高考英语听说复述范例

文献综述范例
1个回答2024-04-30 04:51
主要参考文献:



1,《建筑抗震设计规范》 (GB50011-2001)



2,《混凝土结构设计规范》 (GB50010-2002)



3,《建筑结构荷载规范》 (GB50009-2001)



4,《高层建筑混凝土结构技术规程》 (JGJ3-2002)



5,《建筑制图标准》 (GB T 50104-2001)



6,《建筑结构制图标准》 (GB T 50105-2001)



7,《房屋建筑学》 武汉理工大学出版社 2006年



8,《基础工程》 北京交通大学出版社 2006年



9,《混凝土结构》 中国建筑工业出版社 2006年



10,《建筑结构CAD应用教程》 同济大学出版社 2006年



11,《建筑工程毕业设计指南》 高等教育出版社 2007年



12,《土木工程专业毕业设计指导书》 合肥工业大学 2007年



13,《结构力学》 高等教育出版社 2006年
你的同桌不知道怎样复述故事,请你以《西门豹》为例,简要告诉他(她)怎样复述?
1个回答2024-01-27 11:32
复述故事时要抓住故事的主要情节,把故事中的直接对话变成转述的语言。
复述句子训练例子
1个回答2024-06-20 17:38

复述方法:

1、复述时要把多种形式交替或混合使用,不让学生感到单调乏味,因而失去积极性。

2、回译性复述。先把课文译成汉语,听一句汉语用英语复述一句,可以帮助学生加深对课文的理解。

3、复述与背诵相结合。背涌是对原文一字不漏、不变扒咐培的陈述,而复述可以去掉一些无关紧要的词句,可以更改部分内容和表达方式。

复述既可以帮助学生减低背诵的难度,又可克服死记硬背的恶习,多样灵活的复述还可使英语学习变得盎然有趣。因此可要求学生对课文的重要段落(或新词语集中的)背诵;对一般性段落复述,两者相互补充、促进,为提高和发展学生联想和回忆能力起到积极作用。

4、听录音复述。放课文录音,先让学生听一句,复述一句;然后再听一段,复述一段;最后听每段中的重点词语,进行课文复述。这样既训练听力,又培养复述能力,一举两得。

5、编制复述提纲是进一步理解课文、进行分析、整理和概括课文以及寻找各段中心句和关键词的过程。提春唯纲的编制视课文的特点而定,其形式是多种多样的,只要能有效地唤起学生追忆简虚课文内容就行。

它可以是表格、课文的结构,各段意的概括,还可以是关键词。开始时师生共同设计提纲,随着学生能力的提高,可逐渐过渡到由学生自己编制提纲。

求小说大纲的框架,范例!一个故事,要怎么用大纲描述!
1个回答2024-02-12 20:16
  人物背景介绍。一、起始期: 1、故事当前环境 2、故事情节一 3、故事情节二二、发展期三、结束期 这是基本大纲,第一次写用这个就够了





  下边这些我没整理过,有用的借鉴一下吧!

  简介应该:人物性格特征,矛盾冲突悬念,世界背景,作品亮点。)全书浓缩浓缩再浓缩,既有吸引力,又不透露太多信心~!

  不应该: 1、照抄原文片断!2、简介写得太长。3、暴露剧情(简介非压缩大纲)。4、讲空话。(不形象的抽象词).5.我是新人或者此文需要静心阅读。6.有生僻字。”简介不能有的内容。



  时代传说设定:故事背景设定:故事发生时间:故事发生地点:故事人物设定:1、男主角: 2、女主角: 3、男配角:(1):(2):……4、女配角:(1):(2):……故事人物特长及其具有法宝: 故事主线:主要卖点:内容简介:小说脉络(小说情节主要主要围绕以下内容展开:)第2种包含了第1种,那我就拿第2种来简单说明一下↓前面的主要是因作者而定,我就不多说了,我就说下:(一):开局:(二):发展:(三):转折:(四):高潮:(五):结局:

  一、体材:玄幻,武侠,科幻,幻想,军事,YY 第二、主题:主要情节内容,说明什么?内涵 第三、内容简介: 第四、预计字数:XX万 第五:环境设定 环境地理:哪个世界环境,如是异时空需要说明,什么地名,越后面越远,供人物移动使用。 中央: 东面: 西面: 南面: 北面: 第六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业) 1.姓名:性别,年龄,性格,语言风格,初始技能,后学习技能。 N.姓名:性别,年龄,性格,语言风格,初始技能,后学习技能。 第七、技能设定: 1.技能名称:学习过程,使用动作,效果,优点描述,缺点描述。 第七、道具设定 1.道具名称:尺寸,外型,重量,主要功能所在位置,特殊效果,制造成。 第八、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节) 环境序引: 世界格局: 势力分布: 第九、情节结构 主角出世: 生活环境: 引发情节: 主角入世: 学习情节名: 受挫情节名: 组队情节名: 敌对情节名: 战斗情节名: 进化情节名: 再学习情节名: 大势力情节名: 书末战斗情节名: 末尾结文情节名: 敌





  要在写好总体的基础上写具体   写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体对 这 部分要写详细、写具体,做到有点、有面。





  一,外貌描写。二,语言描写。三,动作描写。四,心理描写。 其一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。其二,语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。其三,语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。其四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。最后,语言描写要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。



  一,内心独白、二,动作暗示、三。景物烘托、四。心理概述。赞同0| 评论
英语故事复述的时候应该看中文来复述还是不看中文自己复述
1个回答2024-03-19 02:31
我觉得看中文来复述比较好.因为理解得更加好嘛.
范范的《是非题》在讲述着一个什么样的故事?
1个回答2024-02-19 08:05
暧昧,想要表白却鼓不起勇气 。歌词好像是个女生写的,所以应该也有希望爱的男生能主动来表白的愿望吧
如何复述小说故事情节复述?
1个回答2024-02-12 17:04

复述技巧包括两个方面:一方面是复述事实,另一方面是复述情感。首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述,从头到尾,按着时间顺序来。接着可以说说这本书的特色什么的,总之是让你觉得它很好看的理由,比如情节有新意,人设细腻,节奏感强,描写出众等。最后可以和你的同学讲讲你看完后的感受,也就是你个人的看法。只要按照这个方法来,你肯定没有问题!

如何复述小说故事情节复述
1个回答2024-03-01 20:54
复述技巧包括两个方面:一方面是复述事实,另一方面是复述情感。

首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述,从头到尾,按着时间顺序来。

接着可以说说这本书的特色什么的,总之是让你觉得它很好看的理由,比如情节

有新意,人设细腻,节奏感强,描写出众等。

最后可以和你的同学讲讲你看完后的感受,也就是你个人的看法。

只要按照这个方法来,你肯定没有问题!
小学生怎么写读后感范例
1个回答2024-02-17 19:18
    读《独自走夜路》有感
  上几天,我读了一篇叫《独自走夜路》的文章,让我身同感受。
  这篇文章写了:“我”平时“我”胆子很大,但唯独怕一个人在黑暗中走夜路。正好这时,妈妈让“我”把一些东西拿给姨妈家。但路上一片黑暗让“我”感到非常害怕。以为有鬼。但后来,“我”克服了在黑暗里在夜路的困难。
  我也有亲身经历过类似的事。记得有一次,爸爸妈妈都上班了。只留下我一个人。那时,下着大雨,已经是晚上九点多了,我只好上床睡了。我关上了灯,周围黑乎乎的,再加上那夏雨的声音,让我觉得十分恐怖。突然,厨房里传来了关窗的声音,难道是有鬼。我迫不及待的跑回了房间。我立即用被子包住自己,包得严严实实的。正在这时候,不知从哪里传来敲门声,一定是鬼来了。“敏贤,敏贤,快开门是妈妈啊。”妈妈说。我立即冲向门口,打开了门口。妈妈回来了,总算松了一口气。我把刚才发生的告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,世界根本没有鬼。就算又都是我们平时吃的“油炸鬼”。我听了哈哈大笑起来。慢慢地,我克服了这个困难。
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