中考苏州英语作文范文模板

现年36岁的郭晓红参加公安工作已有17个年头，2004年10月入党，现任苏州市公安局交巡警支队平江大队二中队副中队长。2002年，郭晓红荣立个人三等功，2003年、2004年荣获优秀民警称号，2004年荣立个人二等功，并光荣当选苏州市第十三届社会主义精神文明建设新人新事，2005年，他获得江苏省“五一”劳动奖章，荣获“江苏省先进工作者”、“全国优秀人民警察”称号,2006年被公安部交管局评为“全国交巡警系统十佳执法标兵”，2007年被人事部、公安部联合表彰为“全国特级优秀人民警察”。郭晓红恪尽职守，以人性化的执法赢得了人民群众的普遍赞誉，创造了“万起纠违无投诉”的优秀业绩。

考试在线中心网友

吉姆和多勒，虽然他们只是生活在下层阶级的小土豆，但他们从未失去对生活的热情，深深地爱着对方，在这种温暖的感情中，贫穷是如此微不足道。在圣诞节前夕陵猛，他们仍然在想着他们应该给对方的礼物，多么浪漫！虽然这些礼物看起来已经不再有用了，但它们却是世界上最珍贵的礼物，就像对彼此的真诚的爱。三月是一个聪明的人，最聪明的人，因为他是一个聪明的人，他的礼物也是聪派慧明的表现。不管我们的吉姆和多勒怎么样，他们为了另一件不明智的事情，牺牲了他们最珍贵的东西。但是让我们对现在的聪明人说最后一句话，在所有送礼物的人中，这两个人是最聪明的。在所有不仅给予而且接受的人中，这两个人也是最聪明的。在那里他们是最明亮的。* .他们温柔地给对方一些不值一提的东西。然而，这种无法负担的东西，任何一尘汪答个总是认为自己是最聪明或最富有的人都可以拥有，并且不能把它送人。圣诞节就要到了，亲爱的朋友们，准备好了吗？

636
如果你钢琴,舞蹈,家庭背景好的话来
不好的话别来
这学校不像你想象的那么好

具体乘什么车不清楚，但是那个学校是在虎丘风景区的，就在虎丘大门的边上，往虎派备丘大门前的那条路一直往里面走，也是在山塘街上的。
具体是世羡判山塘街845号。
所搜改以你乘车到虎丘下，那里有一个绿杨馄饨的。
你也可以坐车到虎阜大桥下，然后那边大桥边上（左手边）有一条小路走进去，右拐然后直走，有一顶小桥，走过小桥再走一会会就到了。

不好考。
苏州幼儿师范学校的竞争比较激烈，每年都有大量人报考，但录取者却寥寥无几，其分数线甚至一度接近本科线，非常不好考。
苏州幼儿师范高等专科学校成立于1976年，位于苏州相城区华元路，是一所培养具有大专学历幼儿园教师的五年制师范学校。2021级学前教育专业高招生录取分数线近本科线，师资力量雄厚，为苏州率先基本实现教育现代化作出了重要贡献。

苏州幼儿师范就业好。根据查询相关资料显示，苏州幼儿师范所就业的职位工资高，截止于2023年3月悄汪17日含运枯，苏州教育局发布了有关谈洞加强幼儿教育建设的相关通知，因此苏州幼儿园数量增多，幼师需求量变高。

苏州幼儿师范5十2挺好的。该师范高等专科学校是经教育部批准独立设置的一所公立高等专科学校。学校肇端于1976年创办的苏州地区幼儿师范学校，位于原吴县浒墅关镇四河口，是目前全省历史最悠久的一所幼儿师范学校。1983年更名为江苏省苏州幼儿师范学校，2005年挂靠原江苏教育学院，更名为苏州高等幼儿师范学校，增挂江苏教育学院苏州学前教育分院校牌。2014年7月，省教育厅同意筹建苏州幼儿师范高等专科学校。2015年9月，学校由虎丘山麓山塘街校址迁至阳澄湖畔华元路新校区办学。学校占地面积310亩，建筑面积10万平方米。校园极具现代江南水乡特色，水、桥、亭融合的空间格局、黑、白、灰组合的民居色彩、轻、秀、雅构成的建筑风格、情、趣、神勾勒的文化意境。2016年1月，省人民政府同意建立苏州幼儿师范高等专科学校。

招聘模板范本：

因业务发展需要，xx省电信实业集团公司xx市分公司特向社会公开招聘导购员若干名，具体要求做穗改如下。

一、招聘范围。

xx市区及乡镇的待业人员。

二、招聘条件。

1、年龄25周岁以下，身高1.60以上。品貌端正、亲和力强、身体健康、遵纪守法。

2、大专及以上文化程度。

3、音质条件好，普通话标准，口齿清楚。

4、有较强的文字、语言表达能力和沟通能力。

三、用工性质。

为xx市劳动保障事务代理中心合同制员工，派遣至xx省电信实业集团公司xx市分公司。

四、待遇。

工资报酬按照用工单位派遣制员工薪酬管理办法执行。享受养老、医疗等五大保险及公积金。

五、报名方式。

招聘

是指招收和聘请工人、职员参加工作。在资本主义制度下，招聘职工采取自由竞争的原则。资本家以高薪招聘人才，或以其他手段招聘普通员工使其受奴役和压榨，这些现象反映资本主义的一个侧面。新中国成立后，中国招聘职工是根据国家生产计划的需要提出的，国家坚持劳纯判动力统一调配的族兆原则，任何单位不得私自招聘职工。

【 #教案# 导语】小学数学教育作为义务教育阶段的基础性教育，是学生学习其他学科的基础，对学生的发展起到奠基性作用。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

1.小学数学听课记录模板范文

　　一、创设情境，引入新课

　　1、教师放录像（介绍第一小学的校园），然后让学生观察主题图（课本的图）

　　教师提问①：“在图中你能看到什么？”（让同桌互相交流）②：“你看到图形了吗？”

　　学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖。

　　学生2：我看到了长方形的蓝色地砖……（接着请好几个学生回答）

　　2、点明主题

　　在这个美丽的校园里有许多的图形。其中像正方形、长方形、蓝色地砖的形状和推拉门的形状，都叫四边形。

　　（引丛搜敬出主题：四边形）

　　二、探究交流，学习新知识

　　（1）、涂一涂（教师向每位学生发一张画有许多图形卡片）

　　教师的问题：在卡片上找出你认为是四边形的图形，并把它涂上颜色。

　　学生都很认真地找和涂

　　最后老师展示两张学生的结果，在学生之间进行评价

　　（2）、四边形的特点

　　教师投影出涂好的四边形，并问；“观察一下这些四边形有什么特点？”

　　（让学生以四人为一小组进行讨论）

　　小组讨论汇报结果：四边形的特点是有四条边、四个角

　　师生共同探究，进一步让学生发现和认识到四边形都有四条直的边，有四个角

　　（3）、举例进一步深化

　　请两个学生到电视前提出长方体的面是四边形

　　（得出结论：长方形的六个面是四边形）

　　教师还让学生联系周围的东西有哪些是四边形

　　（学生争先恐后地回答）

　　三、动手实践，取得新知识

　　1、课前教师给每个小组一个信封（里有很多图形卡）

　　教师要求每个小组按不同的分法把图形卡分组。

　　讨论后小组汇报分类结果：（1）、按图形的相似来分；（2）、按图形的颜色来分……

　　点评：

　　利用录像引起学生的注意。老师根据学生回答在屏幕上随机出现各种图形，这加深学生对四形的认识，从而引出新课的主题（四边形）。

　　让学生通过观察、直观感知四边形，能够区分和正确辨认四边形，并以小礼物奖励的形式去表扬学生，从而调动学生的积极性。

　　以小组讨论形式培养学生间的相互合作；师生共同探究问题的教学设计由浅入深，使学生容易接受知识

　　教师循循善诱，使学生跟着一起动脑、动手，且让学生去发表自己的意见，提高课堂气氛

　　2、游戏（准备工具：橡皮根、钉子板）

　　要求学生亲自动手围一个四边形

　　教师提问：①“你围成什么四边形”

　　学生答：①“长方形”或“正方形”

　　教师提问：②“为什么围成的是长方形或正方形？为什么认为它是长方形或正方形？”

　　先让学生讨论，然后请多个学生回答。

　　再讨论“长方形和正方形有什么特点？”（小组讨论，每组项基本原则找一至两个发言）

　　在教师的引导下学认识长方形和正漏散方形的边和角的特点，最后教师在屏幕上显示总结：

　　①长方形、正方形的角是直角

　　②长方形的对边相等

　　正方形的四边相等

　　3、联系实际问题引入另一游戏：

　　“我们镇是毛织重镇，用毛线编织出美丽的衣服”（回归生活）引出游戏，教师用彩色的橡皮根用手指编织多种四边形，这时学生自己动手编织出长方形、正方形等图形。

　　四、让学生再次阅读课本，如果有不明的地方提出，教师解答，并总结整节课。

　　五、板书：

　　四边形

　　四条直的边

　　四个角

　　教师没有说出正确的分法，以游戏的形式，让学生亲自动手，提高其积极性，发挥其创造思维,并且让学生去总结知识点，加深对知识的理解。使学生在活动中感受到数学与生活的密切联系，培养学生对家乡的关注。反馈学生掌握的知识的程度。板书简洁而明了，突出四边形的特征。

　　总评：

　　这节课教师合理地运用多媒体教学，使学生能够全面掌握知识点。

2.小学数学听课记录模板范文

　　科目：数学

　　年级：五年级

　　授课者：***

　　课题：方程

　　教学过程

　　一、导入

　　老师：我们去菜市场买东西用什么称呢?

　　学生：秤、电子秤

　　老师：那你见过这样的秤吗?出示天平

　　二、介绍天平

　　它有两个托盘渗慎，中间有刻度，两天刻度相等，中间刻度为0.这就是天平。

　　三、探究新知，观看课件

　　(一)等式

　　1、在天平的两边放入砝码，左盘：20克和30克，右盘：50克，中间刻度指向0，那么说明天平平衡了。

　　提问：你能根据此列出一个式子吗?

　　学生：20+30=50

　　2、观看课件，列式子。

　　30+x=80　x+20=70　2x=100

　　3、何为等式?学生一起说：表示相等的式子叫做等式。

　　举例：60+x=80　70+20=90　50-20=30

　　4、总结：我们刚刚说的都是等式，先找等量关系，等式是表示相等关系的式子。

　　5、举反例：5x>29　30