高考英语难度是否下降

难度一词，换句话说应该指的就是挑战（Challenge）吧。游戏中的挑战指的是任何能够阻止玩家达成目标的障碍。挑战的维度可以有很多，包括反应预判识别能力、沟通能力、创造设袜大计能力、训练熟练度、先验知识等这些技能，也可以是对时间消耗和劳动的需求、对游戏团体的需求等。游戏性的定义就很难说了，一般认为是可玩性（Playability），指的是吸引和维持玩家玩该游戏的能力。注意到游戏本身是一个自愿的活动，玩家必须心甘情愿地参与才能产生“玩游戏”这件事。

由于游戏吸引玩家的能力因人而异，因此我们只能勉强认为绝大多数玩家都不愿意去玩的游戏，有更大的可能是“可玩性差”的游戏。反过来则不全对，仅有少数玩家有强烈参与意愿的游戏也可以认为具有较强的游戏性。

众纤好嫌所周知，挑战和可玩性有着极强的关联性。心理学家齐克森米哈里认为，游戏中维持注意力和产生愉悦感的“心流”机制在进行一些特定活动时更容易产生，尤其是没有一定技能无法达成的活动。因此，如果游戏中长期有着充分匹配玩家能力的挑战存在，哪怕其他因素有所缺失毁手，游戏自身的可玩性依旧是极强的。挑战性是可玩性的充分条件。