音标/i/是读:/ai/。
音标(phonetic symbol)是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共歼芹48个。
音标的制定原则是:一个音标由多个音素组成,由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。
长元音/i/的发音方法:
发音方法是将舌前闹改族部向硬腭尽量抬起,舌的两侧抵住上牙的两侧,舌头肌肉保持紧张,嘴唇向两边伸开,成扁平形,与微笑时的口型相似。比短元音/i/发音要长。
单词液弊发音举例:简单easy/ˈi:zi/ 蜜蜂bee/bi:/ 逃走flee/fli:/。舌身平放,舌中部伸向 硬颚,但不要接触到硬颚,舌部肌肉紧张 。比/ə/发音时间要长。
二年级的小朋友已经有了比较基础的识字量,可以阅读一些生动有趣的故事,故事内容要健康、阳光、活泼、有趣,好看的故事会吸引他们阅读更多的好书,兴趣是要排在第一位的,木偶奇遇记、张小子和孙小歪系列故事、没头脑和不高兴、阿凡提的故事、邋遢大王历险记什么的都是不错的选择。
舌边音/l/的发音方法:
1、双唇略张开,牙齿自然张开。
2、舌尖紧贴上齿龈,舌前部抬起靠近硬腭。
3、气流从舌的两侧泄出,声带震动发音。
/l/发音有两种情况,根据它所出现的位置不同发出两种不太完全一样的音。/l/+其它音节、/l/+元音、/l/+/j/称它为清晰/l/,发清晰/l/音时,在下一个音即将出出时舌头离开上齿龈,迅速下落;当其它音节+/l/或/l/+辅音时舌头不需要下落,称它为含糊音。
注意:/l/是个浊辅音,声音是由声带震动发出。这个音有一定的长度,和元音一样可以延长。另外要注意清晰音和含糊音两种情况的区别。
字母和字母组合有l,ll发清晰/l/音,例词:
look /lʊk/ vt. 看
light /laɪt/ n. 光
letter /'letə/ n. 信
line /laɪn/ n. 路线
lion /'laɪən/ n. 狮子
library /ˈlaɪbrərɪ/ n. 图书馆
allow /ə'laʊ/ vt. 允许
holly /'hɒlɪ/ n. 冬青树
hello /həˈləʊ/ int. 喂