2017教育部高考英语

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”幼儿心理健康的标志是：动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理卫生问题。那么，作为幼儿园教师，应该如何对幼儿进行心理健康教育呢?通过多年的教育实践及研究，笔者着重从以下四个方面阐述： 教师要以健康的人格影响幼儿美国学者witty指出：教师的病态人格将严重影响儿童的心理健康，在情绪不稳定的教师所教的班级里，出现人格障碍的学生人数也较多。为此，幼儿教师要善于调整自己的情绪，以积极进取的心态对待自己的工作及孩子们，不断改善自己的个性品质和心理健康状况，极力避免将个人的不良情绪带到幼儿园来。对于幼儿教师而言，重视和加强自身的心理卫生保健已不仅仅是个人的事情，而是一项重要的社会义务，因为这关系下一代的健康成长。 教师要注意自身言行对幼儿潜移默化的影响孩子的模仿能力很强，心灵也很脆弱。因此，教师对待孩子不能因为他们年龄小，不懂事而忽视了他们的感受和承受力。幼儿教师尤其要注意自己的一言一行。因为，一次不经意的谈话，一个不小心的失误都会对孩子造成很大的伤害，成为影响儿童人格发展的重要因素。幼儿教师对自己的言行，甚至是一贯认为正确的做法都应该做深刻的反思，以免不经意中使儿童幼小的心灵受到创伤。 教师要合理安排幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐发展 1．从晨间接待开始为孩子们营造一种温暖、关爱、民主的心理气氛每天早晨我都会站在活动室门口迎接家长送来孩子，主动向孩子们问好，用温暖、亲切、关爱的态度接待他们。有的孩子来园后会主动给我一个拥抱，我也会高兴地拥抱他们，给孩子们以安全感和亲近感。通过和家长简短的交流了解孩子早晨在家的状况。当孩子情绪不太好时，我就会微笑着从家长手中接过孩子，抱抱他，与他说说悄悄话鼓励他。孩子则会有一种充分的被重视感和被接纳感，心情很快由阴转晴。沐浴在温馨和谐的气氛里，孩子们才会始终保持积极愉快的活动情绪。 2．充分发挥幼儿的积极主动性，培养幼儿的自信心一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、不怕困难的幼儿。教师在集体教育活动中，要以恰当的方法引导幼儿积极参与各项活动，让孩子体验成功的快乐，树立自信。譬如：在健康活动中，个别孩子不敢走独木桥，我并没有训斥他们，而是鼓励他们，让他们先放松心情，然后交给他们方法：眼睛向前看，双臂伸开，一步跟着一步走。同时老师在旁边做好保护他们的准备，孩子们知道了方法，而且看到有老师在旁边，就敢大胆地走过去了。总之，要充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿会有我很棒、我能行的感觉，自型心也会逐渐增强，同时也会养成各种健康行为。 3．在游戏活动中，培养幼儿的社会交往能力在游戏活动中，幼儿经常会碰到一些冲突和矛盾，这时教师不要轻易介入，要让幼儿学会恰如其分地表达自己的情绪，学会用理智去控制情绪。在遇到心理冲突时保持心理的平衡和稳定，积极地想出解决问题的办法，保持健康的情绪，处理好与小朋友之间的人际关系。 发挥家庭教育作用，共同促进幼儿心理健康发展 为培养幼儿的良好品质，增强家长在家园配合中的主体地位，我们通过家长开放日活动，让家长充分了解幼儿在园的各项活动常规及生活习惯，让家长了解幼儿园管理的要求，培养幼儿生活习惯的要求，以及培养幼儿任务意识的要求等内容；通过家访还增进了教师和家长对幼儿在家、在园的了解，从而不断调整教育方法。这些做法使孩子独立自理能力和责任感大大加强，同时，也有机会让家长观察孩子在各种活动中始终处于积极主动、乐观向上的状态。 对幼儿进行心理健康的教育任重而道远。不同年龄段的幼儿心理培养目标有所不同，我们要不断探索幼儿心理健康教育的有效途径，把一批又一批幼儿培养成为积极向上、自信心强、品质优良的宝贝，为他们拥有快乐、健康、幸福的人生奠定基础。

（参考模板）
幼儿园冬季小班育儿知识
随着冬季的即将到来，对小班孩子来说保育的重点就是保暖，这也是孩子进入幼儿园来的第二大难关。其中一些需要家长注意的，也有一些需要家长配合幼儿园共同来做好冬季幼儿保育的。
衣：室内和室外温差很大，幼儿进出房间要注意增、减衣服，以防室内外温差大而导致的幼儿感冒，幼儿要注意保暖，要注意培养幼儿养成整理衣服的习惯，不要让幼儿肚子受凉。
食：冬季人体需要很多的热量来抵御寒冷，在平时的饮食中注意高热量的食物的摄入，同时冬季幼儿容易感冒，萝卜，韭黄，大蒜等食物即可增加身体的抵抗力又杀菌，可以让幼儿多吃。
住：通常冬季家家户户都是门窗紧闭，这样会导致室内的空气比较浑浊，所以请家长注意常常开窗，换换房间里的空气。
行：冬季幼儿户外活动的时间相对的会减少，但户外的活动对幼儿是很有益处的，尤其是在太阳下的活动，既增加了身体的抵抗力，又促进了钙的吸收，帮助幼儿的成长，所以家长要常常带孩子去户外活动一下。但需注意的是在活动中幼儿出汗要及时的垫上毛巾。
以上是家长在照顾幼儿是需要注意的，通过家园共同努力，一定会使幼儿健康的成长。

《忏悔实录》、《“象牙塔”里的蜕变》等等！

　　 教育 孩子是任重而道远的事情，每个年龄阶段都有必须要教会的事情，犹太人在教育孩子的理念上值得我们去学习。下面我收集了一些关于犹太人的教育孩子理念，希望对你有帮助！

　　犹太人的教育理念篇一
　　(一)在有偿生活机制中爱孩子

　　“有偿生活机制”是犹太生存教育的一个精华，它取得了很好的实际效果，不仅使犹太子孙精明富有，而且还使得他们无论漂泊于世界的任何一个角落，都能如鱼得水地开展他们的事业。

　　在犹太家长看来，学校里开展的各种各样技能教育，包括音乐、舞蹈、美术、 网球 等运动，都是孩子必需的成长养分，但是，这些教育并不能提供给孩子一个生活 经验 训练场。在教育问题上，犹太家长抛弃了很多浮华的东西，把生存教育列在教育的首位，直捣教育的初衷——让每个孩子长大后生活得更好。

　　(二)延迟满足，适当不满足

　　“延迟满足”是以色列亲子教育的重要 方法 之一。

　　人类欲望的满足，可以分为几种：延迟满足、适当不满足、超前满足、即时满足、超量满足。好的教育总是提倡“延迟满足”和“适当不满足”。“超前满足”是愚蠢的行为，“超量满足”则是浪费之举动。

　　(三)撤退一步，学会放手

　　犹太思想家朱特比有一句 名言 ，被犹太家长珍藏在爱子教科书中。他说：“让孩子自己的事自己解决，如果父母过分呵护孩子，反而使孩子失去自信心。这样的孩子长大以后绝对没有独立的人格，更不可能有出色的成就。”犹太名人马克思也曾说：“人要学会走路，也要学会 摔跤 ，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”
　　犹太人育儿观念片二本
　　1. 学会阅读，你的词汇和思维会慢慢改变。

　　小学 毕业 之前，我们应该学会阅读，不管是是看着玩还是学知识。会阅读的意思是能理解 文章 /书的意思，并在实际中使用或是在和别人聊天的时候聊起。

　　会阅读小孩的语言和思维都会随着阅读的进程而改变!如果想看出具体的变化，可以每天把孩子说的话录下来，寻找 句子 结构和词汇量的变化，同样地方法也可以用在写作上。在学校里，老师完全可以也这么做。

　　2. 学会提问，别让任何人杀掉你的好奇心。

　　我们小的时候都爱问问题，因为我们想弄清楚这个世界的真相。但讽刺的是，经过十几年教育系统的熏陶后，我们反而失去了大部分的好奇心，把一切都看成理所当然，想发问的时刻也越来越少了!我们的这种天性哪儿去了呢?教育者应该问自己这个问题，并且做出改变!

　　衡量孩子们提问的能力可以有很多角度：单位时间内提问的数量，问题的质量，寻找答案的坚持程度，寻找答案的方式等。

　　3. 学会灵活思维和理解别人，不做幼稚、冷漠的人!

　　学校需要让学生有从不同角度思考问题的能力，我们的大学里还算看重这种能力，但为什么不能早一点从中、小学就开始重视呢?

　　比如可以让我们从小试着写这样的文章：“选一件你擅长的事情，并描述你一般是怎么完成它的”，让学生在一件他比较懂的事情上去评估自己，并把他所知道的东西有逻辑、有信息量的表达出来。通过写“你朋友(对手)眼中的你是什么样的”，可以让我们从小学会从他人的角度思考。

　　4. 学会聊天，不能从小就是话题终结者。

　　会聊天超级重要，我们可以通过很多途径分析孩子们的聊天能力，比如对话的长短、交流的频率、话题的深度、情绪转折、对话中的信息量、观点是否清晰等。

　　一般在家里父母们和孩子会聊很多，孩子们也能学到一些新东西，但在学校里大部分老师和学生之间的对话都很有限。希望老师们真的能意识到聊天的重要性，多和学生们交流，这比只是生硬的布置作业、惩罚有效!

　　5. 学会相处，尝试自己解答为什么没朋友的问题。

　　每个班里都可能有孩子被孤立，他们缺少朋友，似乎永远无法融入。这不应该只成为父母的烦恼，老师和学校也有责任。让孩子们学会与人相处的技巧与教他们认字、 造句 一样甚至更重要。

　　孩子们会从身边大人们的身上学会处事的方式，这些身边的“榜样”包括父母、老师、以及整个他们所生活的环境，每个人都应该注意自己的言行。

　　6. 学会专注，小时候不会就真的再也学不会了。

　　为了搞清楚孩子是否有专注的能力，先要看他们是不是有足够的机会去选择自己想做的事情，然后再来看他们做完选择之后，有多少热情和有多用心。

　　这么做的目的并不是要比较那个孩子更专心或不专心，而是让学校和老师明白标准在哪里，大部分的学生应该有集中注意力的能力。而父母也应该尽可能让孩子选择他们喜欢的，不要强迫他们。

　　7. 学会开心，未来要面对的困难很多，你要笑着面对。

　　孩子们从小在学校里就应该感受到快乐和幸福，我们为什么不常常问问他们的感受呢?比如他们喜欢在学校里做什么，他们希望待在教室里多久，老师们理解他们吗，他们对一直以来要做的事情感兴趣吗等等……经济学家和心理学家常说，被问到是否开心时，人们都会很诚实的回答。我们为什么不在学校里也这么问孩子们呢?
　　犹太人教育孩子理念篇三
　　在犹太法典上说：“5岁的孩子是你的主人;10岁的孩子是你的奴隶;到了15岁，父子平等，就没有孩子了。”犹太人的教育理念，值得我们学习借鉴。

　　犹太民族是世界上古老的民族之一，这个人口总数仅占人类总人口的0.2%的民族孕育出许多杰出的人才：

　　20世纪诺贝尔奖获得者中，犹太人占1/5;

　　全美200名最有影响的人中，犹太人占一半;

　　全美名牌大学教授，犹太人占1/3;

　　全美文学、戏剧、音乐界的一流作家，犹太人占60%;

　　全球最有钱的企业家，犹太人占一半;

　　《福布斯》富豪榜前40名中，犹太人占18名;

　　还有一大批伟人：马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦等。

　　犹太民族曾饱受世界上最深重的灾难，他们经历了长期的民族迫害，背井离乡，甚至很长时间没有自己的国家，但几十年来，诺贝尔奖得主中，犹太人所占的比例远比其他民族的高。犹太人在智力活动中的优势与他们的 家庭教育 有很大关系，犹太民族独特而富有智慧的家庭教育观享誉全世界。

　　犹太民族是一个坚强而又伟大的民族。尽管受到诸多磨难，他们仍然没有忘记传承本民族的 文化 精髓，没有忘记吸收其他民族的文化精华。犹太人父母从孩子很小的时候就开始启发他们追求知识，崇尚智慧;培养他们独立自主的品格，开拓创新的精神;让他们认识金钱，并激发他们追求财富的欲望;培养他们勤俭节约的生活作风和灵活处世的社交能力;教育他们善待他人，与他人和谐相处;提升他们驾驭自己的能力和挑战逆境的勇气……

当然是一人我饮酒醉了

让我选出一个最让我感动的情节，很难，在《谢谢你来了》里面，很多的事情都让我们触目惊心。让我们内心一颤。

就在这个2017年全集里面，都有许多许多的情节让我觉得感动。让我落下眼泪。其实我觉得不能单单的分开哪一集哪一集来评价。怎么说呢？他所包含的是很多的范围，比如关于母爱、父爱、亲人、朋友、兄弟等等很多很多。尽管如此我还是谈谈让我感动的地方吧。

就比如母爱这一个情节，就够我想很多的。在节目中，很多地方是写关于母爱的，比如是母爱的默默无闻，无私奉献。之类的，客套的话我们都会说，但是你有时候真的能说出口吗？

母亲对于我们的贡献是非常的巨大的，但是，我们身在其中，所以有时候会让我们蒙蔽了双眼，正所谓当局者迷旁观者清。有的时候我们不通过这个节目就真的无法了解到母亲的累，与母爱的伟大。

扩展资料：

2020年3月24最新一期《谢谢你来了》节目登台的嘉宾是一位400多斤的胖子，可谁知道他曾经也是一个帅小伙，也曾经拥有幸福的婚姻，但是天有不测风云，他创业的时候破产了，这给他造成了巨大的打击，家里还欠下了几十万的外债，这谁知道女友因为是乡下人。

未来的丈母娘一听说男子欠了几十万的外债，于是逼迫女友不要愿意，即使两人已经领了结婚证，到最后还是离婚了，这样生意的失败，又加上女友的离开，这一下让小伙就崩溃了！

小伙从此开始日渐低迷，甚至都不愿意下楼吃饭了，他白天不敢见人辩镇码，害怕邻居的嘲笑，只有晚上才有时候敢悄悄出门，他不仅不运动，他的饭量也比较惊人，他的母亲台上说他吃饭很挑食，只吃好吃的，他一顿饭能吃一个羊腿，还要旅轿再加上一扇羊排，涂磊听到都惊讶了。

怪不得他的体重能增长到500多斤！他一直这么低迷的生活，让母亲看在眼里非常的着急，当母亲患上大病时，男子因身体太肥胖，连照顾母亲的本携哪事都没有，于是他很自责，开始了减肥！在一年的时间减掉了100多斤！

我你一起。
这意思```这样你都想不到``
你和女的表白成功了。
你是女的男的？

逆袭之星途璀璨

重生之都市修仙