六级难度是4级的1倍。
与大学英语四级相比,英语六级的难度有一定的提高,需要大家认真备考才能通过。英语六级对做题速度、做题技巧有了一定的要求,需要一定的复习和真题训练。英语四级要求的词汇量是4500左右,英语六级要求词汇量则是6000左右。
听力方面:英语六级考试时候的听力材料语速要明显高于四级考试的,而且四级一般都可以一步到位听到正确答案,但六级则需要你了解整体听力材料的基本意思,提高了对考生的反应力和了解能力。同时,六级听写部分的内容长度会长于四级。
阅读方面:因为词汇量增加的原因,导致阅读材料篇幅也会相应的增加,这样难度也会相应的提高,但由于时间规定没有多大的变化,因此六级要求考生不仅能够基本掌握阅读材料内容的总体意思,还要注意文章里面的细节,迅速在选项中找到与原文相对于的句子,从而找到答案,难度明显加大。
“倍”与“倍数”虽然只有一字之差,却是两个不同的数学概念,只有真正明确它们各自的内涵和使用范围,才不会在理解和应用上造成混淆。 “倍”指的是数量之间的关系,它建立在乘法概念的基础上,在实际教学中,是从“个”和“份”逐步抽象出来的数学概念。 例如:白布8米,花布的长度有4个8米;或者说把白布8米看作1份,花布的长度是4份。这里所说的“个”与“份”,换成数学语言就是花布的长度是8米的4“倍”,花布的米数是8×4=32(米)。由此可见,“倍”的出现是从生活中的“个”与“份”逐步抽象出来的,是建立在乘法概念的基础上的。 “倍数”指的是数与数之间的联系,它建立在“数的整除性”这个大概念的基础上,是在明确“整除”的前提下,与“约数”同时建立的。 例如:28是7的倍数,因为28能被7整除。28÷7=4,28是7的4倍,如果用乘法表示这三个数的数量关系,则7×4=28,7的4倍是28。由此可见,前者的“倍数”是严格限制在“整除”的范围内,而后者的“倍”只体现在乘法的概念当中,这是两者的明确区别。