2007江西高考英语状元

给你三篇看看...

1上回说到，皇帝为了不让百姓们耻笑，他顶着寒风，光着身子走完了游行。

回到皇宫之后，皇帝龙颜大怒，马上叫大臣去把那两个“御聘裁缝”请来，可惜早就人去楼空了。皇帝便立即派人追捕，这一追就是三年，却仍不见那两个骗子的踪影，这件事也就不了了之了。

再回过头来看看皇帝吧!他在这三年里可没闲着，仍旧整天呆在他那间更衣室里忙碌着。有一天，有一群自称是来自26世纪的著名设计师来到了皇宫，他们说能做出独一无二、精美绝伦的衣服来。这一下可把皇帝美坏了，但他从上次的事件中吸取了很大的教训，先让他们去做一身衣服出来，做好了拿来给他看看再说。

于是第二天，那一群人就拿着一件衣服来见皇帝了。因为他们来自26世纪，所以面料当然不是普通的面料了，他们选用的是一种叫“光生织”的面料，这种面料质地透明，颜色是画上去的，而且一擦就掉，可以想变就变。皇帝大笑起来，他做梦都想有一件可以变化的衣服，今天终于梦想成真，他乐得都找不着北了。

从此以后，人们一提起皇帝，肯定就会联想起图画室来，因为他不用换衣服了，召集所有画家帮他“画”衣服就可以了。这下可忙坏了那些画家，他们整日都得有创新的图案，精美的设计，稍有不慎，准会皮开肉绽。皇帝太喜欢这件“万能”衣服了，因此每时每刻都穿在身上，因为他长时间不脱下来，那件衣服“长”在了他的身上，想脱也脱不下来了!

2皇帝挺着大肚子骄傲地完成了这次游行大典，很高兴地回到宫中。没想到一位亲近的大臣说:“陛下，恕我大胆。那俩个织工是个骗子，他们把皇上给骗了。皇上身上的衣服远没有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心问道“是吗?那你认为我这身衣服怎样?”这位大臣说:“我不敢说呀。我怕自己说错了。”皇帝很不耐烦地说:“我恕你无罪，快快说。”这位大臣吞吞吐吐地说:“我、我、我看不见有衣服呀。”这话一出，掀起了惊涛骇浪。皇帝恼羞成怒:“好呀，你这个大笨蛋，竟敢说我没穿衣服。像个街头无知小孩。”说完就一脚把他踹到九霄云外。

可是皇帝心里也不踏实了，他让其它大臣也穿上这衣服看看，个个穿了全都一样，这时，皇帝渐渐相信那小孩及那位大臣的话了。

他派了几名官差，命令他们把这两位骗子捉过来。可是，那俩个骗子早就逃之夭夭了。无奈,官差只好回宫复命。皇帝很生气地说:“那就到其它国度找。”官差们不顾路途遥远，日夜兼程，走遍全世界都要找到那骗子。好为本国皇帝讨回个面子。可是，时间过去了许久，也没有骗子的消息。那位大臣又为皇帝献计了，他说:“那位小孩也许能帮我们。不如请他来看看。”皇上想:“对呀，那小孩能识破骗子，那就应该能找到骗子。”

于是，那小孩被请来了。小孩说:“他们肯定在我们附近的大森林里头。大人不是常说最危险的地方，也是最安全的地方吗?”皇帝一想,，还是小孩的话有道理。于是，他就派出一队士兵由那位大臣与这位小孩带着，把那森林包围起来，就连蚊子也飞不出来。最后，果然在这里把骗子捉回来了。

这下，全国可热闹了。大臣们纷纷献计了，有说砍头示众，也有说让他穿那衣服游行示众的。那小孩说:“最好也让他们知道被骗的感觉吧。”于是，小孩到死牢里见骗子。他对骗子说:“过几天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示众，然后砍头。但我可以帮你，不过你得把所有的财产都给我。”骗子说:“可以呀，只要能活着出去就可以。”当小孩将他们的不义财产都骗回来后的一个晚上。

骗子按小孩说的方法趁士兵睡熟时，从窗口溜了出去。正开心，突然一支箭射了过来，正中一个骗子的脚，他们还没反应过来，万箭齐发，他们才知上了小孩的当，空欢喜一场。这就是骗人者的下场。从此，皇帝特别喜欢小孩，全国的小孩都是他的好朋友了。

3皇帝游完行回来,知道人们在议论他什么衣服也没穿,所以他非常生气,便派人把“御聘织师”叫来.

过了一会儿,“御聘织师”来了,皇上问他们:“百姓们议论的事，你怎么解释?”织师们说:“皇帝，因为你的百姓都很愚蠢，所以他们看不见这衣服，而您聪明绝顶，所以您能看见。为了证明我们的清白，我们要再做一件衣服，凡是有野心的人才能看见这件衣服。”皇帝非常高兴让他们快点做。

一个月以后，另一次游行大典开始了，皇帝穿着这件衣服在大街上游行，大臣们和百姓们都出装吃惊的样子说:“皇帝怎么不穿衣服?”大家都知道只要谁说这件华丽的衣服多么漂亮，那么皇帝肯定把他当判国者斩死。

皇帝回到宫中，收到了一封信:

爱漂亮的皇帝，也许您正在更衣间，我只是想打扰您几分钟。您嘛，好比一艘大船，而我们平民百姓则是海水，我们即可以把您托得高高在上，可是我们也能淹没您，希望您能当个好皇帝，让我们永远托着您。

一个天真的孩子

皇帝读完非常感动，开始专心治理国家，并放逐了织师。从此人们在提起皇帝总说:皇帝不在更衣间，在书房。

重庆少儿英语暑假补习班??

1个回答2024-08-11 12:08

最近(欧)(文)英=语班一直在组织少儿英=语老=师的招聘工作，但一直都不怎么理想。过来面试的教师，大多数都不怎么令人满意。要么就是毫无准备，要不就是抱着试试看的心态，要不就是还没上讲台就紧张的没话说，还有很多有过教学经验的老师，在初次试讲的时候连基本的课堂环节都忘了。希望每一位前来面试应聘的老师都能以良好的心态去面对试讲，面试试讲失利并不可怕，关键要学会自我调整，不断提高讲课水平!

适当运用少儿教学技能及教学方法

如:自然拼音，简笔画，TPR，词汇教学，句型教学，篇章教学，板书设计，游戏，歌曲童谣，故事等。或参加系统的培训，加以实践。

一、板书与体态

虽然少儿英语不像高年级的知识点那么丰富，语法涉及也不会太多，但是明朗、有趣的板书能给你的初次试讲加上不错的印象。我们都知道，在板书的时候不要背对学生或者评委老师，而是与黑板保持90度角，随时与学生或者评委教师目光交接。同时不要坐着或者站在某一个位置保持不动，这样给人很生硬的感觉，适当的移动你的身体，靠近你的学生们，让他们感受到你对孩子的关爱。

二、着装得体、举止大方

我们不要求你化妆精致，我们也不要求你天生丽质，我们更不要求你名牌随身，但是亲切、微笑、大方、自然、阳光这是你必须具备的职业特性，因为你不仅仅只是一名少儿英语教师，更是孩子们生活及行为上的良好导师。

三、一份突显个人特色的简历。

这个你可以自己设计，也可以上网找模板，只要你用心了，其实就那么简单。

综上这些，在面试之前去看一些优秀的少儿英语教学视频或者模拟试讲几节课，如果有资深的教师给你建议或意见相信效果会更好，有经济条件的也可以选择具有一定师资力量的培训机构参加系统的培训(比如重庆等地)，隔行如隔山，有些东西看似简单，真正实践时才发现讲台上的一招一式都是有背后强大的理论场做指导的。