高考英语听口转述课例

有没有转述句的例子
1个回答2024-02-17 11:27
1母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"

母亲对客人说,客人们快尝尝荔枝吧!"

2老师对小民说:“你把作业抱到办公室去。”

老师对小民说,让小民把作业抱到办公室去。

3老师说:“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ”

老师对王耀说,叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。

4他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

他轻轻地对先生说,他买不起,他的钱不够。

5父亲对我和弟弟说:"这是我对你们的希望."

父亲对我和他弟弟说,这是父亲对我们的希望.

6老师对明明爸爸说:“明明学习进步比较快,我很高兴。”

老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快,老师很高兴。

7A对我说:“请帮我拿本书。”

A对我说,请帮他拿本书.

8叙利奥对爸爸说:“爸爸,我来替你写吧。我能写得和你一样好呢!”

叙利奥对爸爸说,他来替爸爸写,他能写得和爸爸一样好呢。

9王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

王宁说,他要像李永勤那样关心集体。

10王老师对小伟说:“小伟,你放学后和李华留下来。”

王老师对小伟说,让小伟放学后和李华留下来。
转述句的例子是什么?
1个回答2024-02-27 04:28

转述句的例子如下。

1、妈妈对小明说,放学后,她去接小明。解析:比如是我妈妈对小明说的话,我说给别人听。

2、老师对我说,他教我怎么写。解析:老师对我说的话,我说给别人听。

3、雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。解析:雨说的话,我说给别人听。

4、李楠小声告诉我,他家在少年宫附近。解析:李楠对我说的话,我说给别人听。

5、小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹。解析:小姑娘说的话,我说给别人听。

6、老师对王芳说,学校让王芳明天出席区小学生座谈会。解析:老师对王芳说的话,我说给别人听。

7、罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说,他也要一本书。解析:洛蒙诺索夫对他爸爸说的话,我说给别人听。

转述句的例子
1个回答2024-05-26 12:12
转述句是指将直接叙述改为间接叙述,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,并改成第三人称的说法。
改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”;如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”如游或“你们”改为第一人称“我”渣册销、“我们”或第三人称“他(们)。
一种特殊情况:说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。比如:孙子对祖父说:“老虎就在这里。我去把它叫醒姿升。”这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。那么,转换后的句子就应当是:孙子对祖父说,老虎就在那里。他去把老虎叫醒。
检查改标点、人称之后的句子表述是否合理。
转述句的5个例子有哪些?
1个回答2024-04-24 15:10

转述句的5个例子有:

1、母亲对客人说:“你们快尝尝荔枝吧。”

转述句:母亲对客人说,客人们快尝尝荔枝吧!"   

2、老师对小民说:“你把作业抱到办公室去。”

转述句:老师对小民说,让小民把作业抱到办公室去。   

3、老师说:“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ”

转述句:老师对王耀说,叫王耀到办公室把他们的作业本搬来。   

4、他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

转述句:他轻轻地对先生说,他买不起,他的钱不够。  

5、父亲对我和弟弟说:“这是我对你们的希望。”

转述句:父亲对我和他弟弟说,这是父亲对我们的希望。

转述句的例子有哪些?
1个回答2024-03-22 11:41

转述句的例子有:

1.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”

2.老师对我说:“我教你怎么写。”

3.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

4.李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”

5.小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

6.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”

有没有转述句的例子
1个回答2024-04-03 08:01
爸爸说:“我今天不回来吃饭。”
“小明他说,他要想小红一样热爱班级。”如:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

  这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。

  改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。

  

  ②.×××对×××说:“我……,你……。”

  如余销逗:张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。”

  这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人,即王芳。

  在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王芳,可去掉,改成:

  张明对王芳说,他今天斗败中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。

  

  ③.×××对×××说:“我……,你……,他……。”

  如:张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。”

  这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春(引号中的那个人名)。

  改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了。

  亦可把语句稍作改动,改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了。

  注意:句中的“他”一定是指说话的那个人。

  

  ④.×××对×××说:“你的……,我……。”

  如:小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”

  由于句中“你”不是着重描写的对象,它是用来限制书包是谁的。句中着重描写的对象是物——书包,因而句中的你不能去掉,竖卖应改成提示语中的第二个人名,即小芳。

  改为:小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。 这就是一个 答 爸爸说,他今天不回来吃饭。
什么是转述句?举个例子?
1个回答2024-03-18 12:33

转述句就是把别人说的话转达出来。例如:爸爸对妈妈说:“我一定要去北京。”转述句:爸爸对妈妈说,他一定要去北京。注意改转述句时冒号,双引号要变成逗号,第一人称要变成第三人称。扩展资料:修改为转述句的方法1、改标点要将表示直接引用的冒号改为逗号,去掉引号。2、改人称要将直接引用句中的第一人称改为第三人称即“我”改为“他或她”,“我们”改为“他们或她们”,第二人称一般改为姓名。3、查句子表述是否通顺合理通过添加、删改某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。比如: 老师再三嘱咐我们说:“你们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。”这个句子如果改成:老师再三嘱咐我们说,我们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。这样表述就显得不连贯,应作适当调整:老师再三嘱咐我们寒假里认真完成作业,坚持锻炼身体。

转述句的例子10个?
1个回答2024-03-05 22:11

1、人类需要勇于实践的人。

2、这个故事使我感动得流泪。

3、可爱的小女孩是我的好朋友。

4、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

5、坡度这么大,火车爬不上去。

6、我们不能忘记老师的谆谆教导。

7、他呀!都老头子了,不用订这些东西了。

8、十万支箭,三天造不成。

9、都是你自己找的,我帮不了你的忙。

10、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

谁有转述句的例题?
4个回答2022-08-23 08:41
爸爸说:“我今天不回来吃饭。”
答 爸爸说,他今天不回来吃饭。
用俄语转述课文第一册第17课
1个回答2024-03-03 14:37
前几天,我们学习了《梦想的力量》这篇课文,给了我很大的启示。  《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩在听了老师说非洲的孩子生活困苦,成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后,下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃了玩耍的时间,靠做额外的家务活来赚取打井的钱。他先筹集了70元钱,然后又筹集了2000元钱,为了更快地打好井,最后筹集到了买钻井机的钱。经过瑞恩的不懈努力,他这个看似不可能实现的梦想最终成为了现实。瑞恩这个看似根本不可能实现的梦想为什么会变成现实呢?答案很简单:因为瑞恩的一颗善良、坚定、执着的金子般的童心。读到瑞恩赚70元钱的过程时,我感动极了,童年都是美好的,哪个小孩不喜欢玩呢?而瑞恩为了赚打井的钱,帮助非洲儿童,竟然放弃了玩耍的机会,来做家务活。瑞恩到非洲后流下了眼泪也令我感动,那眼泪是激动幸福的眼泪,瑞恩经过他艰辛的努力,最终梦想成真,此时有谁不流泪呢?读着读着,我不禁热泪盈眶。读了《梦想的力量》,我联想到了一幅漫画。这幅漫画上画着一个人因为没有水喝,想挖一口井。可他费尽心机地挖了几口井也没有看到水,他只好筋疲力尽地坐在一旁唉声叹气。其实并不是他挖的地方没有水,水就在他挖的井的下面最多不过50厘米处。有时候梦想离我们只有一步远,只要我们再努力一点儿,梦想就会实现。  读完《梦想的力量》,我明白了:每一个人都有自己的梦想,而梦想并不是遥不可及。只要我们不懈努力,永不言弃,遇到困难多思考,积极面对,梦想就会向你招手。