2017毕节英语中考卷
2017毕业送给老师的对联1个回答2023-11-23 21:06
2017 毕业 季快到了,想找一些送给老师的 对联 吗?以下是我为你整理的2017毕业送给老师的对联,欢迎大家阅读。
2017毕业送给老师的经典对联
上联:氕氘氚,弘天地正气
下联:钾钙镁,铸英雄本色
上联:论学问,四书五经样样通晓
下联:讲口才,三言两语句句精妙
上联:了解法国,梦品白兰地
下联:熟悉蒙古,夜观北斗星
上联:寥寥线条,勾勒智慧人生
下联:小小平面,铺就美好前程
上联:两指灵动,勾勒线条美感
下联:双手轻盈,探索数字奥秘
上联:览世事沧桑,洞晓社会变化规律
下联:看国家兴衰,窥破未来发展先机
上联:扣蓝板,伸手赶超火箭队
下联:踢 足球 ,迈脚夺取世界杯
上联:口说进行时,不定式并非定语从句
下联:牢记构词法,完成时不是被动语态
上联:看秦汉,知中国千年文明
下联:观隋唐,晓华夏百世辉煌
上联:看风水,乐道山川湖海玄机
下联:察日月,巧解雪雨冰霜奥秘
上联:静默如树,沉思折思思万物本源
下联:镇定似塔,家治国治治千秋功业
2017毕业送给老师的热门对联
上联:讲史家 故事 ,论成败得失
下联:述名人轶闻,评功过是非
上联:讲马哲,唯物辨证皆论
下联:看世界,政治经济全学
上联:讲关系,伯仲叔季样样通
下联:说人物,旦末净丑个个明
上联:画线条,明目评判曲直
下联:讲几何,盛气指点方圆
上联:横览隋唐元明清,叹朝代兴衰
下联:纵观辽宋夏金元,通古今变换
上联:观古史,知秦皇汉武雄才大略
下联:看今朝,晓小平锦涛宏业巨措
上联:观古今,秦皇汉武创伟业
下联:通兴衰,中山润之济苍生
上联:俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测
下联:谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循
上联:读教科书,乘季风,激起心中暖流
下联:转地动仪,看世界,了解异域风情
上联:东经西经,包宇之无穷
下联:南纬北纬,容宙中有限
上联:调配色彩,展现亮丽图景
下联:勾勒线条,描绘精彩场面
上联:点线面,横横纵纵演绎万象
下联:甲已丙,指指代代细说百因
2017毕业送给老师的最新对联
上联:手执粉笔,解世事代数
下联:胸怀壮志,问人生几何
上联:实验室中,植物动物样样标本俱全
下联:讲课台上,易题难题种种类型都有
上联:诗词歌赋尽显雅士风度
下联:语段篇章全显中华文明
上联:上通天文,好与日月星辰为伴
下联:下知地理,喜与江河湖海作友
上联:上通天文,斗转星移尽胸中
下联:下晓地理,风起云涌皆意间
上联:日月星辰尽藏胸中,能上九天
下联:鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋
上联:人生几何,点线面体共绘而成
下联:世事方程,加减乘除同算方行
上联:人生轨迹,尽在曲线弧度中
下联:岁月印痕,都含加减乘除里
上联:巧设计,细绘人生图象
下联:精计算,巧解生活方程
上联:评渔场,寒流暖流交汇处
下联:看气候,旱季雨季轮换时
上联:评得失,四大名著显精妙
下联:论善恶,八方美文蕴雄奇
上联:品明月,叙情怀,吟诗作赋
小学升初中的毕业卷2个回答2022-08-27 19:51
年年的小学升初中的毕业卷都是不同的,还是可以不用去要毕业卷了,还是努力去复习吧
2017年8月小雏菊毕业礼小记1个回答2023-11-29 09:58
8月14日:老师们回到园里开始2017年下半年的备课工作,在简单的静心冥想中,每个人都对自己接下来的工作有了一个愿景。上学期末就确定好的8月19日的毕业典礼,这是我们第四次办毕业典礼了,之前最多有两个孩子毕业,这次一共4个孩子,加上毕业生的家长八个,算算园里的面积,要像之前那样让孩子们走毕业螺旋已经不可能了,需要有一些变动了,我们计划15号定出毕业离园孩子的典礼流程。这个时候,桔子老师已经花了很长时间把孩子们的照片都整理出来了,并且开始缝制装相册的袋子和绣花纹,工作量很大,雅雅老师主动接了一部分活。
8月15日:
老师们在备课环节开始讨论毕业离园孩子的典礼流程,在这个环节,小洁老师先回顾了之前几次的典礼流程,以及我们在前几次毕业流程中所获取的一些经验,基于这些经验,以及我们这次的毕业的孩子的情况,我们定下了初步流程:
入场
手指谣
毕业故事
祝福离园的孩子
毕业生的家长给孩子的寄语
毕业照
8月16日:
备课环节,再次细化典礼流程,大家着重讨论了故事环节,新加入的雅雅老师也提出了很多的建议,我们发现,越是轻松的/简单的环节,氛围会越融合。
和以前的毕业礼不同,这次我们着重讨论了毕业礼的氛围,毕业是一件很值得庆祝的事情,孩子们一同走过了生命中宝贵的四年时光,即将带着我们每个人的祝福走向新的旅程,可喜可贺!
在讨论回顾的过程中,再次感受到家长对我们的信任,能够把生命中最珍视的孩子交给我们去陪伴引领,是对小雏菊莫大的信任。
我们也讨论了家长给孩子寄语的这个部分,这个似乎也不那么华德福,可是如果有一个机会,给家长一个时间去回顾四年的幼儿园时光,去告诉孩子一些心里话,我想是值得尝试的。
8月17日:
细化典礼流程,大家一起唱了好几首歌,最终确定下来这首《在夏天的花园》,整体感觉轻快明朗
再次在脑海里过一遍典礼的环节
8月18日:
我去循礼门买花,老师们在园里做清洁并且布场。等我买完花,打开门,惊呆了,板凳都摆好了,小洁笃定的坐在故事桌前,一脸的得意,场中摆着彩虹丝绸盘,一年四季的颜色,上面摆放的是园里的玩偶和小物,乐子老师高兴的说:太阳你看,前几天我在整理玩具时还担心我留下来的玩具太少,今天所有的玩偶小人小树都摆在这个丝绸盘里,刚刚好,一个不多一个不少。那一刻,我内心各种情怀涌动,一方面看到自己在前面不断的开路,不断的舍弃暂时用不上的资源,突然有个人也感受到舍弃带给自己的新体验,觉得特别棒,另一方面,看到丝绸盘里的玩偶和小物,我的眼泪就快要涌出来了,那里有小雏菊开园前,桔子老师的妈妈为我们赶制的毛绒玩具,有思漫老师在这里时为季节桌的装饰而制作的小树,有桔子老师带着妈妈们制作的玩具,有我们每个老师制作的玩具,我带着孩子们在上主课时,小洁老师都会看似漫不经心却每次都装饰出很美丽的小布景,满满的回忆一下子,向喷泉一样,涌了出来,我突然明白,这样一份毕业典礼不仅仅是给孩子的,同样也是给我们自己的。我也完全的相信,当我们和孩子一起坐在场上,他们也会感受到这份回忆。
8月19日
早上8点,我们已经来到园里,送给孩子的毕业寄语还没有写完,我们都匆匆的写下了给孩子的祝福。桔子给孩子们准备的相册,每年一本,还把视频都单独挑选出来准备了U盘,每学期的小结,真心的点赞。
8:40分 桔子和雅雅准备好了蜡烛
8:42分 我们一起轻声的唱歌,唱了夏天的花园,也唱了几首我们曾经一起唱过的歌,明显感觉到大家的歌声开始融合
8:50分乐子和我打开门走出去,我立刻变成了一位母亲(我的多重绞杀角色终于慢慢谢幕了,哈哈)。
9:00 在园孩子入场,毕业生和家长入场
手指谣
故事
祝福
家长寄语
毕业照
9:40 全部结束
10:20 老师们回顾总结
典礼过程也是轻松的,轻松的结束了,老师们都很平静。这之中也有着太多的感恩,家长们一路对我们的陪伴和信任,簇拥着我们;孩子们身上特有的品质和信赖,簇拥着我们;所有曾经在园里工作做过又离开的老师,簇拥着我们;还有我们身后的家人朋友,簇拥着我们。平静/满足/幸福, 也笃定的相信我们所做的事情是有意义的。
总结回顾提到的很赞的部分:
小学数学毕业考卷(综合卷)1个回答2022-09-07 20:57
2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?
3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶,他们从同一地点反向而行,那么经过18分钟后就相遇一次,若他们同向而行,那经过180分钟后快车追上慢车一次,求两人骑自行车的速度?
4、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远