分钟单词技巧英语高考

一、让听众（老师、其他家长）和演讲者产生共鸣，根据听众关注的教育话题或兴趣来进行演讲，从一开场就表明演讲的主题，吸引观众的注意。主题及角度要选好。

二、讲一些个人教育孩子以及孩子学习成长的经历或小故事，方便传达演讲者的观点，从而让听众接受、认同演讲者的想法，与演讲者产生共鸣。事例要真实，有借鉴性。

三、用自己的激情带动听众，当众讲话最需要的是热烈的气氛，演讲者表现的越激情，演讲才会越精彩。以激情点燃激情。

四、演讲者的语言要富有感染力，声音洪亮、吐字清晰，保持高昂激情的状态，才能充分调动听众的情绪，激发热情。响亮清晰，字正腔圆。

五、时间把握好，不超时。

　　　　跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。跳绳能增进人体各部分器官发育，有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体素质。那么，大家知道一分钟跳绳技巧改羡有哪些吗？以下是我为大家整理的一分钟跳绳技巧视频，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一分钟跳绳训练方法

　　一、在技术方面包括用绳的长短、抓绳方法、用脚（单脚交换跳或双脚并脚）方法、跳绳的节奏、动作的规范性等。

　　1、在技术方面包括：用脚（单脚交换跳或双脚并脚跳）方法、跳绳的节奏、动作的规范性等。

　　2、用绳的长短：绳子短能使绳的转速快，绳子的长短因人而异，一般来说绳的长度相当于身高的一半稍长2~3厘米为宜。

　　3、抓绳方法：抓绳方法也很讲究，如果抓绳时离绳柄越远，在跳绳速度越来越快时，产生的.离心力就越大，绳对手的拉力就越大，这样手臂就越容易疲劳。因此，抓绳时应靠近绳柄，越近越省力。

　　二、力量耐力方面包括：手臂其上臂抗疲劳能力、心肺功能、腿部力量等。

　　1、手臂力量：有些学生跳多了上臂会酸痛，那是因为在跳绳时手臂张得太大，小臂在随着绳子甩动时，小臂的肌肉容易疲劳。为了减少疲劳，在跳绳时手臂尽量贴近身体，用手腕用力。再者两手心不可朝上，尽量向下或者相对，手心朝下更能发力，这样能节省体力，跳得再多也不会累。

　　2、心肺功能：心肺功能指的是人的摄氧和转化氧气成为能量的能力。在跳绳时随着体力的下降，人体要承受一定的运动负荷来维持跳绳运动，出现心跳加快，四肢乏力，此时，跳绳的速度减慢，最终减少了跳绳的个数。要提高心肺功能唯一的目的是坚持锻炼咐桐，体育锻炼能使我们的心脏更有力，促进和加快新陈代谢，这要求必须有一定的运动量并掌握科学的运动方法，没有一定的运动量，心肺功能就达不到锻炼的目的。

　　3、锻炼腿部力量：在跳绳时，双腿要承受身体的体重反复跳跃，一定时间后双脚无力，有的学生就会因此减慢跳速，最终导致跳绳不能过关。为了克服这现象必须进行腿部肌肉的锻炼，如：收腹跳练习，就是从原地直力开始起跳，空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌，落地时一定要屈膝缓冲。还可以做单脚跳、双脚跳台阶等练习。

　　三、心理素质练习

　　有不少学生在考试时因人为、场地、自身等原因导致心理紧张，出现跳绳老是拌脚结果未能得满分的现象。所以在考试之前心理素质的锻炼必不可少。首先要认识自我，对自己的成绩要有所了解，要有正确的定位，做到胸有成竹。

　　其次通过情绪与压力测试，模拟真实压力情景，提供有效而实用的应对压力的方法，引导学生正确面对压力，并教给学生放松的方法，使学生能够合理调节情绪，真正成为自己的主宰。第三通过模拟测试来鼓励核简拍学生，给他们积极的心理暗示，让学生增强自信，体验成功的感觉，找回真正的自我。