英语试卷包括听力吗高考

美国哈佛大学心理教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智力可分为八种类型：语言智力、逻辑－数理智力、音乐智力、空间智力、身体－运动智力、人际关系智力、自我认知智力和自然观察者智力。家长应在日常生活中全面、细心地观察孩子的语言、行为及兴趣，及时发现孩子的潜在智力并适时地加以引导。下面是孩子在日常生活中的20种表现，它们反映着8种潜在智力：善于用语言描述所听到的各种声响；

常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正；

喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；

喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等；

喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起；

喜欢伴随乐器的弹奏唱歌；

喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器；

能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲；

善于辨别方向，极少迷路；

乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方；

喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体；

喜欢自己动手，很多东西都一学就会；

特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白；

善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐；

落落大方，动作优雅懂礼貌；

看见生人时会说“他好像某某人”之类的话；

善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”；

善于判断该做什么、不该做什么；

善于辨别出物体之间的微小差异；

喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。

测试分析：您的孩子如果第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能；如果4、5条表现突出，说明有逻辑－数方面的天赋；如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子；如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的间想像能力；如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体－运动智力；如果14、15、16条表现突出，子在人际关系方面的智力较好；如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力；如果19、0条表现突出，孩子的自然观察者智力明显地具有优势。

内容：
听力、阅读、中译英、英译汉

分值：1.听力40分钟/90分;
2.阅读50分钟/60分;
3.英译汉30分钟/50分;
4.汉译英30分钟/50分。

总考试时间为150分钟，满分为250分。

凡第一阶段合格的考生（及格分150分）方可参加第二阶段口试。如果听力能拿60分，则在余下的阅读部分只要取得40分，总分值100的翻译加起来拿50分，就能轻松达到150分的及格分

建议你去新东方或者昂立参加培训~~

已发，注意查收

首先要说自己的名字，其次要说一些自己的优点和缺点，以及自己的工作经验，以及教育背景，家庭成员关系，自己对未来的目标以及未来的规划。是否结婚。

已发，请查收。

A,B,C,D

报姓名、哪里人、岁数，还有，要告诉面试官你如今住在哪里，毕业于哪里，学的是什么专业，有什么特长，考了什么证书，今天来面试什么职业。

思路分析：设计一份调查问卷时要注意三点基本要求,同时要把比较容易的、不涉及个人隐私的问题排在比较靠前的位置,较难的、涉及个人隐私的问题放在后面.

解:按照注意事项和需要调查的问题,可设计问卷如下:

姓名________,所在班级________.

请回答下列问题:

1.你一般在什么时间阅读课外书?(    )

A.每天课间

B.每天放学回家后

C.周末或假期

D.教师安排的阅读课上

2.你喜欢读的课外书有(    )

A.散文

B.报告文学

C.小说

D.所学功课的辅导资料

3.你最喜欢哪一类课外书?________.

4.你的课外书来源是(    )

A.同学介绍的

B.教师推荐的

C.在书店中偶然发现的

D.家长推荐的

E.从宣传资料上看到的

5.你是怎样阅读课外书的?(    )

A.粗略阅读

B.详细阅读

C.大部分是粗略阅读

D.大部分是详细阅读

6.你认为课外阅读和学习的关系是(    )

A.能促进学习

B.与学习没多大关系

C.妨碍学习

7.你的家长对你阅读课外书持什么态度?(    )

A.支持

B.反对

C.从不过问

8.你在阅读课外书时遇到哪些困难?________.

会自动提交试卷。