2022高考英语标答

2022年目标有：

1、在新的一年中给自己多存一些钱，能让自己买得起自己喜欢的东西，先定一个小目标，存够十万元。

2、在2022年中好好奋斗，争取给自己买一辆代步汽车，什么牌子的不重要。

3、在2022年中好好学习，争取把成绩提高到全班的前十名。

4、在2022年给老婆买一套喜欢的房子，先攒够一个首付。

5、在2022年中给自己找一个喜欢的人，陪自己一起出去看看外面的风景。

2022年寒假美篇标题有如下：

1、《寒假是一道靓丽的风景线》

2、《寒纳配枯假，我永远的天空》

3、《都是寒假惹的祸》

4、《笑傲寒假》

5、《生活需要寒假》

6、《何以解忧，惟有寒假》

7、《假如我是寒假》

8、《寒假也是一种美》卖或

9、《我眼中洞洞的寒假》

10、《生活需要寒假》

11、《寒假在我的身边》

2022年中考英语作文评分标准如下：

中考作文一般从内容、语言、组织结构这三方面进行评分（总分20分）：

一、内容（满分8）。

7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。0-1分：文不对题，表达不清。

二、语言（满分8）。

词数：每少5个单词扣0.5分，以此类推。只写出个别单词、词不成句不给分。拼写：每处错误扣0.5分，同一错误不重复计数。语法：每处错误扣0.5分，同一语法错误不重复扣分。标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。

三、组织结构（满分4）。

内容充实，上下文连贯，用语规范，表达准确，无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。
内容充实，不写废话，上下文连贯，用语规范，表达准确，无或少见语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。
一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者（含），方可得到1-2分组织结构分。
内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好的句型和表达，可酌情考虑给1分组织结构分。
通篇句型句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。

小学生体测项目及评价标准如下：

1、一年级男生：肺活量1500-1700为优秀，50米跑10.2-10.4为优秀，坐位体前屈13-16.1为优秀，一分钟跳绳99-109为优秀。

一年级女生：肺活量1200-1400为优秀，50米跑11-11.2为优秀，坐位体前屈16-18.6为优秀，一分钟跳绳103-117为优秀。

2、二年级男生：肺活量1800-2000为优秀，50米跑9.6-9.8为优秀，座位体前屈13.2-16.2为优秀，一分钟跳绳107-117为优秀。

二年级女生：肺活量1400-1600为优秀，50米跑10-10.2为优秀，坐位体前屈16.3-18.9为优秀，一分钟跳绳113-127为优秀。

3、三年级男生：肺活量2100-2300为优秀，50米跑9.1-9.3为优秀，坐位体前屈13.4-16.3为优秀，一分钟跳绳116-126为优秀，仰卧起坐42-48为优秀。

三年级女生：肺活量1600-1800为优秀，50米跑9.2-9.4为优秀，坐位体前屈16.6-19.2为优秀，一分钟跳绳125-139为优秀，仰卧起坐42-46为优秀。

4、四年级男生：肺活量2400-2600为优秀，50米跑8.7-8.9为优秀，坐位体前屈13.6-16.4为优秀，一分钟跳绳127-137为优秀，仰卧起坐43-49为优秀。

四年级女生：肺活量1800-2000为优秀，50米跑8.7-8.9为优秀，坐位体前屈16.9-19.5为优秀，一分钟跳绳135-149为优秀，仰卧起坐43-47为优秀。

学生应在体测中要注意：

1、首先是准备活动，学生当然要做好充足的热身运动，才能避免在后面的活动中扭伤，拉伤，这些都是不必要的受伤，如果真的活动做开了，就会减少受伤的可能性。

2、学生的衣帽裤鞋也很重要，并且一副好的运动装备也是相当重要，宽松舒适的衣物以及舒适的鞋子、裤子等，会对即将要展开的体测项目事半功倍。

分别列举1-6年纪体测评分标准如下：

一年级测试项目及评价标准

总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。

二年级测试项目及评价标准

总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。

三年级测试项目及评价准标

总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。

四年级测试项目及评价标准

总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。

五年级测试项目及评价标准

总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。

六年级测试项目及评价标准

总分100分。优秀（90-100分）、良好（80-90分）、及格（60-80分）、不及格（60分以下）。

关于课程方案的修订变化主要体现在这样几个方面：

一、完善了培养目标。结合义务教育性质及课程定位，从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。

二、优化了课程设置。整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计；改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设；科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级；落实中央要求，将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。

三、细化了实施要求。增加课程标准编制与教材编写基本要求；明确省级教育行政部门和学校课程实施职责、制度规范，以及教学改革方向和评价改革重点，对培训、教科研提出了具体要求；健全实施机制，强化监测与督导要求。

四、增强了指导性。各课程标准针对“内容要求”提出“学业要求”“教学提示”，细化了评价与考试命题建议，注重实现教、学、考的一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”，而且强化了“怎么教”的具体指导，做到好用、管用。

五、加强了学段衔接。注重“幼小衔接”，基于对学生在健康、语言、社会、科学、艺术领域发展水平的评估，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展变化，把握课程深度、广度的变化，体现学习目标的连续性和进阶性。了解高中阶段学生特点和学科特点，为学生进一步学习做好准备。

关于颁布后的主要工作安排：

一、组织开展国家级示范培训，提供培训资源，帮助广大教师准确理解把握新修订的义务教育课程的新理念、新要求。

二、强化课程落地实施制度建设。指导省级教育行政部门制定课程实施办法。各省要对学校规划课程实施提出工作要求。

三、全面启动相关教材修订工作，为学校教学提供有效支持。四是围绕课程实施重点难点问题，设立一批课程改革项目，推动创新实践。

民族团结标语有：

1、为创建民族团结进步示范县而奋斗！

2、全面贯彻党的民族政策，促信前旅进各民族共同繁荣进步。

3、增强国家意识、公民意识、法律意识。

4、增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同，对中国特色社会主义的认同。

5、汉族离不开少数民族，少数滑凳民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

6、六十年风雨同舟，六十年辉煌成就。

7、团结之花处处绽放，民族之情源远流长。

8、团结就是力量，进步就是方向。

9、增进民族团结，促进宗教和谐。

10、唱响民族团结主旋律，谱写和谐发展新篇章。

11、积极开展民族团结进步宣传月活动。

12、加快经济悔者发展步伐，促进各民族共同繁荣。

13、加强民族团结，促进民族进步，繁荣民族经济。

14、崇尚文明，尊重科学，反对邪教。

15、团结一心，携手共进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的价值观和良好的人格品质。

此次课程标准强化了育人导向，教育方针具体化，着力培养学生核心素养和关键能力等；优化了课程结构，加强实践性要求；加强了学段衔接，注重幼小衔接，基于学生在健康、语言、社会等领域发展水平，设计课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。

劳动课程以培养学生核心素养为导向，围绕生活、生产、服务。以上图中的任务群为基本单元，构建内容结构。其中，生活方面包含清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护。生产包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用。服务包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务。其中，食育相关部分的要求：

2022年励志小目标如下：

1、专注自己，不关注与自己无关的事。

2、要学会看透人性和关系本质，不对别人抱幻想。

3、加强自学能力，虚心接受对你好的人鼓励和鞭策。

4、不做浪费时间和无意义的事，凡事衡量利弊。

5、要在不同赛道，都做高手，身份多重，什么事都要学会轻松应对。

6、精力充沛，做时间管理大师，每天都要充实。

7、要学会借力，会鼓动人心，增强自身能力。

8、要懂的金钱的游戏规则。

9、实事求是，经常自我反省，及时调整变化。

10、不抱怨、不给自己找借口，有时候要学会夹着尾巴做人。