介绍袁运生的小说

袁了凡是明朝著名的思想家，他的见解和看法，在当时独树一帜，因此给当时的社会带来了巨大的影响。他最著名的作品，是他写给儿子袁天启的家训《了凡四训》。这本书告诫世人，命运是掌握在自己手中的，只有积善积德，才能改变命运。同时，这本书中还提及了袁了凡改名的一段历史。　　

袁了凡画像

袁先生在他的作品《了凡四训》中写道，他一开始的名号叫做学海，偶然间有一位禅师跟他讲了一番道理，他便改名叫做“了凡”。因为他从那一天开始知道了命运是能够靠自己的力量改变的，他不愿意再做凡夫俗子，要把凡夫俗子的思想、见解一扫而空，所以改名叫“了凡”。袁先生年轻的时候曾有一个算命先生预言，说他活不过53岁，而且一生无子。

自从袁了凡改名之后，他的人生轨迹发生了巨大的变化。不仅后来有了儿子袁天启，而且在他53岁那年，无病无灾，身体康健，最后活到了74岁。他不断提醒自己要做好事帮助他人，提醒自己要改过自新、行善积德。袁了凡通过改名来激励自己不屈从于命运的安排，成了后人得以学习的榜样。

但是历史上还有一种关于袁了凡改名的说法，说是袁了凡先生在做官的时候受到别人的诬陷，官场失意的他辞官回家，潜心学术。为了不再被凡间人事所困扰，袁了凡改名叫“了凡”，意味着了却凡间、不问凡事。这个说法和《了凡四训》中的内容有出入，应以袁先生的文章为准。

　袁了凡的故事

袁了凡的故事之所以一直被世人所流传，不是因为他改造命运的神奇，而是他的积德与行善。袁不凡的善良，从他的故事与经历可以一一体现，这也是他改命能与善良联系到一起的依据。袁不凡主张人的命运是可以通过后天的努力去改变，所以，他一直在努力改变，从未放弃过，始终如一坚持行善。　　

袁了凡画像

袁了凡不仅自己乐善好施，其妻子也是贤慧善良。袁了凡在当知县期间，时刻要求自己要做好事。他准备一本小册子，专门用来记录自己的行为举动以示监督，不会识文写字的妻子还会因为袁了凡繁忙顾不上做善事而皱眉，她也是在用自己的方式提示袁了凡多做功德之事。

袁了凡的故事有很多很多，如果硬要用文字的形式去表达，可能无法尽显其意。他的故事无非是在诉说善良人的朴素事，却是在善意提醒命运是掌握在自己手中，他想用自己的方式去告诫后人不要放弃任何一个可以努力的机会。

同时，“人谁无过?过而能改，善莫大焉”，袁了凡的故事也是在劝慰后人要有胸怀，给予犯错者改正的机会，让更多的知错能改。他也在告诉我们用宽容去理解，去原谅，学会给别人机会。总之，袁了凡的故事总能使人豁然开朗，柳暗花明。仁者见仁，智者见智。有心要求功名的，一定可以得到功名;有心要求富贵的，一定可以得到富贵。

　　袁了凡四训

袁了凡是大明王朝一位重要的思想家，而《了凡四训》是他的著作。袁先生一生有许多的著作，而其中这本《了凡四训》原是用来教育自己的儿子袁天启的，故起初名为《训子文》。随着此书不断传播，越来越多的人认可他的思想。为了启迪世人，袁了凡将其更名为《了凡四训》。　　

了凡四训配图

袁先生酷爱读书，博学多才，又极其聪颖，因此袁了凡四训中的内容不仅充实，思想更是深刻，故该书在当时社会上流行一时，影响较大，而袁先生当时也成了家喻户晓的“平民思想家”。

袁了凡四训中揭示了命运的真谛，他告诫世人，自己的命运是可以由自己来改造的。书中告诉世人不论是福是祸，都是由人来掌控的，要通过自己的不断努力来掌握自己的命运，通过自己的行动来避免飞来横祸，充分强调了自强自立的重要意义。袁先生在此书中还讲述了自己的亲身经历，通过自己改造命运的故事来告诫世人要分辨对错、区分善恶。只有行善积德，树立良好的品格，提高自己的修养，才能够避免祸殃。他强调从治心入手，塑造自己的正面形象，提高自己的品格，树立积极向上的人生态度。

袁了凡四训短小精悍，全书一共才11600多字，但字里行间寓意深刻，发人深省。直到今天《了凡四训》也是一本脍炙人口的杰作，他兼容儒家、释家、道家这三家的思想，为世人揭示命运的真理。

　　袁了凡是个什么样的人

明朝重要的思想家袁了凡，是到现在为止众所周知的第一位具名的善书作家，他写的《了凡四训》受到了很多人的推崇，他的故事一直被人们所津津乐道。那么，究竟袁了凡是个什么样的人呢?　　

袁了凡画像

首先，袁了凡是一个十分博学多才的人。他涉足佛学、民生、水利、音乐、几何等多个领域，在这些领域都颇有建树，他写的《历法新书》中讲述了46种历法，包含了一百五十多种求算的方法，对学问的了解十分深邃，因此他也是明朝史上著名的农学家、历法学家。更重要的是，袁了凡是善举运动的推动者。明朝末年的时候，社会变得十分动荡，人们变得不再遵守道德。因此就有许多有学问的人将劝导人们行善惩恶的故事编撰成“善书”，以小说或者说唱的形式广泛流传于民间。而袁了凡对善书的兴盛产生了深刻的影响。他编写的《了凡四训》被奉为经典，在这部书中一大半的内容都在劝导人们向善，详细叙述了什么是善，善恶之间是以怎样的标准衡量，怎么样行善等与善相关的问题，为人们行善指明了方向。除此之外，他还以功过格来自律。功过格是一种自律的工具，将每天做的事按照善恶增减来计数，他就是用这个来规范自己的行为，也因此他的言行经历对后人有着重要的影响。这便是袁了凡是个什么样的人问题的答案。

从上述内容可以知道袁了凡是个什么样的人，他博学多才、克于律己还积极行善。在学界有着很高的声誉，他的思想至今仍有着很重要的现实意义。

袁枚并不是天生就有商业天资。实际上，袁枚出生于一个简单的书生家庭中，祖祖辈辈大多数是本地州府的低官，并没有权力也挣不了很多钱，一家子始终过着穷困潦倒的生活。

但这样家庭特别重视对儿女学识上的培育，因此袁枚自小便能通读四书，倒背五经，20刚出头就变成了进士，人生道路犹如开挂。尽管科举之路顺畅至极，但袁枚终究是在满人的政府里为官，不会满文的他，没多久就被翰林院踢了出来，最终只在溧水等地做了个七品芝麻县官。

但自小熟读圣贤书的袁枚立志，自身虽做不了国之栋梁，但做一个出色的县令依然是绰绰有余!因此，年仅二十六岁的袁枚逐渐开始在本地推法制，救灾情，抚人心，听说，直到他卸任之时，本地老百姓“一路壶浆擎众亲，万家儿女绣衣裳”，“五步一杯酒，十步一折柳”，给了他特别高的待遇。

根据这一个趋势下去，袁枚很有可能变成一位名传青史的大清官。可袁枚并不这样想。尽管这时的他拿着铁饭碗，但置身官场免不了有繁文缛节的约束，自身本来身处壮年，又空有满身才能，何苦要在这儿给自身找气受呢，就是这样，袁枚轻松终结了自身的当官之路，开始追求自身的“诗与远方”。

实际上，袁枚并非第一个想到自主创业这一个方法的。早就在他以前，李渔就盘下了芥子园这一个好地界，在此处写文赋诗，建戏楼唱大戏，打动了许多人赶来游玩，赚钱赚到手抽筋。袁枚效仿着李渔的商业模式，也花巨资买了一座废旧园林，取名为“随园”。

袁枚借着随园大火的时候，创作了《随园全集》等一连串文化创意产品，在市场上可以说是需求量很高。在赚钱的同一时间，又机智地把自己的“性灵说”传送了出去，可谓是一箭双雕。也只能说，袁枚的商业头脑，就算放到现代社会也不能不令人钦佩。

按如今的话说，袁枚的这种做法是在获取流量。根据免费开放，随园的影响力被越传越远，来游玩的旅客源源不断。

　　袁了凡画像

　　袁了凡是明朝重要思想家，这个人大家可能都比较陌生，袁了凡著有《了凡四训》，融会禅歼郑团学与理学，下面我们具体了解这个人，看看袁了凡有什么样的故事。

　　袁了凡简介

　　袁了凡于1533年(即嘉靖十二年)出生于嘉善县的魏塘镇，于1606年夏天逝世。有些袁了凡简介资料称，他的故乡为江苏吴江，但根据袁了凡所留下的作品来看，他称来自嘉善县的书生为“同袍”，因此嘉善县才是他真正的故乡。 　　关于袁了凡简介分为两个部分，一是他的官场生涯，二是他的文学成就。他在万历十四年中了进士，做了宝坻知县。那段时间里，他为官清廉，爱民如子，每天提醒自己要为他人做好事，几十年来行善积德如一日，是宝坻建县以来最受人尊敬的县令。万历二十年，袁了凡于兵部任职，在平壤大捷中为明军出谋划策，援助朝鲜取得最终的胜利，是不可多得的人才。袁了凡才华出众，不仅体现在他用兵用谋上，还体现在他的作品中。 　　根据后人的不完全统计，袁了凡一生的著作大约有二十多部，每部都是值得人研究的好作品。其中最为著名的是《了凡四训》，这部作品原是他写给儿子的训子文，后来撰写成书，被广泛流传。在这本书中他强调人定胜天的道理，告诫世人要通过自己的努力来掌控命运。袁了凡的文章寓意较深，思想先进，虽然受到了当时许多学术家的批评，却在社会上广泛传播，对当时社会有深远的影响。 　　以上便是袁了凡简介，他的一生在很多方面做出了贡献。他天资聪颖，又十分好学，因此博学多才，在各个方面都有所成就。

　　袁了凡的故事

　　袁了凡的故事之所以一直被世人所流传，不是因为他改造命运的神奇，而是他的积德与行善。袁不凡的善良，从他的故事与经历可以一一体现，这也是他改命能与善良联系到一起的依据。袁不凡主张人的命运是可以通过后天的努力去改变，所以，他一直在努力改变，从未放弃过，始终如一坚持行善。 　　袁了凡不仅自己乐善好施，其妻子也是贤慧善良。袁了凡在当知县期间，时刻要求自己要做好事。他准备一本小册子，专门用来记录自己的行为举动以示监督，不会识文写字的妻子还会因为袁了凡繁忙顾不上做善事而皱眉，她也是在用自己的方式提示袁了凡多做功德之事。 　　袁了凡的故事有很多很多，如果硬要用文字的形式去表达，可能无法尽丛侍显其意。他的故事无非是在诉说善良人的朴素事，却是在善意提醒命运是掌握在自己手中，他想用自己的方式去告诫后人不要放弃任何一个可以努力的机会。 　　同时，“人谁无过?过而能改，善莫大焉”，袁了凡的故事也是在劝慰后人要有胸怀，给予犯错者改正的机会，让更多的知错能改。他也在告诉我们用宽容去理解，去原谅，学会给别人机会。总之，袁了凡的故事总能使人豁然开朗，氏橘柳暗花明。仁者见仁，智者见智。有心要求功名的，一定可以得到功名;有心要求富贵的，一定可以得到富贵。

作为一位优秀的演员，袁立在娱乐圈中拥有着广泛的知名度和影响力。然而，她的成名之路却并不是一帆风顺的。在演技与命运的交错中，她经历了无数的挫折和坎坷，但是她始终没有放弃自己的梦想，最终成为了一位备受尊敬的演员。

从校园到舞台

袁立出生于一个普通的家庭，从小就表现出了对表演艺术的浓厚兴趣。她在校园里积极参加各种表演活动，并且表现出了出色的天赋和才华。在大学期间，袁立加入了学校的话剧社，并开始了自己的演员之路。

不断锤炼自己的演技

袁立深知演员需要不断地锤炼自己的演技才能在竞争激烈的娱乐圈中脱颖而出。因此，她在大学期间就开始了自己的演员之路，不断地参加各种话剧演出和比赛，并且不断地学习和提高自己的演技水平。

出道之路的坎坷

尽管袁立在大学期间已经展现出了出色的演技，但是她的出道之路却并不是一帆风顺的。在她毕业之后，她曾经参加过多个选秀节目，但是都没有获得成功。在这段时间里，袁立遭受了很多的打击和挫折，但是她始终没有放弃自己的梦想，继续坚持着自己的演员之路。

机会来临的时候

机会总是留给有准备的人。在袁立经历了多次失败之后，她终于在2002年获得了自己的第一个电影角色。这个角色让她的演员之路迎来了转机，她的出色表现也得到了观众和业内人士的高度评价。

成为备受尊敬的演员

在之后的演艺生涯中，袁立不断地挑战自己，参演了多部优秀的电影和电视剧。她的出色表现也得到了观众和业内人士的高度评价，成为了备受尊敬的演员之一。在袁立的演员之路中，她始终坚持着自己的梦想，并且不断地锤炼自己的演技，最终成为了一位备受尊敬的演员。

A

解析：

本题考查德育方法。说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。题干中，袁老师在面对学生犯错时，总是采取与学生面对面谈话的形式进行沟通交流，让学生认识到错误。袁老师运用了说服教育法。A项正确。

B项：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符，排除。

C项：情感陶冶法是教育者有目的地创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。与题干不符，排除。

D项：实际锻炼法是教育者组织学生参加各种实践活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养其优良思想品德的方法。与题干不符，排除。

故正确答案为A。