高考英语思维定势突破

思维定势的例子，天才也需要突破思维的障碍
思维定势例子一：拿破仑滑铁卢兵败后
拿破仑被流放到圣赫勒拿岛后，他御粗的一位善于谋略的密友通过秘密方式给他捎来一副用象牙和软玉制成的国际象棋。拿破仑爱不释手，从此一个人默默下起了象棋，打发着寂寞痛苦的时光。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了尽头。
拿破仑死后，这副象棋经过多次转手拍卖。后来一个拥有者偶然发现，有一枚棋子的底部居然可以打开，棚袜里面塞有一张如何逃出圣赫勒拿岛的详细计划！
思维定势例子二：心算家伯特·卡米洛的故事
伯特·卡米洛从来没有失算过。这一天他做表演时，有人上台给他出了道题：
“一辆载着283名旅客的火车驶进车站，有87人下车，65人上车；下一站又下去49人，上来112人；再下一站又下去37人，上来96人；再再下站又下去74人，上来69人；再再再下一站又下去17人，上来23人……”
那镇和镇人刚说完，心算大师便不屑地答道：“小儿科！告诉你，火车上一共还有___”
“不，”那人拦住他说，“我是请您算出火车一共停了多少站口。”
阿伯特·卡米洛呆住了，这组简单的加减法成了他的“滑铁卢”。

不可尽信，要用逻辑判断

定势思维是指人们在思考问题时,一直按照同一种方式来思考.理解.记忆问题,久而久之,就在思考问题时形成一种习惯,使人只想到一个方面,形成思想上所谓的"偏见". 　　
所谓定势思维是心理学上的一个概念，是指人们在认识事物时，由一定的心理活动所形成的某种思维准备状态，影响或决定同类后继思维活动的趋势或形成的现象

听取他人的意见和学习更多的知识。通过听取他人的意见和学习更多的知识，可以开阔人的视野，发散人的思维，对待问题时就会用多种角度去思考问题。

1向
2杯放1另外两套进另剩九放进
3题目清楚……
4塞推进
5推台杯面随便剪吧
6
7牛转用脚饲料勾
8球放板先板向左倾再向右倾

阿西莫夫顺口答道：“盲人肯定会这样。”说着，伸出食指和中指，做出剪刀的形状。汽车修理工一听笑了：“哈哈，你答错了吧！盲人想买剪刀，只需要开口说‘我买剪刀’就行了，他干吗要做手势呀？”
智商160的阿西莫夫，这时不得不承认自己确实是个“笨蛋”。而那位汽车修理工人却继续说：“在考你之前，我就料定你肯定要答错，因为你受的教育太多了，不可能很聪明。”
修理工所说的“你受的教育太多了，不可能很聪明”，并不是因为学的知识多了人反而变笨了，而是因为人的知识和经验多，会在头脑中形成较多的思维定式。
开始，他们都有些摸不着头脑，因为他们确实不知道如何下笔。无论他们多么需要我给出一个全面的答案，但我只是一一地对他们提问，让他们自己找到答案。最后，我还会告诉他们，一定不要先参考别人的东西，一定要先在自己的头脑中形成一个思路，在万不得已的情况下，才能将别人的方案作为参考。因为我知道，现在有很多的年轻人，做事不愿意动脑筋，固守已有的（自己或是别人的）经验，不愿意创新。
一个人的思考陷入某种定势思维大都是不自觉的，而要摆脱和突破这种定势思维的束缚，常常需要自觉地付出努力。

问题一：如何改掉一个人的思维定势？ 思维定势又称“习惯性思维”，是指人们在长期的工作和学习中，在长期的日常生活中，在一定的环境下形成的，按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题的一种思维方式， 思维定势也可以说是思维的惯性，或思维的惰性，在人的思维能力上是一种重要的表现，是人通过不断的学习和实践累积下来的经验和形成自己独有的对世界、对客观认识、认知的规律、途径。从某种意义上说，思维定势有一定的积极意义，可以使人们在一定经验上思考问题，沿着一定的思维轨迹探求发展思路，可以省去不必要的麻烦，减少不必要的失败，可以明确方向，清晰目标，出现问题时能立即对症下药，着手解决。
但是这种特定的思维方式又禁锢了人们的大脑，阻碍了人们思维开放性和灵活性，造成思维的僵化和呆板，限制了人们的创造性。有很多实践证明，只有打破原有的思维定势，我们才能赋予创新，我们才能在一般的基础上突出个性发展。影响思维最重要的因素是过去的经验。生活中有很多经验，它们会时刻影响人们的认知规律，导致人们按常规套路走下去。思维最大的敌人是习惯性思维，生活环境和知识背景都会影响到人们对事对物的态度和思维方式。那么怎样才能改变原有习惯，打破原有经验去确立新的思维方式呢？
首先，要有勇气，要敢于打破原有的条条框框，要敢于尝试，要突破原有的常人的思维法则，学会另辟蹊径，从不同的角度和方向去思考问题，不迷信权威，有自己的独到见解。
其次，要有创新精神，要积极运用发散性思维，要警惕和摆脱思维定势的束缚作用。要学会审时度势，及时调整自己的目标。再其次，要不怕失败，要敢于面对风险，要善于从失败中总结教训，要在创新的思路开拓以后坚持到底。
总之，大胆的尝试，不断的创新，改变原有的习惯，形成自己独到的见解，不局限于现有的条条框框，我们的工作才能有新的起色。

问题二：打破思维定势的方法 换角度，换立场思考。不要盲从，不能从众思考。比如最简单一杯只剩半壶的美酒，大家都会想到啊，只剩半壶了，你却能想到啊，还有半壶可以喝。可能例子不是很合适。但就是要这种换角度思考，并且学会换很多角度想。

问题三：打破思维定势脑筋急转弯大全及答案 小朋友在游泳池游泳，游了一阵，大勇数了数，发觉少了一个，忙向老师报告，老师却说没有少，是什么原因呢？ ―― 答案: 大勇忘了数上自己
你知道不可救药的成语是如何产生的吗? ―― 答案: 当药店发生火灾时只能先救人再救药
1，2，3能组成的最大数是多少？ ―― 答案: 3的21次方
一群惧内的大丈夫们正聚集在一起商量怎样重振男子汉的雄风，突然听说他们的老婆来了，大家四处逃窜，惟独一人没有跑，为什么？ ―― 答案: 吓死了
为什么熊冬眠时会睡这么久？ ―― 答案: 没有人敢叫它起床
想想看：眼睛看不见，口却能分辨，这是什么？ ―― 答案: 味道
小明一家人在客厅里，明明听到有人喊：“救命啊，失火了，为什么他们一家人动也不动？ ―― 答案: 因为他们在看电视
什么柴不能烧？ ―― 答案: 人才
哪个寨子的人是最多的？ ―― 答案: 柬埔寨
地球上哪一部分绝对照不到太阳? ―― 答案: 任何地方都照不到太阳因为地球不发光
为什么杀人要被判刑，杀蟑螂却不用? ―― 答案: 因为蟑螂没有辨护律师
什么人最喜欢拍照？ ―― 答案: 观光客
什么地方看到的月亮最大？ ―― 答案: 月球上
什么人在刀刃上生活? ―― 答案: 滑冰运动员
这封信是两颗蛋做的（四字成语）? ―― 答案: 信誓旦旦(蛋蛋)
按照1、12、1、1、1、2……规律写，接着该怎么写？―― 答案: 接下去是1、3、1、4……这是挂钟打点的声音
相同内容的书，为什么小高要同时买两本？ ―― 答案: 送人
什么“海”没有边？ ―― 答案: 苦海无边
小宝在外面吃饭为什么不用付钱或刷卡? ―― 答案: 别人请客
有一样东西比大力士能举起的重量要轻得多，大力士却举不起，那是什么？―― 答案: 他自己
市里新开张了一家医院，设备先进，服务周到。但令人奇怪的是：这儿竟一位病人都不收，这是为啥？ ―― 答案: 兽医院
亚当和夏娃结婚后，最大的遗憾是什么？ ―― 答案: 没有人来喝喜酒
诗人为什么不像小说家、散文家那样称 ―― 答案: 诗买不了几个钱成不了家
什么东西别人请你吃，但你自己还是要付钱？ ―― 答案: 吃官司

问题四：如何突破思维定势 思维定势，即是我们长期生活在某个环境中反复思考同类问题所形成的思维习惯，局限于在头脑中用一种固定的思维模式思考问题。思维受到一个框框的限制，就难以打开思路，缺乏求异性和灵活性。在高考中，经常会出现命题老师利用考生长期以来因学习而形成的思维定势对考生“将一军”，让考生在思维定势的死胡同里走不出来，最后失去解题机会，因失分而与成功无缘。所以，希望广大考生在考前能够掌握突破思维定势的本领。一、思维定势的几种表现(一)书本定势。就是在思考问题时不顾实际情况，不加思考地盲目运用书本知识，一切从书本出发，以书本为纲的思维模式。(二)权威模式。在思维领域，不少人习惯引证权威的观点，不加思考地以权威的是非为是非，一旦发现与权威相违背的观点，就认为是错的，这就是权威定势。事实上权威也会犯错误的。例如，大发明家爱迪生就曾极力反对用交流电，许多大科学家都曾预言飞机是不能上天的。(三)从众定势。不少人在思维上有随大流倾向，别人怎么做，我就怎么做;别人怎么想，我就怎么想，这样不会出错。这样的思维模式就是从众定势。

问题五：因打破定势思维而成功的事例 哥伦布和鸡蛋
牛顿和苹果
苹果纵切一刀不会有什么，然而横切一刀便会出现一颗五角星
还有一个故事：一个幼儿园老师问孩子们：“雪化了是什么啊？”如果是大人们，可能会说：“水。”而孩子们说：“是春天来了。”

问题六：如何打破惯性思维 怎样才能让自己在日益竞争激烈的环境里生存，我认为除了让自己必须具备“空杯”的心态和培养自己强烈的责任感、使命感以外，还需要掌握一些技巧。比如：有传统的观念里，人们习惯于使用常规思维去解决问题，以致于很多问题只是在原地打转，甚至倒退！现在虽然我们已意识到了按惯性思维去思考不行了，一定要注意避免穿新鞋走老路！最好的办法就是：打破惯性思维！固有的东西是很难打破的，这也是经过历史的证明的。每次改朝换代，无一不是用血的代价换来的。但正所谓“不破不立”，要想突破自己，就一定要打破固有的、惯性的思维！只有解放了自己的思维，才能够创新！创新才有希望！否则，连自己的思维都还被禁锢在旧有的陈腐里，如何能挑得起历史赋予我们的责任？如何担得起对社会财富进行重新分配的重任呢？所以首先要解放思想，且还要掌握一定的方法，思维定式是固有的，往往在不知不觉中就又循着旧路走去了。这时，我们就需要时刻提醒自己，走一阶段后，要停下来思考一下是否又跳入固有思路了。如果是就及时反思、调整，避免陷入而不自知了。说到这里，我想起了我的语言老师苏宗波，在课上，老师抛给了我们一个概念：逆向思维。什么叫逆向思维？是指对常规思维的背离，即反向行之，对现成的结论进行逆向揄，一般有三种方法：1、换位思考法；2、换角度思考法；3、发散性逆向思维法（由一点到多点，由点及面、由此及彼，进行多向思考）。我理解为：当你做某事时，习惯怎样思考之后，不妨再逆向思考一下，年年不能不能契合，如果能则说明正确可靠；如不能则说明还有待推敲，而且在此过程中，经常在逆向思考中，可以碰撞出很多思想的火花，一下就有了新的思路。这里再讲一个小故事：小时候，常跟着父亲上山砍柴。后来发现有个老伯伯也常去砍柴，但总是来得晚走得早，且中间还经常要休息一下。但老伯伯砍的柴却不比父亲砍得少，这是怎么回事呢？后来发现，老伯伯砍柴时，问题砍树节，而父亲却总是避开树节砍，斧子却常被卡住。人们传统观念中，没有节的树干容易折断，而有节的地方则不容易砍断。实际上，有节的地方虽硬却更易断。解决问题就如同找树节一样，要努力打破思维定势，胆大心细，敢闯敢干，只有找对了方向，用对了劲才能有更好的收获。如果不能打破思维定势、灵活运用所学知识，就会被惯性思维俘虏。要充分文化水平思维定式的两重性：1、表现为一种趋向性、专注性，吻合时会起积极作用；2、也表现为一种惰性和呆板性，会影响人的全面思维，让人产生错觉，囿于其中，而产生消极作用。思路决定出路，格局决定结局，创新思维是不受常规思路的约束，寻求对问题全新的、独特性解答和方法的思维过程，是创造力发挥的基本前提，要摒弃从众心理，不钻牛角尖，善于采取多向思维方法，学会创造性、建设性的思考。打破思维定势是一种美。让电扇一改往日的黑色而令销路大增的故事，在商场上不断上演，而我们习惯于定势思维堵塞了自己洞悉的目光和创新的思路。提高对现有布点结论的甄别能力，有利于我们开拓视野、活跃思路、丰富眼界，从而使我们在平台上能更进一步。