15 东营英语中考听力

同求，你找到了吗

15岁，太小了，不想上学能干什么，还是好好学习吧。

如果实在不想上学也建议学一门技术，考个学历，这样对自己以后的发展有帮助，IT行业现在发展不错，尤其设计类，营销类，开发类的，工资待遇都不错，而且有针对高中生开设的技能+大专学历的课程，2-3年就能毕业，还推荐工作，你可以考虑一下

先让他去摆摆地摊，然后再去学，就容易看懂了。不然会打瞌睡的。

小明看了一本故事书，第一天看了全书的15/4.第二天看了全书的15/2全书还有



1-4/15-2/15=1-2/5=3/5

一蹦一跳，一本万利，三心二意，四面八方，无言以对，喧宾夺主，九牛一毛，三十而立，白发苍苍，仪表堂堂，七上八下

26002–余海艳

[德]曼弗雷德·马伊著

[德]亨宁·勒莱因绘

郭嘉惠 译

北京科学技术出版社

在森林里一颗高高的大树上，乌鸦夫妇筑了一个温暖而漂亮的巢。 不久后，乌鸦妈妈下了三个蛋，没过多久，乌鸦宝宝破壳而出，取名为灵格、明格和平格。

很快，灵格、明格和平格就长大了。终于到了可以飞的日子，爸爸大声宣布，明格和平格很兴奋，很快学会飞。可灵格就是不想飞，爸爸很生气，妈妈很无奈，都对灵格很失望，然后带着明格和平格飞走了。

小灵格其实一点儿也不难过，因为这是他期待已久的时刻。现在他终于可以做一件自己梦寐以求的事——唱歌。刚开始灵格的声音很低，后来越来越洪亮，灵格清脆婉转的歌声，吸引了很多鸟儿过来，大家都被这美妙的歌声打动了。

突然，爸爸回来了，灵格吓一跳，立刻不唱了。爸爸很奇怪怎么有这么鸟儿围在家周围，当其他鸟儿告诉他听灵格唱歌时，他是非常不相信，说：“可笑，我们乌鸦只能发出嘶哑的叫声，根本不可能唱歌。”

当妈妈，明格和平格飞回来时，他们一直说飞翔的感觉太美妙了。可灵格只是静静地听着，小声说：“对你们来说飞翔是最棒的事，但对我来说唱歌才是最棒的事。”明格和平格却大笑：“怎么可能，你连飞都不会啊”，就连乌鸦妈妈都不相信灵格会唱歌。

灵格太想唱歌了，他决定要听从自己内心的声音，让所有的鸟儿都听到自己的歌声。

第二天，灵格早早地站在高高的指头上，使出全身的力气，用力地挥动翅膀飞了起来。灵格飞呀飞呀，飞到一颗高高的大树上，放声歌唱起来。

他的歌声比其他任何鸟儿都要婉转动听，歌声在空中飘荡着，越飞越高，飞向很远很远的地方......

在我们看来，乌鸦喜欢唱歌是一件多么不可思议的事情。但我们的小主人公灵格就是如此与众不同，就是要做自己！面对父母的怀疑，他坚定地选择了坚持，并勇敢地走下去。终于，小乌鸦做到了！只见他振翅高飞，美妙歌声在林中回荡。   

这本书启示家长“宽容地”对待孩子的梦想，哪怕看起来是天马行空、异想天开的。请每位爸爸妈妈尊重孩子内心的真实想法，不随意否定孩子的看法，在有爱的环境中以平等的身份对待孩子，让他们敢于追梦。我想这些为梦想努力的过程会成为孩子人生中一笔宝贵的财富。希望我们大人或是孩子，也能像小乌鸦一样拥有强大的内心，坚持自己的梦想，怀着一腔热情去做自己想做的事呢。   

 

题记：我们童年应该都有过想讨好朋友而放弃自己喜爱的事物的经历吧！特别是对那些自己认为很厉害的朋友……

      训练营最后一本绘本的分享，我想说一说这本本土的图画书——《我来打大鼓》。

      故事里的轩轩是一个全面发展的小能手，是宁宁心中的“偶像”，而且在轩轩的优秀面前，宁宁的自卑感油然而生。

      然而，每个人都有自己的坚守。在乐器演奏会中抽到大鼓的宁宁非常开心，因为这是他最想为此，他虽然很担心惹恼轩轩，还是拒绝了轩轩提出交换乐器的想法。通过自己的认真努力，宁宁最终演奏很成功，他也用自己的坚持赢得轩轩的尊重和欣赏。

      在孩子的社交中，真的很常见牺牲型人格的宝贝。为了获得友谊、赢得欣赏，他们往往会选择牺牲自己喜爱的事物。而长此以往，这种讨好型的人格不但不会让他们获得尊重，可能还会变成“老好人”的形象被当成“软柿子”捏。

      这本绘本给了中国家长提了一个醒，很符合中国的本土情况。在教育孩子时，鼓励他们学会合理的拒绝，学会让自己变得更优秀来赢得尊重和欣赏，才是最扎实的王道！

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其实人在压力过大的时候都会造成一种无意识的压力宣泄，跟自己的思想没关系的，只是压力。

只有及时的心理辅助才能治好，记住，要保持意志，不该做的不能做!