中考备考建议类英语范文

最好不要提任何建议。

加大处罚力度

考试内容可登陆学校网站查看招生简章，上边都会有考试内容。这所学校我没考过。不过根据中戏跟北电，细纹考试内容无非两个方面：1、影视文学艺术常识 2、散文写作 3、故事编讲 4、影视作品分析
其实对于戏文的考试要求，每所学校片中的有些不一样，比如中戏注重的是对真实生活的感悟和细节方面的刻画，通常喜欢以小见大，不求有语言上的华丽，只求生活化的直白简练。北电最好是矛盾冲突强烈一点但不要过度，人物方面的刻画要到位。总之，学习戏文或报考戏文专业一定要多观察生活，有自己的真实感悟，积累并记录生活中的人物及语言，切记无病呻吟或是想当然。根据大多数戏文专业的报考情况，你可以从以下几点入手：1、熟悉牢记影视戏剧文学常识 2、多读叙事性散文、话剧及优秀短篇小说 3 、尽量的多看不同国家不同风格的电影，选出自己最喜欢的，最好避免商业片，并从多角度深入分析。4、多读一些报纸，关注一下民生民情。经常练笔。基本上就是这样。
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一、范蠡与西施的故事虽然优美动人，却无历史依据。
《史记》清楚记载，范蠡离开越国后，带领全家人来到齐地，“耕于海畔，苦身戮力，父子治产，居无几何，治产数十万。”在这里，根本没有西施的影子。后来，范蠡到陶经商，也没有西施。
在记载春秋战国历史比较严肃的史书中，如《左传》、《国语》、《史记》等均没有提到西施，《国语·越语上》提到越国送美人的事，但没提西施名字，西施的故事是后人演绎出来的。
西施是没有在《国语》、《史记》等书中出现。不过，这不等于历史上没有西施这个人。在先秦诸子著作中曾多次提到西施。比如，《墨子·亲士篇》说：“是故比干之殪，其伉也。孟贲之杀，其勇也。西施之沉，其美也。吴起之（车）裂，其事（功）也。”这是最早提到西施名字的史料。比干、孟贲、吴起三人都在《史记》中多次出现，照此推论，西施当确有其人。墨子（约公元前468—公元前376年）生活的时代距吴越争霸时间最近，因而他所说的西施当是可信的。
此外，在《庄子》、《孟子》、《荀子》、《韩非子》、《管子》等书中也出现过西施的名字，在《庄子》一书中，三次提到西施，其中有著名的“东施效颦”的故事更是家喻户晓。
综合有关材料，可以说，西施是春秋后期越国的一个普通的乡间女子。因越国要灭吴国，施用美人计，于是派范蠡到各地寻找美女，西施天生丽质，美貌无比，被选中送给了吴王夫差。西施的任务是以美色迷惑夫差，削弱夫差的意志和斗志。越国打败吴国后，西施完成了使命。因为西施不是有影响的大人物，所以不为史家所重视，民间老百姓却非常喜爱这个美丽的女子，同情她的遭遇。在中国文化中，以真实的历史人物为原型，演绎出的丰富多彩的故事不胜枚举。在故事中，人们对他们或褒彰、或贬斥，老百姓的思想感情通过他们的故事得到了表达和宣泄。尽管关于西施的史料不多，但是老百姓同情西施的命运，于是围绕西施的故事就越传越多，越传越神奇。
二、范蠡与西施的爱情故事：
在许多人心目中，范蠡与西施是英雄与美女的典型。关于他们有一个美丽的传说，故事是这样的：
公元前494年，越国攻打吴国，越国战败，被迫向吴国求和请降，为表示臣服，越王勾践在范蠡陪同下到吴国为奴，在吴国，勾践老老实实干苦力活，逐渐赢得了夫差信任。
三年后，夫差赦免勾践、范蠡回国。回国后，勾践下定决心打败吴国，报仇雪耻。范蠡、文种等人出了不少主意，其中有发展经济、训练军队、增强国力等，还有一个计谋是送给夫差美女，以消磨他的意志。范蠡到民间物色美女，民女西施和郑旦被选中送到吴国。夫差见到这两个绝色女子，非常高兴，说：“越国贡献的这两个女子是勾践尽忠我吴国的证明呀！”
夫差手下的大臣伍子胥却不以为然，说：“勾践送美女，另有目的，大王接受，以后必有后患。”夫差听不进去，执意收下了这两个美女。郑旦后来生病而死。
在这一过程中，范蠡与西施产生了感情，并私订终身。越国于公元前473年打败吴国，实现了复仇的目的。范蠡立有大功，被封为上将军，但是他却急流勇退，毅然离开越国，带着恋人西施泛舟江湖。据《越绝书》记载：“吴亡后，西施复归范蠡，同泛五湖而去。”这是说范蠡与西施，离开了越国，来到了理想的乐土，过上了美满的生活。
范蠡与西施这样的结局，使喜欢大团圆结局的中国老百姓津津乐道，回味无穷。古往今来，范蠡和西施的故事已经成为中国人理想生活的代名词和文化符号，广为流传。在文学、戏剧中，关于西施题材的作品不可胜数。
三、人物简介：
1、西施：本名施夷光，越国美女，一般称其为西施。春秋末期出生于浙江萧山临浦镇苎萝村（即古时下诸暨。按浦阳江上下游分上诸暨和下诸暨，那时萧山尚未建县）。西施与王昭君、貂蝉、杨玉环并称为中国古代四大美女，其中西施居首。
2、范蠡（lǐ） ，字少伯，华夏族，春秋时期楚国宛地三户邑（今河南淅川县）人。春秋末著名的政治家、军事家、道家和经济学家。被后人尊称为“商圣”，"南阳五圣 "之一。

一要找准自身目标定位。“谋定而后动，知止而有得”。当前遴选用人单位的地区及层级差别较大，报考人数和考取难度差别也较大。要实现自身理想，首先要明确自身目标，客观评估自身实力，做到精准报考，提高上岸几率。
二要切实补齐自身短板。“知己知彼，百战不殆”。对于遴选考试而言，每个考生都会有自身的短板，即便是一些长期在文字岗位工作的考生，也会因接触的材料种类单一，甚至长期沿袭错误做法等无法适应遴选要求。因此在遴选复习中，考生一定要准确衡量自己，找出自身在遴选考察中的薄弱环节，对自己的短板和弱项心中有数，做到有针对性的复习备考。特别是在冲刺阶段，盲目追求“大而全”，不分主次的复习，只会造成“虚且空”，考生看似为考试做了大量准备，其实很难转化成为真正的应答应试能力。
三要仔细作答所有题目。“河海不择细流，故能就其深”。在遴选考试中，每一题、每一分都要认真对待，牢牢把握。遴选考试题目设置大多数是文字材料类题目，且最后一道题通常是被称为“大作文”的综合类题目，分值较高。很多考生对这道题目十分重视，用尽各种方法备考。但在组织遴选过程中，我们发现，由于大作文题目较为开放，限定条件相对少，可凭借考前积累自由发挥，几乎所有的考生都能较好作答。
四是要认真练习文字书写。卷面整洁，永远是笔试获得高分的关键环节。几乎所有阅卷老师都有普遍感受：面对数十份，上百份的试卷，阅卷人很容易出现疲劳。这个状态下，干净整洁的卷面必然给阅卷老师留下深刻印象，增加得到高分几率。