么？ C.物理15.这个男人的第一本小说是关于什么？ B.他的经历16.这个男人毕业后将要干什么？ B.工作17.孩子们在夏天发胖的原因是什么？ A.hot weather18.孩子们在夏天吃几顿饭？ A.1次19.大部分孩子们留在家里面会干什么？ C.玩电脑20.对父母的建议是什么 C.注意生活习惯

面试内容：
初试
初试一般包括自我介绍、自选作品朗读、集体小品及回答考官提问等。
自我介绍：是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官，而这一环节又是考生在考试中能够展现自我优势的机会。
自选作品朗读：主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是，稿件选择后一定要背诵脱稿。
集体小品：旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。
回答考官提问：是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受生活观察等能力的综合考查。考宫的问题不是事先准备好的，而是针对考生前面的表现随机提出来的。
复试
复试分为二试和三试两个阶段，通过二试的考生进入三试。复试主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习等。
台词：就是自备稿件朗诵，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等等。具体的各大院校的招生简章上会写得很清楚，各大院校的官网上也会写明的。考试由主考官为考生指定阅读材料，通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。考生应该在主考官给予的准备时间中认真阅读材料，杜绝错字和别字等低级错误，很好地展现自己的声音条件和文学理解能力。值得注意的是，有时主考官还会让学生进行模仿。
声乐：自备歌曲一首，无伴奏清唱。基本上也就听你个1分钟不到就差不多了，所以要把开头练好。考试的目的是通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。考试由考生演唱自选的曲目，清唱、伴奏均可。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。
形体：即自备舞蹈。可以是现代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自备光碟。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。考试形式是考生表演自己准备好的形体段落，各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。
艺术特长展示：是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。
单人小品：考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想象力和信念感，以及对生活的感悟能力。这一考试环节题目较为分散，考生应该针对考题的要求，明确什么人，在什么地方，做什么事情，为什么要做，同时找到准确的任务与目的，组织合理的行动。
集体小品：与初试有所不同，通常由两到三人完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，在相互行动中遇到了什么样的困难，是怎样解决的。过程一定要具体，在什么样的地方，完成什么样的任务，达到什么样的目的。要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。
语言动作合理练习：考试的主要形式是主考官为考生(通常为两人)出两句话的题或指定两个动作，由考生通过自己的想象力和创造力完成一个小品。
紧张问题：
1、阅历。也就是说，你经常上台，上台次数多了，你的紧张就会减轻。比如说，当一个人第一次见到杀人时，他就会肌肉紧张到不行，气息憋住，呼吸变浅；但当他第二次，第三次，甚至到第十次再见到杀人时，他可能都习以为常了，肌肉也没那么紧绷了，呼吸也基本处于平常状态了。那么这时候他也就是不紧张的状态了。这是外部的阅历增加。实践多了，自然就不紧张了。不仅仅是上台，平常也可以多与人交流，在班上多上台发言，多在人前展示自己等。
2. 通过调节自己的呼吸。人多时候紧张是不自觉的，你想让肌肉松弛，但是控制不了，你比较容易能控制的就是你的呼吸。这是我们通过紧张的现象来调节。当你紧张时，一定要多做深呼吸，注意是深呼吸，不是呼吸紧凑快的那种，那样只会让你更紧张，以为你的呼吸太短了，氧气还没怎么被你吸收，就被呼出来了。深呼吸是那种，比如当你跑步完了以后很累那种呼吸，每呼吸一下都很深，那种身体在真正的强迫你那样呼吸，只有那样呼吸身体才能得到供给。或者当你叹完气后的第一个呼吸就是深呼吸。

人民完小五年级考试卷

九.写出下列词语的近义词.
凝视(凝望 ） 珍贵（宝贵 ） 吩咐（嘱咐 ）
热忱（热情 ） 美妙（奇妙 ） 担忧（担心 ）
允许（同意 ） 分外（格外 ） 顽强（坚强 ）
嘲笑（讥笑 ） 勉励（鼓励 ） 兴旺（兴盛 ）
轻蔑（轻视 ） 埋伏（隐藏 ） 无精打采（委靡不振 ）
滋味（味道 ） 能耐（能力 ） 推辞（推托 ）
抵御（抵抗 ） 商议（商量 ） 抱怨（埋怨 ）
照顾（照料 ） 厌倦（讨厌 ） 偶尔（偶然 ）
十、写出下列词语的反义词。
冷淡（热情 ） 节省（浪费 ） 笨重（轻便 ）
公开（封锁 ） 粗糙（精细 ） 困难（简单 ）
暂时（长久 ） 强大（弱小 ） 诚实（阴险 ）
高大（矮小 ） 渺小（伟大 ） 庞大（微小 ）
弯曲（伸展 ） 平坦（崎岖 ） 聚拢（分散 ）
空闲（忙碌 ） 暴露（隐蔽 ） 干燥（湿润 ）
怀疑（相信 ） 陈旧（崭新 ） 果断（犹豫 ）
消失（出现 ） 降低（提高 ） 善良（丑恶 ）
贫乏（富足 ） 富裕（贫穷 ） 垂头丧气（趾高气昂）
寂静（喧闹 ） 示弱（逞强 ） 凉爽（炎热 ）
苏醒（昏迷 ） 仰望（俯视 ） 暖烘烘（冷冰冰 ）
十一、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。
黧黑 宝贵 鄙视 白皙 慌张 寂静
珍贵 适当 热闹 镇静 适合 藐视
近义词：（宝贵 ）--（珍贵 ） 反义词：（热闹 ）--（ 寂静）
（适当 ）--（适合 ） （黧黑）--（白皙 ）
（ 鄙视 ）--（ 藐视 ） （镇静 ）--（慌张）
十二.把词语按一定顺序排列
1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班
中国，江苏省，昆山市 ，_昆山实验小学，_昆山市实验小学六（1）班___________________________
2、准备活动 领奖品 冲到 起跑
准备活动，起跑，冲到，领奖品_____________________________
1、全部 没有 少数 一半 多数
全部 ，多数 ，一半，少数，_没有_________________________________
2、头部 身体 上身 牙齿 嘴
_头部，嘴 ，牙齿，_身体_，上身_____________________________________

十三、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：
例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走——（跑 ）、（行 ）、（奔 ）、（赶 ）、（追 ）
叫——（喊 ）、（骂 ）、（说 ）、（讲 ）、（叮嘱 ）