高考英语课本录音音频

亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。
　　透过那扇历史的窗户，我窥视，我看到了亲情，看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
　　百余年前，雷雨交加，倾盆大雨，肆虐的狂风扑向载着孩子的小船，孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊，却无济于事，就这样骨肉分离了，而风在呼啸，它冷笑着看着这一幕，嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧，窗户的那端，我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移，岁月流逝，但相隔千里万里，也隔不断母子的思念。是啊，亲情怎能被距离和时间冲淡！漫漫长夜里，渔船上点亮了盏盏渔灯，透过这微微的火光，儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”，我伟大的母亲，我一定要回到您的身边！“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散，终于在一个风和日丽的早晨，小渔船驶入了生养他的港湾，母子泣涕涟涟，激动万分，此时历史的窗户静静地看着，它感到骄傲，为那母亲，也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
　　然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子，他的名字叫台湾，台湾与母亲虽只是一峡之隔，但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上，一只翅膀受伤的小鸟哭喊着：“妈，我想回家，回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊，我看到了，受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子，小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了，但此刻她没有停歇，而是忙着为小鸟治伤，为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了，同母亲在空中一起飞翔，再看看周围：老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
　　风清，云静，天蓝，草绿。因为亲情在，世界变得精彩；因为亲情在，母与子必将团聚。

不太推荐。孩抄子跟着视频学只能学习到一些基础的，而且没有互动，很难保障学习效果。孩子学书法，最好方法就是请专业的老师来指导。推荐你一笔书院的线上一对一书法课，市场同类产品中，属于价格比较实惠而且教学质量比较高的。老师和孩子面对面、一对一教学，老师会指点孩子写法，纠正孩子早期出现的错误，随时互动，学习效果有保障。

方法很重要。
首先，打开电脑的拍摄功能，并打开需要录屏的内容。然后，调整好拍摄角度之后，点击“开始拍摄”按钮即可，另外，想要在录屏的时候把语音录上去。我们需要在设置视频参数时，勾选“麦克风声音”来源就可以了。
网课指的是，通过网络授课，学生可以进行回看。

我给你发过去

100？应该不会太高

不是。课堂实录不一定是视频，也可以是纸质版的，课堂实录是指详细记录了课堂上老师和学生的对话，板书等内容，纸质版也可以实现，只不过视频较为容易。

还是推荐用屏幕录像专家，这样可以同时把图像和声音录制下来，没有声音应该你没有设置好音频，请打开音量控制，选项里选择属性，点击录音，确定，将stereo mixer勾选，确定。

这样再录制就有声音了。

如果用goldwav录制声音也可以，同样将上述方法设置一下即可。

如果不明白可以消息我。

作为一家录制视频课程的机构，从行业角度和市场来分析下，一般录制的视频课程很多情况都是作为网校的网课，网课是学习是较好的方式之一，一方面，时间上可以灵活掌握，并且在听完课后，回家也可以继续观看，来增强学习效果和记忆效果，另一方面，录制视频课程的费用也相对其他教育方式较低。所以，录制视频课程成了很多培训机构的不二选择。

一般在微课比赛中，没有规定要不要露脸，这要看制作者的录屏方式，如果老师是在录播室录制微课，站在屏幕前进行讲解的话会把自己录进去，如果只是用PPT或者从事录制方式录制就没露脸的必要。

其实露不露脸不重要，重要是微课讲解有有趣，清晰，能有代入感就好。不过如果颜值很高，可以销薯露脸，毕竟有吸引力。

张一春教授认为，“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学老斗备设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。

它的形式是自主学习，目的侍毁是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。