英语口语考试高考山东省

教师考试为全国统考，各省市考试时间一致，报名时间相近，考试内容相同。

科目一《综合素质》

综合素质分为五大模块：

模块一：教师职业理念，这一模块考4道选择，题都是很简单的，即使没有基础的同学也可以做对。模块二：教育法律法规，这一模块考8道选择题，其中4道选择题很简单，剩余4题则要背法律条文。模块三：教师职业道德，这一模块考4道选择题1道材料分析题，这一模块的题目都较为简单。模块四：文化素养：考9道选择题，考题的范围很广，包括天文地理、文学历史等。模块五：基本能力，考4道选择题，1道材料分析题。这一模块的选择题包括2道逻辑题、2道信息处理题，材料分析题考的是阅读理解。总分150分。

科目二《教育教学知识与能力》

单项选择题21题，每题2分。辨析题4题，每题8分。简答题4题，每题10分。材料分析题2题，每题18分。总分150分。

科目三《学科知识与能力》

单项选择题30题，每题2分。简答题1题，每题20分。教学情境分析题1题，每题30分。教学设计1题，每题40分。总分150分。

         本次期中考试，我们学生的英语平均成绩大约是86.5，及格率为是87.89，以上这一些数据，看起来似乎很单调，但里面蕴含着许多问题，

        一．我们初一英语备课组四位老师虽然在备课中花了很多时间，在对教材的分析、课程标准的学习上也费了很多功夫，并对上课过程中的方式方法也加以了切磋，看上去上课似乎比较顺手，但课后的作业情况很不理想，期中考试结果更比原来所预料的情况要糟糕得多。其实，回想起来，自己尽管在教材的处理上已花了很大的功夫，但在学生一方面考虑得比较少，上课时，由于时间紧，总是迫不及待地请举手的学生回答问题或参与一些其他的学习、交流活动，而对一些没有举手的基础比较差的临界学生关注比较少，特别是小学本来底子就薄的一些学生，在小学学英语时也没有参与课堂活动（诸如对话、表演）交流的习惯，而在现在这种学习环境中没有给予他们关注，给予他们机会，这恐怕是我及格率低、差分率高的主要原因。至于课堂作业和课后作业的处理，我使用了一刀切的方法，没有分层次布置作业，其实对于基础过分差的学生来说，他们对单词、词组、基本句型结构也搞不清，但我也同样要求他们与所有其他基础比较原因。好的学生一样，比如书面表达小作文，这对他们来说，是老虎吃天 ，根本无从下口的事情，浪费了他们的学习和作业时间，倒不如要求他们记忆、练习一些基础的知识，如音标的识记、记忆，有助于学习单词和记忆单词，背诵练习一些基本句型，这样反而可以给予他们成功的喜悦，提高他们的学习兴趣。 

        二.对本本班学生的情况了解分析不够。我们的学生都是农民的孩子，大多数父母都不懂英语，没办法给学生指导，比例较多的学生在家里缺乏父母在学习上的关心和帮助，有些学生甚至要有一星期乃至十天见不到父母，在这一点上，我尚缺乏与其家长的联系和沟通以及对学生回家后课后复习及课前学习的计划、方法的指导，并缺乏内心、细致的思想教育，这一点我认为在今后的班主任工作中是值得引起注意及改进的问题，对于学生学习环境，这也是我应该考虑的问题。       

      纵观期中考试情况，我觉得在新课程背景下要带好一批学生，要教好一批学生，要提高学生的学习成绩，还是很有必要认真学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，在实践中去探索、去创新。 我们的措施: 一、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材，把握教学的重点与难点。平时多听课，利用集体的智慧,一起设计练习让学生举一反三，并让学生在上课和练习中增加学习的动力，以更好地促进发展。  

         二、理解学生，教在心灵。平时与学生多沟通。努力改善与学生的关系。因为浓浓的师爱是学生主动学习的前提。亲其师，信其道。理解老师，勤学奋进。要提高学生的主体参与的积极性，教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学生，消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增强社会适应能力,形成乐观豁达的人生观,实现个性的全面发展。

         三、采用多种手段，为了加强学生的主动参与，我们的教学将面对全体学生，在学习过程中，我们要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划 学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我们将力争提高学生学习成绩。

1、关注面试礼仪

面试礼仪主要分为两个方面，第一个是衣着打扮，第二个是行为举止。关于衣着打扮来讲，要体现出我们对于面试的重视程度，因此在平时穿衣打扮上就不能像平时这样随意休闲，所以应尽量着一些正式的服装。女孩子可以穿着一些白色的衬衫，黑色或蓝色的裤子或裙子。男孩子穿白色或蓝色的衬衫配黑色的西装裤，要注意整体搭配的协调。当然还有我们的一些配饰，许多年轻的小伙伴喜欢给自己有很多的配饰，但在省考面试过程当中，需要把自己打扮的再简洁一点，再庄重一点，所以一些不必要的配饰可以省掉。关于行为举止这一方面我们也需要反复的练习，尤其是要练习微笑着答题，尤其是要练习自己的语言表达要流畅，而且还要练习的是注意答题过程当中与考官进行眼神交交流。在答题过程当中还需要进一步关注的就是面试的礼仪，主要是进门之后要和考官问好，退场之后要谢谢各位考官等。

2、关注作答内容

外在的礼仪算是我们的首因效应，能够给考官留下一个很好的印象，但考官如何去评价一个考生，关健关注的地方还是在于作答内容，因此我们的作答内容一定要更加的详实，丰富，更加的有逻辑。这就需要各位小伙伴们在平时学习过程当中应尽量的去积累一些面试过程当中的答题要点，比如说关于综合分析题我们就要去详细的了解一下现代的社会现象。比如说关于一些计划组织类的题目，我们也应该更加去详细的了解一下政府实际的相关工作。比如说关于人际关系类的题目，我们就应该更加关注的是阳光心态。比如说关于应急应变类的题目，那我们更加关注的就是如何迅速地合理地去处理工作当中的问题。